Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку
Генеральний каталог ЧОУНБ
Картотека аналітичного опису періодичних видань
Каталог журналів
Каталог газет
Буковина
Бібліотека П.В.Рихла
Бібліотека М.М.Фатова
Бібліотека О.М.Масана
Бібліотека О.С.Романця
Бібліотека Т.В.Покотило
Бібліотека В.І.Михайловсього
Шевченко Т. Г.
Хотинська бібліотека
Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера
Бібліотека Д.М.Гнатюка
Бібліотека В.Д.Бялика
Бібліотека Т.П.Смолдиревої
Бібліотека І.Г.Чеховського
Бібліотека Я.Д.Кіршенблата
Зона пошуку
у знайденому
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>S=Уроки зарубіжної літератури -- Форми проведення<.>
Загальна кількість знайдених документів : 45
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-45 
1.


    Кушицька , Г. В.
    Налаштовувати учня на дослідницьку діяльність з першого, вступного, уроку з вивчення теми [Текст] : конспект такого уроку("Презентація творчості Жуля Верна"). 6 клас. / Г.В. Кушицька // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2005. - № 2. - С. 38-39.
Рубрики: Зарубіжна література--Методика викладання
   Уроки зарубіжної літератури--Форми проведення
   Навчання--Дослідницька робота


Дод.точки доступу:
Верн, Жуль Ґабріель (фр. письм., один із засновників жанру наук. фантастики ; 1828-1905) \про нього\

Знайти схожі
2.


    Сизько, Г. Л.
    Навчальні проблеми розв’язуються колективно [Текст] : урок узагальнення знань за груповою методикою. 7 клас. / Г.Л. Сизько // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2005. - № 3. - С. 32-35.
Рубрики: Уроки зарубіжної літератури--Форми проведення
   Зарубіжна література--Методика викладання--Узагальнення знань
Анотація: Розроблено сценарій уроку узагальнення знань учнів, отриманих протягом навчального року.


Знайти схожі
3.


    Мартинюк, Т. В.
    Сім сходинок до вершини знань [Текст] : повторення вивченого матеріалу за тематичними блоками (сходинками) / Т.В. Мартинюк // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2005. - № 3. - С. 36.
Рубрики: Зарубіжна література--Методика викладання
   Уроки зарубіжної літератури--Форми проведення


Знайти схожі
4.


    Усата, Г. О.
    "Пурпурові вітрила", "Синій птах"... Що їх об’єднує? [Текст] : урок порівняльного аналізу за повістю О.Гріна "Пурпурові вітрила" і драмою М.Матерлінка "Синій птах". 7 клас. / Г.О. Усата // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2005. - № 4. - С. 31-34. - Бібліогр.: 8 назв. - Зміст: "Пурпурові вітрила" ; Синій птах
Рубрики: Бельгійські письменники, 19 ст
   Російські письменники, 19-поч. 20 ст.
   Уроки зарубіжної літератури--Форми проведення
   Зарубіжна література--Методика викладання


Дод.точки доступу:
Грін, Олександр-письменник \про нього\; Метерлінк, Моріс Полідор Марі Бернар (бельг. письм., драматург і філософ, лауреат Нобелів. премії в галузі літ. (1911) ; 1862-1949) \про твір\

Знайти схожі
5.


    Мухомеджанова, С. О.
    Текстуальний та інтертекстуальний аналіз постмодерністського твору. 11 клас. [Текст] : урок осягнення ідейного змісту роману П. Зюскінда "Запахи" / С.О. Мухомеджанова // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2005. - № 4. - С. 37-38. - Зміст: Запахи
Рубрики: НІмецькі письменники, 20 ст.--ВИВЧЕННЯ В ШКОЛІ
   Уроки зарубіжної літератури--Форми проведення
   Зарубіжна література--Методика викладання


Дод.точки доступу:
Зюскінд, Патрік (нім. письменник і кіносценарист ; 1949-) \про твір\

Знайти схожі
6.


    Сіптарова, С. В.
    Бернард Шоу. "Пігмаліон": матеріали до варіативного вивчення. У передмові до п’єси атор зазначав, що його безпосереднє завдання - пропаганда лінгвістики, передусім - фонетики. Чи так це? [Текст] : матеріали до проблемного уроку / С.В. Сіптарова // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2005. - № 5. - С. 42-44
Рубрики: Англійські письменники, 20 ст.--ВИВЧЕННЯ В ШКОЛІ
   Уроки зарубіжної літератури--Форми проведення


Дод.точки доступу:
Шоу, Бернард Джордж (ірланд. драматург, критик, публіцист, лауреат Нобелів. премії з літ. 1925 р. та політ. активіст ; 1856-1950) \про твір\

Знайти схожі
7.


    Хмельницька, О. Л.
    Хто підготує кращу рекламу п’єси Б.Шоу "Пігмаліон" [Текст] : фрагмент уроку / О.Л. Хмельницька // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2005. - № 5. - С. 45
Рубрики: Англійські письменники, 20 ст.
   Уроки зарубіжної літератури--Форми проведення


Дод.точки доступу:
Шоу, Бернард Джордж (ірланд. драматург, критик, публіцист, лауреат Нобелів. премії з літ. 1925 р. та політ. активіст ; 1856-1950) \про твір\

Знайти схожі
8.


    Ковалик, Інна.
    "Міжнародний калейдоскоп" Літературна пізнавально-розважальна гра учнів старших класів [Текст] / Інна Ковалик // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2007. - № 3. - С. 23-43
Рубрики: Зарубіжна література--Методика викладання
   Уроки зарубіжної літератури--Форми проведення
   Вікторина--Зарубіжна література
Кл.слова (ненормовані):
гра


Знайти схожі
9.


    Соломка, Людмила.
    "Інтерактивні форми роботи на уроках зарубіжної літератури в 10 класі" [Текст] / Людмила Соломка // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2007. - № 4. - С. 41-42
Рубрики: Зарубіжна література--Методика викладання
   Навчання--Інтерактивне--Зарубіжна література
   Уроки зарубіжної літератури--Форми проведення
Кл.слова (ненормовані):
кросворд


Знайти схожі
10.


    Крутенко, Ольга.
    Думка критика, літературознавця має давати поштовх самостійним міркуванням школяра, а не заміняти їх [Текст] / Ольга Крутенко // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2007. - № 5. - С. 24-28
Рубрики: Зарубіжна література--Методика викладання
   Розвиток мовлення
   Уроки зарубіжної літератури--Форми проведення
Анотація: Прилучення учнів до скарбниці світової літературно-критичної думки - це аж ніяк не бездумне переписування старанними школярами уривків із критичних статей до зошитів для робіт з розвитку мовлення. Головна мета такої роботи - стимулювати їхні міркування з приводу тієї чи тієї проблеми, активізувати творчий потенціал кожного з них. Треба навчити учня полемізувати з критиком, учителем, однолітками, нарешті, з самим собою. Думка відомих критиків, літературознавців має давати поштовх їхнім самостійним міркуванням, а не заміняти їх. Ставитися до критики слід критично.


Знайти схожі
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-45 
 
Стандартний
Розширений
Професійний
Розподілений
За словником
ДРНТІ-навігатор
УДК-навігатор
ББК-навігатор
Тематичний навігатор
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)