Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку
Генеральний каталог ЧОУНБ
Картотека аналітичного опису періодичних видань
Каталог журналів
Каталог газет
Буковина
Бібліотека П.В.Рихла
Бібліотека М.М.Фатова
Бібліотека О.М.Масана
Бібліотека О.С.Романця
Бібліотека Т.В.Покотило
Бібліотека В.І.Михайловсього
Шевченко Т. Г.
Хотинська бібліотека
Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера
Бібліотека Д.М.Гнатюка
Бібліотека В.Д.Бялика
Бібліотека Т.П.Смолдиревої
Бібліотека І.Г.Чеховського
Бібліотека Я.Д.Кіршенблата
Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>A=Кононенко, Надія$<.>
Загальна кількість знайдених документів : 4
Показані документи с 1 за 4
1.


    Кононенко, Надія.
    Практична діяльність учнів під час вивчення початкових хімічних понять [Текст] : научное издание / Н. Кононенко // Біологія і хімія в школі. - 2007. - № 1. - С. 47-48. - Бібліогр.: 7 назв.
Рубрики: Хімія в школі--Методика викладання
   Практичні заняття учнів--Педагогічні дослідження


Знайти схожі
2.


    Кононенко, Надія.
    Інтегративний підхід до використання засобів навчання хімії [Текст] : научно-популярная литература / Н. Кононенко // Біологія і хімія в школі. - 2008. - №3. - С. 53-54. - Бібліогр.: 4 назв.
Рубрики: Хімія--Методика навчання--Засоби навчання--дидактика навчання
Кл.слова (ненормовані):
хімичний експеримент -- мультимедіа -- моделі
Анотація: Розглянувші сучасні методи навчання автор пропунує висновок, що найважливішими є хімичний експеримент, засоби мультимедіа та різноматні моделі. Основним засобом на уроках хімії завжди буде хімичний експеримент, але використання зараз лише хімічного експерименту не поліпшує знання та недостатньо засвоєного теоретичного матеріалу. На допомогу прийшов комп'ютер, за допомогою якого можно безпосередньо спостерегати та разкривити сутність явищ. Отже, мультимедіа, хімічний експеримент та структурно подібні моделі - це засоби навчання, без сукупного використання яких неможливо обійтися на уроці хімії.


Знайти схожі
3.


    Кононенко, Надія.
    Мультимедіа на уроках хімії [Текст] / Надія Кононенко // Біологія і хімія в школі. - 2009. - № 4. - С. 38-39. - Бібліогр.: с. 39
Рубрики: Засоби навчання--Мультимедійні
   Хімія--Уроки викладання
Анотація: Автор статті розглядає роль інформаційно-комунікаційних технологій навчання, а саме мультимедіа на уроках хімії.


Знайти схожі
4.


    Кононенко, Надія.
    Формування природничо-наукової компетентності майбутніх учителів початкової школи [Текст] / Надія Кононенко // Біологія і хімія в сучасній школі. - 2013. - № 4. - С. 42-45. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Вища педагогічна освіта--Підготовка вчителя початкових класів
Анотація: У статті досліджено взаємозв'язок загальної природничо-наукової компетентності з предметною компетентністю, доведено, що предметні компетентності з природничих дисциплін є основою природничо-наукової компетентності.


Знайти схожі
 
Стандартний
Розширений
Професійний
Розподілений
За словником
ДРНТІ-навігатор
УДК-навігатор
ББК-навігатор
Тематичний навігатор
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)