Пошуковий запит: <.>A=Десятов, Дмитро$<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 10
Показані документи с 1 за 10 |
1. 
|
Десятов, Дмитро.
Формування навичок критичного мислення учнів в процесі використання інтернет-ресурсів на уроках історії / Дмитро Десятов // Історія в школі. - 2011. - № 1. - С. 21-23
Рубрики: Урок історії--Інформаційні технології
Кл.слова (ненормовані):
Інтерактивне навчання, мережа інтернет
Анотація: В статті йдеться про проблеми відсутності в учнів навиків адекватно оцінювати інформаційні інтернет-ресурси і методику розвитку критичного мислення учнів.
Є примірники у відділах:
всього 1
Вільні: 1
Знайти схожі
|
2.
|
Десятов, Дмитро.
Використання блогу як медіа-освітньої технології в процесі навчання історії ( на прикладі теми:,,Українська СРР в умовах нової економічної політики (1921-1928рр.) [Текст] / Д. Десятов // Історія в школі. - 2011. - № 3. - С. 45-48
Рубрики: Методика викладання в школі--Урок історії--Інформаційно-комунікативні технології
Анотація: Йдеться про популярність використання комп'ютерної технології Power Point на навчальних заняттях.
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)
Знайти схожі
|
3.
|
Десятов, Дмитро.
Використання навчальних можливостей You Tube на уроках історії [Текст] / Д. Десятов // Історія в школі. - 2012. - № 1. - С. 19
Рубрики: Методика викладання в школі--Історія України--Технічні засоби навчання--Відеоматеріали
Анотація: Автор статті зупинився і розглянув декілька можливих варіантів використання соціального сервісу You Tube у навчанні історії.
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)
Знайти схожі
|
4.
|
Десятов, Дмитро.
Психологічні передумови встановлення тоталітарного режиму [Текст] / Д. Десятов // Історія в школі. - 2012. - № 3. - С. 34-36
Рубрики: Методика викладання в школі--Всесвітня історія--Тематичний урок
Анотація: Автор подає розробку уроку по темі ,,Провідні держави світу в 20- 30-х рр. XX cт", дає оцінку висвітлення цієї теми в підручниках по історії.
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)
Знайти схожі
|
5.
|
Десятов, Дмитро.
Використання веб-квесту як методу розвитку умінь учнів у процесі навчання історії [Текст] / Д. Десятов // Історія в школі. - 2012. - № 9. - С. 22-25 : фотогр., табл. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Методика викладання історії в школі в школі--Інформаційні технології--Педагогічні технології
Анотація: Стаття присвячена одному із методів навчання- веб-квесту, який спрямований на розвиток дослідницьких умінь учнів з використанням інтернету. Методика веб-квесту вчить знаходити необхідну інформацію і піддавати її аналізу.
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)
Знайти схожі
|
6.
|
Десятов, Дмитро.
Використання політичних карикатур на інтегрованому уроці всесвітньої історії й англійської мови [Текст] / Д. Десятов // Історія в школі. - 2012. - № 11/12. - С. 45-47
Анотація: В статті йдеться про використання такого візуального джерела як політична карикатура, що відкриває широкі можливості для розвитку методичної творчості вчителя, дозволяє автору висловлювати свої ідеї, поширювати які небезпечно з політичної точки зору.
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)
Знайти схожі
|
7.
|
Десятов, Дмитро.
Використання мережевого геосервісу GOGLE- maps в процесі навчанні історії [Текст] / Д. Десятов // Історія в школі. - 2013. - № 6. - С. 22-24
Рубрики: Методика викладання історії в школі--Засоби навчання--Інформаційні технології
Анотація: В статті йдеться про використання мережевих геосервісів. які використовуються як мережеві навчально-методичні інтерактивні комплекси, зокрема, автор детально зупинився на Google-maps, який, на думку автора, якнайкраще підходить для його використання піл час навчання історії.
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)
Знайти схожі
|
8.
|
Десятов, Дмитро.
Використання мережевих технологій як засобу оргаганізації кооперативної діяльності учнів в процесі навчання історії [Текст] / Дмитро Десятов // Історія в школі. - 2013. - № 7/8. - С. 16-19. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Методика викладання історії--Дидактика навчання
Анотація: В статті йдеться про необхідність застосування в навчально- виховному поцесі кооперативної організації діяльності учнів, дається характеристика праць авторів , що займались цією проблемою.
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)
Знайти схожі
|
9.
|
Десятов, Дмитро.
Використання дидактичного потенціалу віртуальної навчальної спільноти у процесі навчання історії [Текст] / Д. Десятов // Історія в школі. - 2014. - №1-2. - С. 45-49. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Методика викладання історії--Застосування інтернет-орієнтованих технологій
Анотація: Автори статті розповідають про перехід від традиційних методів навчання до навчання із застосуванням мережевих технологій, до системи відкритої освіти і про те, що цей процес є неминучим.
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)
Знайти схожі
|
10.
|
Десятов, Дмитро.
Пізнавальні завдання з використанням наочності до курсу історії Стародавнього світу в 6 класі. Розділ "Історія стародавнього Риму" [Текст] / Д. Десятов // Історія і суспільствознавство в школах України: теорія та методика навчання. - 2014. - № 10. - С. 5-9
Рубрики: Стародавній світ--Історія--Рим--Викладання в школі
Знайти схожі
|
|
|
Головна
Опис
Генеральний каталог ЧОУНБ
Стандартний