Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>A=Дейнега, Ірина$<.>
Загальна кількість знайдених документів : 3
Показані документи с 1 за 3
1.


    Дейнега, Ірина.
    Домашні промисли та ремесла українського жіноцтва у другій половині XIX - на початку XX століть / І. Дейнега, І. Івановська // Історія в рідній школі : наук.-метод. журн. - 2015. - № 7/8. - С. 51-54. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Історія України--Новий час (1775-1917)
Кл.слова (ненормовані):
жіночий домашній промисел -- жіночі кооперативні об’єднання -- жіночі кустарні промисли
Анотація: Автор зазначає, що у Наддніпрянській Україні вже в перші пореформені роки склалися всі необхідні передумови для широкого розвитку жіночого промислового підприємництва. Більше того, сприятливі умови зберігалися і протягом усього періоду з 1861 по 1917 рік.


Дод.точки доступу:
Івановська, Інна
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

2.


    Дейнега, Ірина.
    Жінки в житті козацької України / І. Дейнега, І. ВАновська // Історія в рідній школі : наук.-метод. журн. - 2016. - № 7/8. - С. 53-59. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Історія України--історія культури
Кл.слова (ненормовані):
українська жінка-козачка -- жінка-матір -- жінка-воїн -- вдова
Анотація: Йдеться про роль жінки в історії України, зокрема в період козаччини.


Дод.точки доступу:
ВАновська, Інна
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

3.


    Дейнега, Ірина.
    Віртуальний університет освіти дорослих - перспективи переходу на нову модель післядипломної освіти [Текст] / Ірина Дейнега // Історія в рідній школі. - 2022. - № 1. - С. 10-18. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Післядипломна освіта--Віртуальний університет освіти дорослих--Цифрові технології
Анотація: Стаття присвячена дослідженню реалізації парадигми відкритої освіти в Україні та визначенню перспектив переходу післядипломної освіти на нову модель - віртуальний університет освіти дорослих. Розвиток дистанційної освіти, впровадження в освітній процес сучасних цифрових технологій, здійснення навчання на базі "віртуального університету" сприяє розв'язанню проблеми рівного доступу до якісної післядипломної освіти, що відповідає потребам сучасного суспільства. Розглянуто основні поняття дослідження, а саме: "відкрита освіта", "відкрите освітнє середовище", "віртуальний університет" та представлено авторське бачення їх взаємозв'язку. Описано переваги діяльності віртуальних університетів та представлено зарубіжний і вітчизняний досвід їх функціонування. Визначено, що робота віртуальних універсиетів є педагогічно, економічно та соціально доцільною, а тому має бути у пріоритеті державної політики в галузі вищої і післядипломної освіти.


Знайти схожі

 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)