Чернівецька ОУНБ ім. М. Івасюка

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Генеральний каталог ЧОУНБ

Картотека аналітичного опису періодичних видань

Бібліотека М.М.Фатова

Бібліотека О.М.Масана

Бібліотека О.С.Романця

Бібліотека Т.В.Покотило

Бібліотека В.І.Михайловсього

Шевченко Т. Г.

Хотинська бібліотека

Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера

Бібліотека Д.М.Гнатюка

Бібліотека В.Д.Бялика

Бібліотека Т.П.Смолдиревої

Бібліотека І.Г.Чеховського

Бібліотека Я.Д.Кіршенблата

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>A=Головань, Н.$<.>

Загальна кількість знайдених документів : 4
Показані документи с 1 за 4

Головань, Н.
Українські вечорниці [Текст] / Н. Головань // Дивослово. - 2005. - № 11. - С. 18-20
Рубрики: Позакласна робота--ЛІТЕРАТУРНО-МУЗИЧНІ ВЕЧОРИ

Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)

Знайти схожі

Головань, Н.
Основні види робіт при вивченні роману Івана Багряного "Тигролови" [Текст] : українська література : 11 клас / Наталія Головань, Людмила Журавель // Українська мова й література в сучасній школі. - 2013. - № 7/8. - С. 51-63.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська література--Багряний Іван (Лозов'ягін Іван Павлович) (1906-1963 рр.)
Українська література--Урок
Українська література--Методи навчання
Кл.слова (ненормовані):
літературний диктант -- робота в парах -- робота в групах -- запитання -- тестові завдання -- складання кросвордів
Анотація: У статті презентовано комплексну систему завдань з метою поглибленого засвоєння і творчо-критичного осмислення роману українського письменника Івана Багряного. Запропоновані форми та види навчальної діяльності мають дидактичне і виховне значення, тому що формують у школярів систему духовних цінностей, найважливішими з яких є гуманність, волелюбність, уміння мислити.

Дод.точки доступу:
Журавель, Л.; Багряний, Іван (укр. поет, прозаїк, публіцист, політ. діяч ; 1906-1963) \про твір\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

    Головань, Н. М.
    Види навчальної діяльності при вивченні кіноповісті О.Довженка "Зачарована Десна" [Текст] / Н. М. Головань, Л. В. Журавель // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2014. - № 9. - С. 22-28 : портр. - Зміст: "Зачарована Десна"
Рубрики: Українська література--Методика викладання--Письменники , 20 ст.
   Уроки української літератури--Розробки уроків
   Режисери українські--Кінорежисери
Анотація: В статті подані методичні рекомендаціїї щодо вивчення творчості О.Довженка.

Дод.точки доступу:
Журавель, Л.В.; Довженко, Олександр Петрович (укр. кінорежисер, письменник ; 1894-1956) \про твір\
Є примірники у відділах:
(21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі

Головань, Н.
Основні види робіт під час вивчення змісту історичного роману у віршах Ліни Костенко "Маруся Чурай" [Текст] : початок : українська література : 11 клас / Наталія Головань, Людмила Журавель // Українська мова і література в школах України. - 2015. - № 3. - С. 32-36.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська література--Костенко Ліна Василівна (р.н. 1930)
Українська література--Методи навчання
Кл.слова (ненормовані):
методичні прийоми -- бліц-диктант -- літературна гра -- робота на картках -- аналіз змісту твору -- робота в групах
Анотація: У статті визначено ефективні прийоми та види роботи під час вивчення твору Ліни Костенко "Маруся Чурай". Запропоновано різні види завдань, які передбачають поєднання традиційних та інтерактивних методичних прийомів. Мета завдань - ураховуючи діалогічний підхід до навчання (діалог з макро- та мікрорівнем твору), сприяти осягненню поліфонічності думок роману видатної української письменниці.

Дод.точки доступу:
Журавель, Л.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)