Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку
Генеральний каталог ЧОУНБ
Картотека аналітичного опису періодичних видань
Каталог журналів
Каталог газет
Буковина
Бібліотека П.В.Рихла
Бібліотека М.М.Фатова
Бібліотека О.М.Масана
Бібліотека О.С.Романця
Бібліотека Т.В.Покотило
Бібліотека В.І.Михайловсього
Шевченко Т. Г.
Хотинська бібліотека
Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера
Бібліотека Д.М.Гнатюка
Бібліотека В.Д.Бялика
Бібліотека Т.П.Смолдиревої
Бібліотека І.Г.Чеховського
Бібліотека Я.Д.Кіршенблата
Зона пошуку
у знайденому
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>A=Бойченко, Михайло$<.>
Загальна кількість знайдених документів : 13
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-13 
1.


    Бойченко, Михайло.
    Цінності як категорія філософії освіти (соціально-філософський та філософсько-антропологічний ракурси) [Текст] / М. Бойченко // Філософія освіти. - 2009. - 1-2. - С. 99-107. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Філософія освіти--Цінності


Знайти схожі
2.


    Бойченко, Михайло.
    На захист академічної філософії, або Чи потрібна нам філософія "пост"? [Текст] / Михайло Бойченко // Філософська думка. - 2012. - № 6. - С. 104-116. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Соціальна філософія--Методологія
   Філософія освіти--Історія та сучасність--Україна
Кл.слова (ненормовані):
філософська молодь -- філософія середнього віку -- пострадянська філософія -- постмодерн -- постнекласика
Анотація: В статті автор досліджує становище, в якому перебуває філософія у вітчизняній системі освіти.


Знайти схожі
3.


    Бойченко, Михайло.
    Рецензія на монографію В. Андрущенка "Світанок Європи: Проблема формування нового вчителя для об'єднаної Європи ХХІ століття". - К.: Знання України, 2011. - 1099 с. [Текст] / М. Бойченко // Вища освіта України. - 2013. - № 2. - С. 121-122.
Рец. на Андрущенко В. Світанок Європи: Проблема формування нового вчителя для об'єднаної Європи ХХІ століття : Монографія / В. Андрущенко; . - К. : Знання України, 2011. - 1099 с.

Рубрики: Демократичні цінності
   Глобальний педагогічний процес
   Вітчизняна педагогіка
Анотація: У статті надана рецензія на монографію В. Андрущенка "Світанок Європи: Проблема формування нового вчителя для об'єднаної Європи ХХІ століття", яка є важливим кроком уперед в усвідомленні європейцями своєї цивілізаційної місії.


Знайти схожі
4.


    Бойченко, Михайло.
    Соціальна філософія як загальна соціальна теорія та навчальна дисципліна [Текст] / Михайло Бойченко // Філософська думка. - 2013. - № 5. - С. 60-72. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Соціальна філософія--Методологічні дослідження
Анотація: В статті досліджується соціальна філософія як навчальна дисципліна, пізнавальна, методологічна, світоглядна, прагматична і соціально-технологічна.


Знайти схожі
5.


    Бойченко, Михайло.
    Соціальне та етичне самоконструювання інтелектуалів [Текст] / Михайло Бойченко // Філософська думка. - 2014. - № 2. - С. 90-103. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Соціальна філософія--Методологічні дослідження
Кл.слова (ненормовані):
інтелектуал -- інтелігенція -- етична самоідентифікація
Анотація: Мета статті: дослідити поняття інтелектуалів та інтелігенції, тобто того, що дає змогу виявити ядро їхньої ідентичності, а також визначити горизонти осмисленого оперування цими поняттями.


Знайти схожі
6.


    Бойченко, Михайло.
    Гідність, цілісність і успішність: академічні та громадянські чесноти [Текст] / Михайло Бойченко // Філософська думка. - 2014. - № 5. - С. 110-122. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Філософія освіти--Методологія
Анотація: Предмет цієї статті - суспільні чесноти як чесноти академічні. Для цього послідовно буде розглянуто стосунок академічності й повноти суспільного життя, уточнено загальне поняття деяких чеснот, а на цій підставі проаналізовано сутнісний взаємозв'язок чеснот академічних і громадянських.


Знайти схожі
7.


    Бойченко, Михайло.
    Наукові школи в сучасній вітчизняній філософії: у світлі зміни філософських поколінь [Текст] / Михайло Бойченко // Філософська думка. - 2015. - № 3. - С. 46-61. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Історія філософії--Антропологічний аспект--Україна, 20-21 ст.
   Філософія України--Історія і сучасність
Кл.слова (ненормовані):
наукові школи -- філософські товариства
Анотація: Мета статті: з'ясувати чи доречні наукові школи у філософії, щоб проаналізувати історію становлення і розвитку Київської філософської школи та оцінити наявний стан справ цієї школи.


Знайти схожі
8.


   
    Практична філософія: реальність і можливості [Текст] : круглий стіл "Філософської думки" // Філософська думка. - 2017. - № 3. - С. 6-23. - Бібліогр. в підрядк. прим. - Зміст: Універсальна практичність сьогоднішньої філософської думки / Євген Бистрицький. "Для практичної філософії свідома позиція людини є вирішальною при визначенні можливості для людини здійснювати зміни" / Михайло Бойченко. Практична філософія як дискурсивна етика розуму / Анатолій Єрмоленко. Замість післямови / Анатолій Лой.
Рубрики: Практична філософія--Методологія науки
Анотація: Предметний контент сьогоднішньої практичної філософії, її дисциплінарний інтерес надзвичайно розширився. Проблематика практичної філософії починає розпливатися, що загрожує її поняттєвій визначеності. Фундаментальність практичної філософії вимагає певної попередньої роботи над темами, які можна вважати "стрижневими", і цю роботу повинні здійснювати саме філософи.


Знайти схожі
9.


    Бойченко, Михайло.
    З Марксом: за Маркса і проти Маркса [Текст] / Михайло Бойченко // Філософська думка. - 2018. - № 2. - С. 68-70
Рубрики: Філософські вчення--Марксизм
   Філософи Німеччини, 19 ст.
Анотація: За всю історію розвитку та критики вчення Карла Маркса - як з філософської, так і з політичної, економічної, моральної та інших точок зору - нерідко виявлялося, що чи не найбільше нерозуміння суті цього вчення демонстрували ті, хто щиро прагнув його розвинути, тоді як радикальна критика марксизму кінецькінцем нерідко сприяла виявленню нових його переваг.


Дод.точки доступу:
Маркс, Карл Генріх (нім. філософ-матеріаліст, теоретик-суспільствознавець, політеконом, політ. журналіст-публіцист; протагоніст робіт. соціал. руху ; 1818-1883) \про нього\

Знайти схожі
10.


   
    Інтелектуали і влада: альтернативи досвіду [Текст] : [круглий стіл] // Філософська думка. - 2018. - № 3. - С. 6-36. - Зміст: Інтелектуал у ситуації постмодерну / Радмила Войтович. "Інтелектуали визначають межі влади і мають про це постійно нагадувати" / Євген Головаха. Фантомні болі державності / Тарас Кононенко. Місія інтелектуалів - нести довіру / Людмила Шашкова. Інтелектуали як хранителі раціональності / Анатолій Єрмоленко. Два фантоми у розумінні влади / Сергій Пролеєв. Хто може бути інтелектуалом? / Михайло Бойченко. Освіта як чинник формування інтелектуала / Олег Хома. Найголовніше для інтелектуала - спроможність до соціальної рефлексії / Олег Білий. Вимоги до інтелектуала: порівняльний ракурс / Іван Іващенко.
Рубрики: Філософія політики--Влада--Інтелектуальна еліта
Анотація: Тема взаємовідносин інтелектуалів і влади має довгу, респектабельну кредитну історію. Ця історія рясніє апологіями ворохобництва і слухняності, хитрощами поневоленого розуму та інтелектуальним сумлінням. Проте на порядку денному так і залишається незбагненною тавтологія позицій, аргументів, сюжетів. Жага інтелектуальної свободи - ось чому присвячений круглий стіл "Філософської думки".


Знайти схожі
 1-10    11-13 
 
Стандартний
Розширений
Професійний
Розподілений
За словником
ДРНТІ-навігатор
УДК-навігатор
ББК-навігатор
Тематичний навігатор
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)