Пошуковий запит: <.>A=Калошин, В. Ф.$<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 83
Показані документи с 1 за 10 |
|
>1. ![](http://catalog.library.cv.ua/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Калошин, В. Ф. Як долати стрес у педагогічній діяльності [Текст] / В.Ф. Калошин> // Практична психологія та соціальна робота. - 2004. - № 8. - С. 56-67
Рубрики: Стрес--Педагогічна діяльність
Знайти схожі
|
>2. ![](http://catalog.library.cv.ua/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Калошин, В. Ф. Шлях до подолання негативних педагогічних стереотипів (переконань) [Текст] / В.Ф. Калошин> // Практична психологія та соціальна робота. - 2005. - № 4. - С. 5-12. - Бібліогр. : 11 назв.
Рубрики: Педагогічний процес--Негативні стереотипи Психологічні методи--Мислення Анотація: На практичних прикладах, методом раціонального мислення аналізується критична ситуація, яка є перешкодою на шляху встановлення гуманітарних відноин з учнями, студентами. Метод дозволяє педагогу подолати негативні педагогічні стереотипи. Запропоновано тест "Стреси і стресостійкість"
Знайти схожі
|
>3. ![](http://catalog.library.cv.ua/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Калошин, В. Ф. Вплив емоцій на ефективність навчального процесу (теорія та практика) [Текст] / В.Ф. Калошин> // Практична психологія та соціальна робота. - 2006. - № 1. - С. 70-74. - Бібліогр. : 12 назв.
Рубрики: Психіка людини--Емоції Емоції--Ефективність навчання Анотація: В статті розповідається про сприятливий вплив емоцій на усі сфери людського життя, в тому числі на навчання.
Знайти схожі
|
>4. ![](http://catalog.library.cv.ua/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Калошин, В. Ф. Освітні парадокси традиційної системи навчання [Текст] : ВІртуальне інтерв'ю з академіком Російської академії В.П.Беспальком / В.Ф. Калошин> // Практична психологія та соціальна робота. - 2006. - № 2. - С. 8-11 ; № 3. - С. 11-15
Рубрики: Освіта--Традиційна система навчання Анотація: Інтерв'ю з Володимиром Павловичем Беспальком, який дає визначенння традиційній системі навчання в країнах світу.
Дод.точки доступу: Беспалько, Володимир Павлович (Доктор педагогічних наук ЄАкадемік Російської академії, автор книги "Образование и обучение с участием компьютеров (педагогика третьего тыcячелетия)") \про нього\ Знайти схожі
|
>5. ![](http://catalog.library.cv.ua/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Калошин, В. Ф. Конформізм : сутність, причини, наслідки, шляхи подолання [Текст] / В.Ф. Калошин> // Практична психологія та соціальна робота. - 2007. - № 3. - С. 58-62. - Бібліогр. : 10 назв.
Рубрики: Конформізм Поведінка людей--Конформізм Анотація: В статті розглянуто поняття конформізм- пристосування, пасивне прийняття існуючого порядку пануючих думок особистості, а також відсутність власної позиції. У діяльності людини конформізм призводить до панування посередності, рабської психології.
Знайти схожі
|
>6. ![](http://catalog.library.cv.ua/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Калошин, В. Ф. Емоційний інтелект - головний показник ефективності використання людських ресурсів [Текст] / В.Ф. Калошин > // Практична психологія та соціальна робота. - 2008. - № 4. - С. 54-63. - Бібліогр. : 14 назв.
Рубрики: Інтелект емоційний Анотація: Велике значення емоційний інтелект має для власної самореалізації, а значить і для розбудови нашої держави, оцінка і наступна корекція його необхідна без винятку всім, але насамперед особам, що займають керівні посади, освітянам, де наслідки неправельного рішення під впливом емоційної напруги дуже великі, як в економічній сфері, так і в духовній.
Знайти схожі
|
>7. ![](http://catalog.library.cv.ua/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Калошин, В. Ф. Творче надбання В. Ф. Шаталова в освітню практику [Текст] / В.Ф. Калошин > // Практична психологія та соціальна робота. - 2008. - № 8. - С. 71-73. - Бібліогр. : 6 назв.
Рубрики: Педагоги України 20 століття Анотація: Стаття присвячується творчому надбанню донецького педагога - новатора В.Ф.Шаталова.
Дод.точки доступу: Шаталов, Віктор Федорович (Учитель-новатор, заслужений учитель України) \про нього\ Знайти схожі
|
>8. ![](http://catalog.library.cv.ua/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Калошин, В. Ф. Я-повідомлення: сутність, переваги, технологія [Текст] / В. Ф. Калошин> // Виховна робота в школі. - 2008. - № 10. - С. 54-55. - Бібліогр.: 4 назви.
Рубрики: Психологія виховання Кл.слова (ненормовані): Я-повідомлення -- Ти-повідомлення Анотація: Автор розкриває особливості вживання стверджень "Я - повідомлення" замість "Ти - повідомлення" в спілкуванні з дітьми.
Є примірники у відділах:
всього 1 Вільні: 1
Знайти схожі
|
>9. ![](http://catalog.library.cv.ua/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Калошин, В. Ф. Як допомогти дитині залишитися оптимістом? [Текст] / В. Ф. Калошин> // Виховна робота в школі. - 2008. - № 12. - С. 34-37.
Рубрики: Психологія виховання Кл.слова (ненормовані): дитина -- батьки Анотація: Поради батькам щодо виховання своїх дітей.
Є примірники у відділах:
всього 1 Вільні: 1
Знайти схожі
|
>10. ![](http://catalog.library.cv.ua/irbis64r_12/images/printer.jpg)
| 88.4 К17
Калошин, В. Ф. Подолання негативних педагогічних стереотипів [Текст] / В.Ф. Калошин> // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2008. - №32. - 13-16 (Вкладка "Педагогічна академія пані Софії")
ББК 88.4 Рубрики: Педагогічна психологія--Взаємини вчителя й учня Анотація: Характеристика помилок у діяльності педагога (на прикладі окремих ситуацій).
Знайти схожі
|
|
|