Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>S=Українська мова -- Синтаксис -- Словосполучення -- Методика<.>
Загальна кількість знайдених документів : 3
Показані документи с 1 за 3
1.


    Гаєвська, Н.
    Як парость виноградної лози, плекайте мову : конспект відкритого заняття з української мови у педагогічному коледжі [Текст] / Надія Гаєвська // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2011. - № 7/8. - С. 64-72. - Бібліогр.: 3 назви. - Зміст: "Мова" / М. Т. Рильський.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Викладання у коледжі
   Українська мова--Синтаксис--Словосполучення--Методика

Кл.слова (ненормовані):
синтаксичний аналіз словосполучень -- типи словосполучень -- система вправ -- робота з текстом -- інтерактивна дошка
Анотація: Запропоновано розробку практичного заняття за темою "Синтаксичний аналіз словосполучень". Мета заняття - за допомогою інтерактивних методів навчання систематизувати знання учнів з теми "Синтаксис словосполучення", удосконалювати культуру мовлення студентів, готувати їх до професійної діяльності.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

2.


    Дика, Н.
    Робота з учнями старшої школи над лінгвістичними поняттями під час вивчення словосполучення [Текст] / Наталія Дика // Українська мова і література в школах України. - 2015. - № 11. - С. 31-35. - Бібліогр.: 6 назв. - Зміст: "Життя коротке, а мистецтво вічне" / І. Світличний.
Рубрики: Українська мова--Синтаксис--Словосполучення--Методика
Кл.слова (ненормовані):
лінгвістичні поняття -- психологічний аспект у методиці -- 5 етапів засвоєння -- мовна система -- прилягання -- словосполучення -- узгодження -- зразки вправ
Анотація: У статті висвітлено окремі аспекти роботи над лінгвістичними поняттями під час вивчення словосполучення. Зокрема, акцентовано увагу на психологічному аспекті у методиці та його висвіленні у працях науковців, психологів і методистів. Обгрунтовано основні етапи вивчення мовних понять, подано систему вправ, спрямовану на формування цих понять в учнів старшої школи під час вивчення словосполучення.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

3.


    Марчук, Н.
    Словосполучення. Головне і залежне слово у словосполученні [Текст] : українська мова : 5 клас / Ніна Марчук // Українська мова і література в школах України. - 2016. - № 12. - С. 30-31.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Синтаксис--Словосполучення--Методика
   Українська мова--Урок

Кл.слова (ненормовані):
урок української мови -- особливості побудови словосполучень
Анотація: Мета запропонованого уроку української мови - ознайомити учнів з особливостями побудови словосполучень, поглибити знання про головне і залежне слова; навчити відрізняти словосполучення від слова, словоформи й речення; сприяти естетичному розвиткові п'ятикласників, осмисленню краси природи.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)