Пошуковий запит: <.>A=Дороз, В.$<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 15
Показані документи с 1 за 10 |
|
1. 
|
Дороз, В.
Лінгвонародознавчий аспект роботи над українською лексикою у школах національних меншин [Текст] : українська мова у школах національних меншин / В Дороз // Українська мова і література в школі. - 2004. - №1. - С. 48-55
Рубрики: Методика мови.
Національні меншини в Україні
Кл.слова (ненормовані):
МОВА -- ЛІНГВІСТИКА
Знайти схожі
|
2.
|
Дороз, В.
Вивчення української лексики в 5-6 класах шкіл з багатонаціональним контингентом [Текст] : лінгвокультурологічний підхід / В. Дороз // Дивослово. - 2005. - № 10. - С. 4-8. - Бібліогр.: 11 назв
Рубрики: Методика викладання української мови
Анотація: В зв'язку з розбудовою України назріла проблема переглянути усталені підходи до навчання в українських школах з бгатонаціональним контингентом учнів.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)
Знайти схожі
|
3.
|
Дороз, В.
Вивчення української лексики в політетномовних школах: лінгвокультурологічна робота [Текст] / В. Дороз // Дивослово. - 2005. - № 12. - С. 10-13
Рубрики: Методика викладання української мови
Анотація: Порівняння української, російської та болгарської мов.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)
Знайти схожі
|
4.
|
Дороз, В.
Філософія гуманізму, крос-культуралізму та синергетики як теоретико-методологічна основа полікультурної освіти [Текст] / В. Дороз // Рідна школа. - 2009. - № 2-3. - С. 21-25. - Бібліогр.:14 назв.
Рубрики: Освіта
Анотація: Мета статті - актуалізовувати проблеми розкриття методологічних засад педагогічної підтримки особистості в полікультурному просторі, дослідити окремі аспекти філософії гуманізму, крос-культуралізму, синергетики як методологічної бази розвитку полікультурної особистості.
Знайти схожі
|
5.
|
Дороз, В.
Концептуальний аналіз на уроках української мови [Текст] / В. Дороз // Дивослово. - 2009. - № 10. - С. 49-53
Рубрики: Українська мова--Вивчення і викладання
Кл.слова (ненормовані):
лінгводидактичний потенціал -- білінгвальна особистість -- національно-мовна картина світу
Анотація: Сучасна освіта має створити умови для набуття учнями міжкультурного спілкування, розвитку вмінь і навичок спілкування з представниками інших національностей. Для крос-культурного навчання учнів-білінгвістів української мови важливо, щоб учитель осмислив актуальні проблеми сучасної лінгвістики щодо відтворення мовної картни світу наоснові комплексного аналізу концептів мови в міжкультурній перспективі.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)
Знайти схожі
|
6.
|
Дороз, В.
Розвиток ідей полікультурної освіти в контексті світового досвіду [Текст] / В. Дороз // Рідна школа. - 2009. - № 10. - С. 69-74. - Бібліогр.: 12 назв.
Рубрики: Освіта--Полікультурне середовище
Анотація: Сьогодні у світі набувають актуальності процеси глобалізації та інтеграції, стверджується новий тип міжнаціональної, інтеркультурної взаємодії, освітній простір наповнюється особистісними смислами. Полікультурне середовище життєдіяльності людини стає невідємною ознакою сучасного світу. Проблема існування в полікультурному середовищі стосується кожної окремої особистості, групи людей і цілих країн, цивілізацій.
Знайти схожі
|
7.
|
Дороз, В.
Актуальні напрямки світового мовознавства з огляду на сучасний парадигмальний простір гуманітарного знання, їх роль і значення для крос-культурного навчання учнів-білінгів української мови [Текст] / В. Дороз // Українська мова і література в школі. - 2009. - № 6. - С. 2-5. - Бібліогр.: 8 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Мовознавство--Методика
Українська мова--Методика
Кл.слова (ненормовані):
лінгвосоціум -- комунікативність -- дискурс -- антропоцентризм
Анотація: Стаття допоможе успішно розв'язати прикладні завдання, що грунтуються на глибокому теоретичному осмисленні різнобічних проблем оволодіння мовою.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
8.
|
Дороз, В.
Навчання української мови у процесі формування готовності до міжетнічної комунікації [Текст] / В. Дороз // Дивослово. - 2010. - № 7 . - С. 2-7. - Бiблiогр. в пiдрядк. прим.
Рубрики: Українська мова--Методика викладання--Міжетнічна комунікація--Формування
Анотація: Розкриті особливості технології крос-культурного навчання учнів української мови в контексті реалізації полікультурної освіти
Є примірники у відділах:
всього 1 : ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)
Знайти схожі
|
9.
|
Дороз, В.
Прецедентні феномени - базове ядро стереотипних знань учнів національних спільнот [Текст] / В. Дороз // Українська мова і література в школі. - 2010. - № 1. - С. 6-11. - Бібліогр.: 4 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Мовна освіта
Література українська--Методика літератури
Кл.слова (ненормовані):
Прецедентний текст -- Прецедентне висловлювання -- Прецедентна ситуація -- Слова реакції
Анотація: Актуальність статті вбачається в зосередженні уваги на необхідності оновлення змісту навчання учнів національних спільнот з української мови як державної. Наведено приклади словникових завдань.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
10.
|
Дороз, В.
Переосмислення процесу навчання і виховання національно свідомої мовної особистості на уроках української мови з ціннісних позицій [Текст] / В. Дороз // Українська мова і література в школі. - 2010. - № 2. - С. 6-11.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Культура мови
Кл.слова (ненормовані):
Лінгводидактика -- вербально-семантичний рівень -- когнітивний рівень -- прагматичний рівень -- культурологічний компонент -- мовні цінності -- мотиви діяльності
Анотація: Стаття пропонує вчителям та учням аргументовану і авторитетну думку щодо визначення справжніх цінностей і орієнтирів в обох лінгвокультурах.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
|
|
|
Головна
Опис
Генеральний каталог ЧОУНБ
Стандартний