Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>S=Спеціальна педагогіка -- Діти з порушенням слуху<.>
Загальна кількість знайдених документів : 3
Показані документи с 1 за 3
1.


    Кунінець, Олеся.
    Розвиток рухових здібностей глухих дітей молодшого шкільного віку засобами оздоровчого туризму / О. Кунінець // Особлива дитина: навчання і виховання : наук., навч., інформ. журнал. - 2018. - № 3. - С. 45-53 : рис. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Спеціальна педагогіка--Діти з порушенням слуху
Кл.слова (ненормовані):
рухові здібності -- глухі діти -- оздоровчий туризм -- засоби навчання
Анотація: Теоретично проаналізовано проблему особливостей рухового розвитку глухих дітей молодшого шкільного віку і з’ясовано засоби його корекції. Визначено показники фізичної підготовленості глухих дітей молодшого шкільного віку і їхніх чуючих однолітків та здійснено порівняння отриманих результатів контрольних і експериментальної груп. Визначено рівні розвитку базових рухових здібностей. Розроблено, теоретично обгрунтовано та експериментально апробовано програму розвитку рухових здібностей глухих дітей молодшого шкільного віку засобами оздоровчого туризму. Перевірено ефективність розробленої програми з оздоровчого туризму, спрямованої на розвиток рухових здібностей глухих дітей молодшого шкільного віку.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

2.


    Дробот, Олена.
    Лінгводидактичні аспекти навчання української жестової мови / О. Дробот, А. Замша // Особлива дитина: навчання і виховання : наук., навч., інформ. журнал. - 2018. - № 3. - С. 37-44 : рис. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Спеціальна педагогіка--Діти з порушенням слуху
Кл.слова (ненормовані):
діти з порушеннями слуху -- жестема -- заперечення -- українська жестова мова
Анотація: Розкрито лінгвістичні особливості української жестової мови на прикладі способів вираження заперечення. Охарактеризовано специфіку навчання "Української жестової мови" як навчального предмета, зокрема, особливості реалізації змісту перекладної лінії.


Дод.точки доступу:
Замша, Анна
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

3.


   
    Бімодальний білінгвізм: новий підхід в освіті із порушеннями слуху / Н. Адамюк [та ін.] ; Оксана // Особлива дитина: навчання і виховання : наук., навч., інформ. журнал. - 2019. - № 1. - С. 35-41. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Спеціальна педагогіка--Діти з порушенням слуху
Кл.слова (ненормовані):
бімодальний білінгвізм -- глуха особа -- жестова мова -- напівглуха особа -- словесна мова -- кальковане жестове мовлення -- природне жестове мовлення
Анотація: Проаналізовано відмінності бімодально-білінгвального підходу від мономодально-білінгвального підходу. Окреслено ключові положення бімодально-білінгвального підходу в освіті осіб із порушеннями слуху. Обгрунтовано доцільність зміни пріоритету у вивченні словесної мови з усного на писемне мовлення та читання. Розкрито роль та специфіку використання природного жестового мовлення як засобів навчання. Визначено зміст і особливості корекційно-розвиткової роботи при бімодално-білінгвальному підході.


Дод.точки доступу:
Адамюк, Наталія; Дробот, Олена; Замша, Анна; Федоренко, О.; Оксана
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)