Чернівецька ОУНБ ім. М. Івасюка

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Генеральний каталог ЧОУНБ

Картотека аналітичного опису періодичних видань

Бібліотека М.М.Фатова

Бібліотека О.М.Масана

Бібліотека О.С.Романця

Бібліотека Т.В.Покотило

Бібліотека В.І.Михайловсього

Шевченко Т. Г.

Хотинська бібліотека

Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера

Бібліотека Д.М.Гнатюка

Бібліотека В.Д.Бялика

Бібліотека Т.П.Смолдиревої

Бібліотека І.Г.Чеховського

Бібліотека Я.Д.Кіршенблата

Зона пошуку

Знайдено у інших БД:

Генеральний каталог ЧОУНБ (1)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>A=Гупан, Н.$<.>

Загальна кількість знайдених документів : 8
Показані документи с 1 за 8

Гупан, Н.
Вітчизняна історико-педагогічна наука у 20-ті роки XX ст. [Текст] / Н.Гупан // Пам'ять століть. - 2000. - N4. - С. 80-86
Рубрики: Педагогічна наука в Україні (20-ті рр.XX ст.)

Знайти схожі

Пометун, О.
Формування громадянської компетентності старшокласників у процесі навчання історії [] : методичний матеріал / О. Пометун, Н. Гупан // Історія в школах України. - 2008. - № 4 . - С. 3-10. - бібліограф.: 6 назв.
Рубрики: Громадянська освіта
Кл.слова (ненормовані):
громадянська компетентність -- компетенція -- компетентнісний підхід до виховання
Анотація: Ця стаття присвячена проблемам розвитку громадянської освіти в Україні на сучасному етапі. Основна мета якої - підготовка молоді до активної участі в житті демократичного суспільства і формування її громадянської компетентності.

Дод.точки доступу:
Гупан, Н.
Є примірники у відділах: всього 1
Вільні: 1

Знайти схожі

    Гупан, Н.
    "Нові підходи до відбору і структурування змісту підручника з історії України" [Текст] : (Актуальне інтерв'ю) / Н. Гупан // Історія в школах України. - 2008. - № 9 . - С. 3-4.
Рубрики: Суспільствознавча освіта--Зміст, форми, методи
   Історія України--Методика викладання--Підручник
Кл.слова (ненормовані):
український підручник з історії -- зміст вітчизняної історії -- "національний підручник"
Анотація: Представлено інтерв"ю Нестора Гупана з приводу сучасного погляду на підручник з історії України. Зокрема йдеться про те, що підручник не має бути книгою для читання, а навпаки, має бути книгою для роботи, тобто там має бути більше текстів джерел, ілюстрацій, різноманітного методичного матеріалу.

Є примірники у відділах: всього 1
Вільні: 1

Знайти схожі

Гупан, Н.
Адміністративно-територіальний устрій та економічне становище українських земель на початку XX ст. [Текст] : історія України. 10 клас (матеріали до уроків) / Н. Гупан, О. Пометун, Г. Фрейман // Історія в школах України. - 2010. - № 3. - С. 10-16. - Зміст: Тема уроку: "Україна у складі Російської імперії та Австро-Угорської монархії" ; Тема уроку: "Сільське господарство"
Рубрики: Історія України, 20 ст.
Кл.слова (ненормовані):
адміністративно-територіальний устрій
Анотація: Запропоновано матеріали до уроків з історії України, 10 клас за темою: "Адміністративно-територіальний устрій та економічне становище українських земель на початку XX ст."

Дод.точки доступу:
Пометун, О.; Фрейман, Г.

Знайти схожі

Гупан, Н.
Історія України. 10 клас [Текст] / Н. Гупан, О. Пометун, Г. Фрейман // Історія в школах України. - 2010. - № 9. - С. 2-16. - Зміст: Тема 1. Вступ Початок Новітньої історії України (1900-1921 рр.) ; Тема 2 Становище українських земель на початку XX ст. ; Тема 3 Особливості розвитку підприємництва та індустріальної модернізації на українських землях на початку XX ст.
Рубрики: Викладання історії в школі
Кл.слова (ненормовані):
ПІДРУЧНИК З ІСТОРІЇ
Анотація: Запропоновано сторінки нового підручника з історії України для 10 класу.

Дод.точки доступу:
Пометун, О.; Фрейман, Г.

Знайти схожі

Гупан, Н.
Здійснення диференціації у змісті шкільних навчальних книг доби Української революції [Текст] / Н. Гупан // Рідна школа. - 2012. - № 10. - С. 53-57. - Бібліогр.: 7 назв.
Рубрики: Шкільна освіта--Підручники
Анотація: У статті висвітлено основні питання диференціації навчання засобами шкільних підручників у період 1917-1920 років. Відображено тенденції розвитку українського підручникотворення, що були пов'язані зі змінами в освіті в умовах національної революці, досліджено особливості та напрями диференціації, зокрема за мовними та соціальними ознаками.

Знайти схожі

Гупан, Н.
Актуальні проблеми методології історико-педагогічних досліджень [Текст] / Н. Гупан // Рідна школа. - 2013. - № 4-5. - С. 53-56. - Бібліогр.: 6 назв.
Рубрики: Педагогіка--Історія--Педагогічні дослідження
Анотація: У статті висвітлено нові підходи до вивчення і обгрунтування хронологічних меж історико-педагогічного процесу, що визріває і згасає за власними внутрішніми закономірностями.

Знайти схожі

Гупан, Н.
Джерельна база історії педагогіки: пошук підходів до систематизації [Текст] / Н. Гупан // Рідна школа. - 2013. - № 8-9. - С. 67-70. - Бібліогр.: 6 назв.
Рубрики: Історія педагогіки--Джерельна база
Анотація: У статті розглядається проблема систематизації джерельної бази історії педагогіки. На основі запропонованого підходу джерела структуруються у відповідні групи за принципом видових ознак.

Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)