Пошуковий запит: <.>A=Заика, Е. В.$<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 24
Показані документи с 1 за 10 |
|
1. 
|
Заика, Е. В.
Упражнения с перестановками букв, слов и цифр для развития внутреннего плана действий [Текст] / Е.В. Заика // Практична психологія та соціальна робота. - 2003. - № 2-3. - С. 33-38
Рубрики: Інтелект--Розвиток--Внутрішній план дій
Кл.слова (ненормовані):
ВПД
Знайти схожі
|
2.
|
Заика, Е. В.
Методики исследования эмоций в клинической психологии [Текст] / Е.В. Заика // Практична психологія та соціальна робота. - 2003. - № 5. - С. 35-53
Рубрики: Емоції--Психологія
Знайти схожі
|
3.
|
Заика, Е. В.
Методики исследования эмоций в клинической психологии [Текст] / Е.В. Заика // Практична психологія та соціальна робота. - 2003. - № 6. - С. 62-68. - Бібліогр.:52 назв.
Рубрики: Емоції--Психологія
Знайти схожі
|
4.
|
Заика, Е. В.
Память: ее развитие и совершенствование [Текст] / Е.В. Заика // Практична психологія та соціальна робота. - 2003. - № 8. - С. 39-44
Рубрики: Пам’ять--Розвиток
Педагогічна психологія--Пам’ять
Анотація: В первой части статьи предлагаются практические упражнения, рекомендованные детям, которые постоянно испытывают трудности по запоминанию и воспроизведению учебного материала. Во второй части, теоретической, проводится исследование с целью получения данных о том, как обеспечить себе более высокий уровень запоминания материала.
Знайти схожі
|
5.
|
Заика, Е. В.
Развиваем пространственное мышление, двигая руками и ногами [Текст] / Е.В. Заика // Практична психологія та соціальна робота. - 2003. - № 9. - С. 50-53. - Библиогр.: 3 назв.
Рубрики: Мислення--Просторове
Інтелект--Просторове мислення
Анотація: Пространственное мышление - важная составная часть интеллекта, развитию и совершенствованию которой, в отличие от словесно-логического мышления, уделяется крайне мало внимания. Цель исследования : расширение диапазона обучающих приемов для формирования у детей образно-пространственного мышления. В системе игрового тренинга познавательных процессов школьников предусмотрено немало игр и упражнений, предназначенных для этой цели.
Знайти схожі
|
6.
|
Заика, Е. В.
Упражнения с географической картой для развития образных представлений ребенка [Текст] / Е.В. Заика // Практична психологія та соціальна робота. - 2005. - № 4. - С. 48-52
Рубрики: Карти географічні--Вправи з образного мислення
Анотація: Комплекс упражнений для игрового тренинга во внеурочное время.
Знайти схожі
|
7.
|
Агеева, А. Л.
Память и мышление старшеклассников : возрастные и гендерные особенности [Текст] / А.Л. Агеева, Е.В. Заика // Практична психологія та соціальна робота. - 2008. - № 1. - С. 9-13 : граф. - Бібліогр. : 5 назв.
Рубрики: Старшокласники--Мислення
Пам’ять старшокласників--Вікові і гендерні особливості
Анотація: О психологической методике, которая методом тестов способствует выявлению закономерностей развития познавательных способностей старшекласников. Именно психодиагностические данные позволяют обеспечить контроль за динамикой психического развития школьников.
Дод.точки доступу:
Заика, Е.В.
Знайти схожі
|
8.
|
Заика, Е. В.
Экспериментальная психология памяти : основные методики и результаты исследования [Текст] / Е.В. Заика // Практична психологія та соціальна робота. - 2008. - № 5. - С. 57-65 : табл.
Рубрики: Психологія пам‘яті
Анотація: Розглядається одина із важливих психологічних функцій людини - пам'ять.
Знайти схожі
|
9.
|
Агеева, А. Л.
Методы исследования мышления [Текст] / А.Л. Агеева, Е.В. Заика // Практична психологія та соціальна робота. - 2009. - № 5. - С. 38-50 : табл. - Бібліогр. : 7 назв.
Рубрики: Мислення--Методи дослідження
Анотація: Стаття розрахована на студентів та аспірантів психологічних та педагогічних спеціальностей. Подано опис конкретних методик дослідження мислення, процедур експиременту, ексериментальний матеріал та спосіб обробки отриманих даних.
Дод.точки доступу:
Заика, Е.В.
Знайти схожі
|
10.
|
Заика, Е. В.
Комплекс игр по выкладыванию фигур для развития мышления дошкольников и школьников [Текст] / Е. В. Заика // Практична психологія та соціальна робота. - 2011. - № 3. - С. 36-43. - Бібліогр. : 9 назв.
Рубрики: Гра--Розвиток мислення--Дошкільний та шкільний вік
Розвиток мислення--Молодші школярі
Кл.слова (ненормовані):
Наочно-дійове -- Наочно-образне -- Мислення -- тренінг -- ігровий
Анотація: Запропонована й описана процедура розвитку наочно - дійового і наочно - образного мислення, розрахована для дітей дошкільного (3 - 6 років) та шкільного (7 - 14 років) віку. Вона здійснюється під час виконання дитиною ігрових завдань з викладання (складання) цілісних фігур і зображень з окремих їхніх фрагментів. Надано різні варіації завдань за складністю та умовами їхнього виконання. Призначена як для звичайних дітей, які нормально розвиваються, так і для школярів, що зазнають труднощів у засвоєнні матеріалу.
Знайти схожі
|
|
|
|
Головна
Опис
Генеральний каталог ЧОУНБ
Стандартний