Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
у знайденому
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>S=Українська література -- Комп'ютерне і програмоване навчання<.>
Загальна кількість знайдених документів : 24
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-20   21-24 
1.


    Грицай, Л.
    Літературний процес в Україні кінця ХХ-початку ХХІ ст. [Текст] : українська література : 11 клас / Любов Грицай // Українська мова й література у сучасній школі. - 2013. - № 9. - С. 37-45.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська література--Течії і напрямки, ХХ-ХХІ ст.
   Українська література--Урок

   Українська література--Комп'ютерне і програмоване навчання

Кл.слова (ненормовані):
урок-гра "Телеміст" -- "Поколіннєва класифікація" -- постмодернізм -- авангардизм -- сучасні літературні угрупування -- тестові завдання
Анотація: Запропоновано розробку уроку, мета якого - формувати в учнів уміння давати загальну характеристику особливостям літературного процесу в Україні кінця ХХ-початку ХХІ ст., ознайомити старшокласників із представниками сучасних письменників, викликати інтерес до їхніх творів.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

2.


    Левченко, В.
    "Мина Мазайло". Особливості сюжету з використанням інформаційно-комунікаційних технологій [Текст] : методичні рекомендації до проведення уроку української літератури в 11 класі / Валентина Левченко // Українська мова й література у сучасній школі. - 2013. - № 10. - С. 42-50.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська література--Куліш Микола Гурович (1892-1937 рр.)
   Українська література--Урок

   Українська література--Комп'ютерне і програмоване навчання

Кл.слова (ненормовані):
сатирична комедія М. Куліша -- ІКТ -- літературний диктант -- проблематика твору -- національна самосвідомість -- слайди до матеріалу
Анотація: Запропоновано один із варіантів проведення уроку, який упорядкований на основі поєднання власного досвіду з опрацьованим методичним матеріалом. Мета рекомендацій полягає у висвітленні доцільності застосування на всіх етапах уроку інформаційних засобів, які мають універсальні можливості для заповнення їх дидактичним матеріалом. Заняття має на меті поглибити знання учнів про українізацію та художнє відтворення її, ознайомити школярів із життєвою основою драми Миколи Куліша, формувати критичне мислення, виховувати національну самосвідомість.


Дод.точки доступу:
Куліш, Микола Гурович (український письменник, драматург, режисер, громадський діяч, педагог ; 1892-1937) \про нього\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

3.


    Яковенко, Т.
    Життєвий і творчий шлях Івана Нечуя-Левицького. Загальна характеристика творчості [Текст] : до 175-річчя від дня народження І. С. Нечуя-Левицького : українська література : 9 клас / Тамара Яковенко // Українська мова й література у сучасній школі. - 2013. - № 11. - С. 26-36. - Бібліогр.: 6 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська література--Нечуй-Левицький Іван Семенович (1838-1918 рр.)
   Українська література--Комп'ютерне і програмоване навчання

   Українська література--Урок

Кл.слова (ненормовані):
всесвіт І. Нечуя-Левицького -- проектна діяльність -- екскурсія -- музей -- відеофільм -- студентська презентація -- веб-сайт "Нечуєві герої очима художників" -- тестові завдання
Анотація: Надано розробку уроку, мета якого - використовуючи проектну діяльність за освітньою програмою Intel ® "Навчання для майбутнього", ознайомити учнів з віхами життя і творчістю І. Нечуя-Левицького, формувати інтерес до літературного краєзнавства засобами музейної педагогіки, виховувати любов до рідної літератури та України.


Дод.точки доступу:
Нечуй-Левицький, Іван Семенович (укр. письм., пер., прозаїк ; 1838-1918) \про нього\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

4.


    Грицай, Л.
    Драматургія Івана Франка. Соціально-психологічна драма "Украдене щастя" [Текст] : урок-подорож з української літератури : 10 клас / Любов Грицай // Українська мова й література у сучасній школі. - 2013. - № 12. - С. 56-61. - Бібліогр.: 11 назв. - Зміст: "Щастя" / Н. Гнатюк.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська література--Франко Іван Якович (1856-1916 рр.)
   Українська література--Урок

   Українська література--Комп'ютерне і програмоване навчання

Кл.слова (ненормовані):
фольклорна основа твору -- "Пісня про шандаря" -- соціально-психологічний конфлікт -- долі персонажів
Анотація: Запропоновано конспект уроку за темою: "Соціально-психологічна драма Івана Франка "Украдене щастя". Фольклорна основа твору ("Пісня про шандаря"). Соціально-психологічний конфлікт у творі, зображення долі персонажів". Мета заняття - ознайомити учнів із змістом відомої драми видатного драматурга, її сценічною історією та фольклорною основою, розвивати вміння дискутувати, аргументувати власну думку, а також виховувати почуття відповідальності за власні вчинки, за долю близької людини.


Дод.точки доступу:
Франко, Іван Якович (укр. письм., поет, публіцист, пер., учений, громад. і політ. діяч, д-р філософії (1893) ; 1856-1916) \про твір\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

5.


    Гуденко, В.
    Історія написання, жанрова специфіка, проблематика та символіка назви твору Лесі Українки "Лісова пісня" [Текст] : українська література : 10 клас / Вікторія Гуденко // Українська мова і література в школах України. - 2014. - № 1. - С. 30-34. - Бібліогр.: 3 назви.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська література--Леся Українка (Лариса Петрівна Косач-Квітка) (1871-1913 рр.)
   Українська література--Урок

   Українська література--Комп'ютерне і програмоване навчання

Кл.слова (ненормовані):
історія створення -- драма-феєрія -- фольклорна основа твору -- інсценізація
Анотація: Мета запропонованого уроку - за допомогою мультимедійних технологій розкрити зміст та ідейно-художні особливості твору видатної української письменниці Лесі Українки, спонукати учнів до самостійної творчої роботи, виховувати любов до української літератури, рідного народу.


Дод.точки доступу:
Леся Українка (укр. письм., пер., культур. діяч ; 1871-1913) \про твір\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

6.


    Олійник, А.
    Природа України у творах Тараса Шевченка [Текст] : до 200-річчя від дня народження Великого Кобзаря : інтегрований урок: українська література - географія : 9 клас / Алла Олійник, Галина Короленко // Українська мова і література в школах України. - 2014. - № 4. - С. 55-58.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська література--Шевченко Тарас Григорович (1814-1861 рр.)
   Українська література--Інтегрований урок

   Українська література--Комп'ютерне і програмоване навчання

Кл.слова (ненормовані):
урок-конкурс -- мультимедійна презентація -- українські символи верба і калина -- конкурс "Мальовнича Україна" -- географія України і Шевченко
Анотація: Подано розробку уроку, який має на меті наступне: за допомогою новітніх технологій навчання збагатити й узагальнити знання учнів про Т. Г. Шевченка, розкрити художню красу Шевченкового слова, зокрема зосередити увагу на творах Кобзаря, у яких описується українська природа; розвивати творче мислення учнів, навички виразного читання; виховувати патріотичні почуття, любов до рідного краю.


Дод.точки доступу:
Короленко, Г.; Шевченко, Тарас Григорович (укр. поет, письм., худож., громад. і політ. діяч ; 1814-1861) \про твори\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

7.


    Грицай, Л.
    Тарас Шевченко "Гайдамаки". Складність історичної долі українського народу [Текст] : [урок] / Любов Грицай // Українська мова і література в школах України. - 2014. - № 5. - С. 58-63. - Бібліогр.: 9 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська література--Шевченко Тарас Григорович (1814-1861 рр.)
   Українська література--Комп'ютерне і програмоване навчання

Кл.слова (ненормовані):
урок-пам'ять -- історія написання поеми -- історична основа твору -- Максим Залізняк -- Іван Гонта -- поема в мистецтві
Анотація: Надано конспект уроку, який має на меті наступне: ознайомити учнів з історією створення поеми Т. Шевченка, з'ясувати тему, жанр та особливості сюжету й композиції твору; розкрити історичну основу поеми "Гайдамаки"; за допомогою новітніх технологій навчання розвивати навики дослідницької роботи учнів; виховувати любов і повагу до історичного минулого України.


Дод.точки доступу:
Шевченко, Тарас Григорович (укр. поет, письм., худож., громад. і політ. діяч ; 1814-1861) \про нього\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

8.


    Міткевич, М.
    Проблема волі в житті людини та народу [Текст] : українська література : 9 клас / Марія Міткевич // Українська мова і література в школах України. - 2014. - № 7/8. - С. 54-56.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська література--Сенченко Іван Юхимович (1901-1975 рр.)
   Українська література--Комп'ютерне і програмоване навчання

Кл.слова (ненормовані):
оповідання І. Сенченка "Діоген" -- ідейний зміст твору
Анотація: Запропоновано конспект уроку, мета якого - розкрити ідейний зміст оповідання Івана Сенченка "Діоген", розвивати в учнів вміння надавати характеристику літературним персонажам, виховувати почуття любові до України. Надано зразки слайдів до уроку.


Дод.точки доступу:
Сенченко, Іван Юхимович (укр. письм., перекладач та журналіст, член літ. орг. «Плуг» і «Гарт», ВАПЛІТЕ ; 1901-1975) \про нього\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

9.


    Шлапак, Н.
    Великі українці. Такий невідомий Кобзар... [Текст] : до 200-річчя Тараса Шевченка : українська література : 7 клас / Наталія Шлапак // Українська мова і література в школах України. - 2014. - № 7/8. - С. 43-51.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська література--Шевченко Тарас Григорович (1814-1861 рр.)
   Українська література--Урок

   Українська література--Комп'ютерне і програмоване навчання

Кл.слова (ненормовані):
життя і творчість Т. Шевченка -- урок-телепрограма -- комп'ютерні презентації -- довідкове бюро -- зразки слайдів
Анотація: Запропоновано розробку уроку, який має на меті наступне: поглибити знання учнів про багатогранний талант Т. Шевченка, за допомогою новітніх форм і методів навчання інтегрувати матеріал з літератури та історії; розвивати мовлення, аналітичні здібності, комунікативні уміння та навички учнів; виховувати пошану до особистості Кобзаря, формувати в школярів активну громадянську позицію.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

10.


    Мерефа, С.
    "Поки сонце з неба сяє, тебе не забудуть!" [Текст] : іван Котляревський. Історія створення "Енеїди" : українська література : 9 клас / Світлана Мерефа // Українська мова і література в школах України. - 2014. - № 10. - С. 53-57. - Бібліогр.: 11 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська література--Котляревський Іван Петрович (1769-1838 рр.)
   Українська література--Урок

   Українська література--Комп'ютерне і програмоване навчання

Кл.слова (ненормовані):
біографія і творчість письменника -- поема "Енеїда" -- музей-садиба І. Котляревського -- літературно-меморіальний музей
Анотація: Запропоновано конспект уроку, який має на меті за допомогою сучасних засобів і методів навчання ознайомити учнів із життям і творчістю І. Котляревського, охарактеризувати історію написання поеми "Енеїда" та її ідейно-тематичну спрямованість. Заняття має розвивати креативність учнів, їхнє логічне мислення, а також виховувати гордість за славні постаті рідного краю, прищеплювати любов до рідної мови.


Дод.точки доступу:
Котляревський, Іван Петрович (український письменник , драматург, громадський діяч ; 1769-1838) \про нього\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

 1-10    11-20   21-24 
 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)