Пошуковий запит: <.>A=Буряк, В.$<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 16
Показані документи с 1 за 10 |
|
1. 
|
Буряк, В.
Економічні межі кредиту в забезпеченні ефективності кредитної діяльності банку [Текст] / В. Буряк // Банківська справа. - 2002. - № 6. - С. 50-56
Рубрики: Банки України--Кредитна діяльність
Знайти схожі
|
2.
|
Буряк, В.
Питання педагогічної майстерності в теорії і практиці В.О. Сухомлинського [Текст] / В. Буряк // Рідна школа. - 2004. - №3. - С. 3-6. - Бібліографія 12 назв
Рубрики: Особистість--Виховання
Освіта--педагогічна майстерність
Дод.точки доступу:
Сухомлинський, Василь Олександрович (Видатний український педагог ; 1918-1970) \про нього\; написано про Кіровоград (Кіровоградщину), але автор не з Кіровограда (Кіровоградщини)
Знайти схожі
|
3.
|
Буряк, В.
Принципи дидактики та вдосконалення підготовки вчителя [Текст] / В. Буряк // Рідна школа. - 2004. - № 10. - С. 3-7. - Бібліогр.: 3 назв.
Рубрики: Освіта вища--Підготовка кадрів
Знайти схожі
|
4.
|
Буряк, В.
Формування методологічної культури майбутнього вчителя [Текст] / В. Буряк // Рідна школа. - 2005. - № 2. - С. 3-7. - Бібліогр. 1 назв.
Рубрики: Вчитель--Професійні якості
Анотація: Процес розвитку педагоічної освіти досі відстає за всіма позиціями від процесу функціонування й відтворення усталеної системи, що приводить до суперечностей з усіма провідними тенденціями розвитку сучасної освітньої практики, такими як багаторівневість і багатоступінчатість, гнучкість, відкритість, неперервність освіти.
Знайти схожі
|
5.
|
Буряк, В.
Вплив ІнформатизацІЇ на забезпечення ІнформацІйних потреб користувачІв [Текст] / В. Буряк, О. АндрІєнко // Вісник Національної академії державного управління при Президентові України. - 2004. - № 3. - С. 478-484 : рис. - БІблІогр. в кІнцІ ст.
Рубрики: ІнформатизацІя
Дод.точки доступу:
АндрІєнко, О.
Свободных экз. нет
Знайти схожі
|
6.
|
Буряк, В.
Навчальна діяльність у комп'ютерному середовищі [Текст] / В. Буряк // Рідна школа. - 2006. - № 9. - С. 14-17. - Бібліогр.
Рубрики: Особистісно зорієнтоване навчання--Компютерне середовище
Кл.слова (ненормовані):
Самореалізація
Анотація: Методологічним принципом організації навчальної діяльності в компютерному середовищі є принцип додатковості підходів; цілісну концепцію можна отримати лише в результаті синтезу, критичного осмислення результатів системного, діяльнісного, особистісного, інформаційного та інших підходів до дослідження освітнього процесу в комп'ютерному середовищі.
Знайти схожі
|
7.
|
Буряк, В. Д.
Катеринослав - Січеслав - Дніпропетровськ: шлях культуротворення [Текст] / В.Д. Буряк; Розмовляв Ю. Буряк // Хроніка-2000. - 2007. - Вип. 73. - С. 6-20. - (Хронограф)
Рубрики: Історія України--Дніпропетровськ
Анотація: Розмова редактора журналу Ю. Буряка з професором В. Буряком про культурно-історичні особливості міста, його історію.
Дод.точки доступу:
Буряк, Ю. \розмовляв.\
Знайти схожі
|
8.
|
Буряк, В.
Глибинна пам"ять Придніпров"я [Текст] : (Фольклор: до проблеми образного етногенезу) / В. Буряк // Хроніка-2000. - 2007. - Вип. 73. - С. 311-340. : іл. - (Духовний космос українців)
Рубрики: Усна народна творчість
Знайти схожі
|
9.
|
Буряк, В.
Методологічні основи розвивального навчання [Текст] / В. Буряк // Рідна школа. - 2009. - № 5-6. - С. 3-7 : табл. - Бібліогр.:7 назв.
Рубрики: Освіта України 21 століття--Методологія--Розвивальне навчання
Анотація: Розвивається думка щодо формування системності знань учнів, зв'язку системного аналізу й моделювання. Під системним підходом розуміють спосіб реалізації пізнавальної діяльності учнів та формування системного способу мислення.
Знайти схожі
|
10.
|
Буряк, В.
Організація модульного навчання [Текст] / В. Буряк // Вища школа. - 2009. - № 7. - С. 18-31. - Бібліогр.: 12 назв.
Рубрики: Вища освіта--Кредитно-модульна система
Кл.слова (ненормовані):
модульне навчання -- модуль -- принципи модульного навчання
Анотація: Автор вказує на ефективність модульного навчання у системі вищої школи; наводить принципи, вимоги і правила організації модульного навчання.
Знайти схожі
|
|
|
|
Головна
Опис
Генеральний каталог ЧОУНБ
Стандартний