Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>A=Гарєєва, Ф.$<.>
Загальна кількість знайдених документів : 4
Показані документи с 1 за 4
1.


    Гарєєва, Ф.
    Використання схем і таблиць при вивченні механіки [Текст] / Ф. Гарєєва; Т. Маштляр // Фізика та астрономія в школі. - 2006. - № 4. - С. 41 - 47. : табл. - Бібліогр.: 7 назв
Рубрики: Вивчення фізики--Механіка--Схеми і таблиці
Кл.слова (ненормовані):
Поняття механіки
Анотація: Таблиці та схеми при вивченні механіки допоможуть студентам чітко бачити основні положення, які вони повинні запамятати при засвоєнні даних понятть.


Знайти схожі

2.


    Гарєєва, Ф.
    Використання диференціального та інтегрального числення під час розв'язування задач з динаміки [Текст] / Ф. Гарєєва; Ю. Антонюк // Фізика та астрономія в школі. - 2007. - № 2. - С. 35 - 39. - Бібліогр.:2 назви
Рубрики: Фізика--Динаміка--Розв'язування задач
Кл.слова (ненормовані):
Динаміка
Анотація: При розв'язування задач з динаміки зазвичай застосовують певний алгоритм дій. Він припускає значення учнями основних формул і законів, явища, описаного в конкретному завданні.


Знайти схожі

3.


    Гарєєва, Ф.
    Формування понять "момент імпульсу" та "закон збереження моменту імпульсу" за допомогою схем і таблиць [Текст] / Ф. Гарєєва; К. Матвійчук // Фізика та астрономія в школі. - 2007. - № 5-6. - С. 29 - 33. - Бібліогр.: 5 назв
Рубрики: Вивчення фізики--Методика
Кл.слова (ненормовані):
Момент імпульсу
Анотація: Дана стаття розкриває зміст поняття "момент імпульсу" та "закон збереження моменту імпульсу" за допомогою схем і таблиць.


Знайти схожі

4.


    Гарєєва, Ф.
    Системи навчання видатних педагогів / Ф. Гарєєва // Вища школа. - 2018. - № 4. - С. 101-104
Рубрики: Педагоги українські
Кл.слова (ненормовані):
системи навчання -- вимоги до лектора -- індивідуальний підхід -- психологічні паузи
Анотація: Стаття присвячена дослідженню педагогічних систем навчання таких відомих педагогів, як А. Макаренко, К. Станіславський та А. Мінаков. Розглядаються характерні особливості кожної із систем навчання, рекомендації щодо проведення лекцій, ставлення до студентів і роботи педагога над собою для досягнення максимально успішного освітнього результату.


Дод.точки доступу:
Макаренко, Антон Семенович (укр. рад. педагог і письм., один із засновників системи дит.-підлітк. виховання ; 1888-1939) \про нього\; Станіславський, Костянтин; Мінаков, Андрій \про нього\

Знайти схожі

 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)