Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку
Генеральний каталог ЧОУНБ
Картотека аналітичного опису періодичних видань
Каталог журналів
Каталог газет
Буковина
Бібліотека П.В.Рихла
Бібліотека М.М.Фатова
Бібліотека О.М.Масана
Бібліотека О.С.Романця
Бібліотека Т.В.Покотило
Бібліотека В.І.Михайловсього
Шевченко Т. Г.
Хотинська бібліотека
Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера
Бібліотека Д.М.Гнатюка
Бібліотека В.Д.Бялика
Бібліотека Т.П.Смолдиревої
Бібліотека І.Г.Чеховського
Бібліотека Я.Д.Кіршенблата
Зона пошуку
 Знайдено у інших БД:Генеральний каталог ЧОУНБ (1)Буковина (7)
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>A=Кузь, В.$<.>
Загальна кількість знайдених документів : 10
Показані документи с 1 за 10
1.


    Кузь, В.
    Школа В.О. Сухомлинського - школа нового покоління [Текст] / В.Кузь // Початкова школа. - 2002. - № 9. - С. 28-30
Рубрики: Педагоги України--Сухомлинський В.О.--Творча спадщина


Дод.точки доступу:
Сухомлинський, Василь Олександрович (укр. педагог, публіцист, письм., поет ; 1918-1970) \про нього\

Знайти схожі
2.


    Кузь, В.
    Труд, талант і творчість [Текст] : сучасний учитель - будівничий нової школи / В. Кузь // Рідна школа. - 2004. - № 6. - С. 9-11
Рубрики: Учитель--Сучасність
   Учитель--Престиж професії--Професіоналізм


Знайти схожі
3.


    Кузь, В. Г.
    Виклики сучасної епохи і педагогічна наука [Текст] / В. Г. Кузь // Педагогіка і психологія. - 2005. - № 4. - С. 27-39. - Бібліогр.: 16 назв
Рубрики: Педагогічна наука--Гуманізація освіти
Анотація: Національна доктрина розвитку освіти і науки в Україні - інноваційні аспекти. Вплив педагогічної науки на практику виховання й навчання підростаючого покоління.


Знайти схожі
4.


    Кузь, В. Г.
    В.О. Сухомлинський: лонгітюдне дослідження в Павлиші [Текст] / В. Г. Кузь // Педагогіка і психологія. - 2010. - № 1. - С. 5-13. - Библиогр.: с. 13 (5 назв)
Рубрики: Педагоги України--Сухомлинський В.О.
Анотація: Видатний педагог-дослідник В.О.Сухомлинський на основі поєднання української національної й зарубіжних педагогік, власного практичного досвіду та свого новаторського осмислення знайшов оптимальне наукове розв'язання кардинальних теоретичних проблем виховання й навчання. Він обгрунтував, апробував та запропонував вітчизняній школі чіткі методи виховання дітей. Учення В.О. Сухомлинського логічно вписується а ХХІ ст. - століття людини, воно буде завжди сучасним, оскільки в його основі - етика, благоговіння перед життям.


Дод.точки доступу:
Сухомлинський, Василь Олександрович (укр. педагог, публіцист, письм., поет ; 1918-1970) \про нього\

Знайти схожі
5.


    Кузь, В. Г.
    Навчально-виховний комплекс "школа - дошкільний навчальний заклад" [Текст] / В. Г. Кузь // Педагогіка і психологія. - 2010. - № 2. - С. 115-120. - Библиогр.: с. 120 (5 назв)
Рубрики: Школа--Дошкільна установа
   Навчально-виховний комплекс--Школа-дошкільна установа
Анотація: У статті йдеться про навчально-виховний комплекс "школа - дошкільний навчальний заклад".


Знайти схожі
6.


    Кузь, В. Г.
    Нова освітня парадигма- нові освітні технології [Текст] / В. Г. Кузь // Педагогіка і психологія. - 2011. - № 2. - С. 28-35. - Библиогр.: с. 35 (12 назв)
Рубрики: Освіта--Новітні технології
Анотація: Висвітлено деякі аспекти сучасної педагогічної парадигми та нових освітніх технологій у її змісті.


Знайти схожі
7.


    Кузь, В. Г.
    Плекаймо сучасну інтелектуальну еліту [Текст] / В. Г. Кузь // Педагогіка і психологія. - 2013. - № 3. - С. 31-36. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Освіта--Елітна--Елітарна--Егалітарна
Анотація: Проведено порівняння елітної освіти з елітарною і егалітарною. Доцільним, на думку автора, є розширення елітної освіти, яка посідає важливу роль у формуванні інтелектуальної, культурної та політичної еліти.


Знайти схожі
8.


    Кузь, В. Г.
    Нова українська школа за концепцією розвитку освіти на період 2015 - 2025 рр. [Текст] / В. Г. Кузь // Педагогіка і психологія. - 2017. - № 1. - С. 21-26. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Освіта--Концепція розвитку--Інноватика педагогічна--Школа майбутнього--Україна
Анотація: Аргументовано актуальність становлення сучасної Нової української школи та простежено її розвиток. У проекті Концепції Нової української школи особлива увага надається дошкіллю, початковій школі, що є першим кроком до запровадження компетентнісного підходу в навчальний процес.


Знайти схожі
9.


    Кузь, В. І.
    Передумови становлення та основні риси підсистеми стратегічного обліку на підприємстві [Текст] / В. І. Кузь // Інноваційні виміри розвитку економіки в умовах глобалізації : матеріали ювіл. міжнар. наук.-практ. конф., присвяченої 70-річчу Буков. держ. фін.-екон. ун-ту 15 жовт. 2014 р. - 2014. - С. 275-276. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Підприємство--Стратегічний облік--Основні риси
Анотація: У ринкових умовах господарювання система управління в цілях забезпечення сталого розвитку підприємства в будь-якому випадку повинна бути забезпечена та враховувати перспективні показники фінансово-господарської діяльності. Врахування перспективного стану підприємства в процесі прийняття управлінських рішень свідчить про необхідність виокремлення або ж виділення системи стратегічного управління в загальній системі управління підприємством.


Знайти схожі
10.


    Кузь, В. В.
    Життєдіяльність Ольги Мак крізь призму національної ідентичності [Текст] / В. В. Кузь // Актуальні проблеми філології та перекладознавства. - 2021. - Вип. 22. - С. 67-71. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Письменниці українські--Діаспора--Персоналії--Україна--Канада, 20 ст.
   Національна ідентичність--Самоідентичність--Полілінгвальне середовище--Життєдіяльність
Анотація: У статті автор акцентує увагу на висвітленні життєдіяльності української діаспорної письменниці Ольги Мак у ракурсі наукового потрактування національної ідентичності, оприсутненій в її художній практиці. Національна ідентичність спонукала письменницю до високого патріотичного чину. Національна тотожність зродила в ній загострене відчуття консолідації нації, і тому духовно-ціннісний вектор української національної ідентичності постійно висвітлювався в художній практиці письменниці. Доведено, що письменниця ще в Україні сформувала самоідентичність (Self-identity). Я-концепція особистості вбироє в себе сплав цілей, мотивів, спадкоємність життєдіяльності і смисложиттєвих установок. З’ясовано, що Ольга Мак усвідомлювала себе суб'єктом діяльності, адже належала до прогресивних творців культури, мистецтва слова, тому й ототожнювала себе з культурною ідентичністю.


Дод.точки доступу:
Мак, Ольга (укр. письм. Член Об'єднання укр. письменників «Слово» і Спілки письменників України (1994) ; 1913-1998) \про неї\

Знайти схожі
 
Стандартний
Розширений
Професійний
Розподілений
За словником
ДРНТІ-навігатор
УДК-навігатор
ББК-навігатор
Тематичний навігатор
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)