Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
у знайденому
 Знайдено у інших БД:Буковина (1)
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>A=Бондаренко, Неллі$<.>
Загальна кількість знайдених документів : 28
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-20   21-28 
1.


    Бондаренко, Неллі.
    Засвоэння якостей досконалого мовлення як передумова вдосконалення мовленнєвої культури старшокласників [Текст] / Н. Бондаренко // Українська мова і література в школі. - 2009. - № 2. - С. 14-17. - Бібліогр.: 14 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Методика--культура мовлення
Кл.слова (ненормовані):
мовна теорія -- нормативи мовлення -- точність -- виразність -- доречність -- логічність -- правильність -- змістовність -- чистота мовлення
Анотація: Подана характеристика основних якостей гарного мовлення як підгрунтя вдосконалення мовленнєвої культури старшокласників, визначено методичні параметри роботи над розвитком відповідних умінь і навичок.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

2.


    Бондаренко, Неллі.
    Навчання державної мови за новими програмами : 11 клас / Н. Бондаренко // Дивослово : науково-методичний журнал. - 2011. - № 7. - С. 21-24
Рубрики: Мовна освіта--Важливість курсу української мови--Формування комунікативно-стилістичних якостей мовлення--Основи риторичних умінь і навичок--Узагальнення й систематизація знань
Кл.слова (ненормовані):
шкільна освіта

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

3.


    Бондаренко, Неллі.
    Риторичний аспект культури мовлення у підручнику "Українська мова" для 11 класу / Н. Бондаренко // Дивослово : науково-методичний журнал. - 2011. - № 12. - С. 18-21
Рубрики: Підручники--Розділ "Основи публічног мовлення"--Аргументація на збереження розділу
Кл.слова (ненормовані):
освта
Анотація: Розкривається зміст і структура розділу в підручнику з української мови для російськомовних одинадцятикласників, який органічно поєднує в собі теоретичний і практичний аспекти красномовства, ознайомити з методикою формування в учнів риторичних умінь і навичок.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

4.


    Бондаренко, Неллі
    Правописні поняття як базові у формуванні правописної компетентності учнів [Текст] / Неллі Бондаренко // Українська мова і література в школі. - 2012. - № 6. - С. 8-13. - Бібліогр.: 9 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Методика--Орфографія. Пунктуація
Кл.слова (ненормовані):
орфограма -- орфографічна помилка -- орфографічне правило -- розділові знаки -- пунктограма -- пунктуаційна помилка -- пунктуаційне правило
Анотація: У статті з навчальною метою визначено поняттєвий і термінологічний апарат орфографії й пунктуації сучасної української літературної мови; схарактеризовано базові прописні понятття і терміни, засвоєння яких є важливою передумовою становлення правописної компетентності учнів 5-7 класів.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

5.


    Бондаренко, Неллі
    Властивості українського правопису як основа формування правописної компетентності учнів [Текст] / Неллі Бондаренко // Українська мова і література в школі. - 2013. - № 1. - С. 12-15. - Бібліогр.: 7 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Правопис
   Українська мова--Орфографія

Кл.слова (ненормовані):
орфографія -- пунктуація -- принципи українського правопису -- врахування специфіки
Анотація: У статті розкриваються основні принципи сучасного українського правопису; з'ясовується специфіка регульованих ними написань; обгрунтовується необхідність урахування методикою особливостей орфографії та пунктуації в роботі над грамотністю писемного мовлення учнів; даються практичні рекомендації щодо формування у них правописної компетентності.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

6.


    Бондаренко, Неллі.
    Методи навчання української мови крізь призму компетентнісного підходу / Неллі Бондаренко // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2013. - № 12. - С. 2-7. - Бібліогр. 15 назв
Рубрики: Українська мова--Методика викладання--Компетентнісний підхід
Анотація: Порушено проблему вдосконалення методів навчання мови на засадах компетентнісного підходу, з'ясовано суть методу, розглянуто його функції, ознаки, структуру, взаємозв'язки і взаємодію різних методів, проаналізовано основні класифікації, відзначено найпродуктивнішу з-поміж них для реалізації компетентнісного навчання мови.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

7.


    Бондаренко, Неллі.
    Диктант як ефективний прийом навчання правопису / Неллі Бондаренко, Наталія Скрипень // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2014. - № 2. - С. 2-6
Рубрики: Диктанти
   Правопис український--Навчання

Кл.слова (ненормовані):
попереджувальний диктант -- пояснювальний диктант -- вибірковий диктант -- словниковий диктант -- самодиктант -- творчий диктант
Анотація: Розглядається роль диктанту у практиці навчання орфографії та види диктанів: попереджувальний, пояснювальний, вибірковий, словниковий, зоровий (самодиктант), творчий (у різних його варіантах). Пропонуються зразки різних видів диктантів для учнів 5-7- класів.


Дод.точки доступу:
Скрипень, Наталія
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

8.


    Бондаренко, Неллі.
    "Перезавантаження" програм з мови: стан, виклики, перспективи [Текст] / Неллі Бондаренко // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2015. - № 7/8. - С. 14-17. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Українська мова--Методика викладання--Програми
Анотація: Викладено обгрунтовану інформацію про зміни, внесені до чинної програми з української мови для 5–9 класів ЗНЗ із навчанням російською. Зроблено застереження й припущення щодо перспектив створення нового курсу для 12-річної школи, висвітлено проблеми, розв'язання яких потребує кардинальних змін у теорії, методиці й практиці навчання української мови.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

9.


    Бондаренко, Неллі.
    Концептуальні засади підручника "Українська мова" для 8 класу ЗНЗ з навчанням українською [Текст] / Неллі Бондаренко // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2015. - № 10. - С. 10-13. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Українська мова--Підручники--8 клас
Кл.слова (ненормовані):
комунікативна компетентність -- об'єкт і результат навчання -- синтаксис -- модель вивчення мови -- компетентнісний підхід -- діяльнісний підхід
Анотація: Обґрунтовано концептуальні засади майбутнього підручника української мови для 8 класу ЗНЗ з навчанням українською мовою; розкрито текстоцентричну модель як стрижневу в системі навчання, заснованій на компетентнісному, особистісно орієнтованому, діяльнісному та інших сучасних підходах до мовної освіти.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

10.


    Бондаренко, Неллі
    Лінгвістичні засади компетентнісної методики навчання синтаксису [Текст] / Неллі Бондаренко // Українська мова і література в школі. - 2015. - № 3. - С. 10-14. - Бібліогр.: 11 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Методика--Синтаксис
Кл.слова (ненормовані):
функціонально-інтегративна роль -- мовні явища -- навчання синтаксису
Анотація: Автор статті характеризує стан наукових досліджень в синтаксисі, аналізує основні синтаксичні теорії, та визначає лінгвістичні засади вдосконалення методики навчання синтаксису.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

 1-10    11-20   21-28 
 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)