Чернівецька ОУНБ ім. М. Івасюка

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Генеральний каталог ЧОУНБ

Картотека аналітичного опису періодичних видань

Бібліотека М.М.Фатова

Бібліотека О.М.Масана

Бібліотека О.С.Романця

Бібліотека Т.В.Покотило

Бібліотека В.І.Михайловсього

Шевченко Т. Г.

Хотинська бібліотека

Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера

Бібліотека Д.М.Гнатюка

Бібліотека В.Д.Бялика

Бібліотека Т.П.Смолдиревої

Бібліотека І.Г.Чеховського

Бібліотека Я.Д.Кіршенблата

Зона пошуку

у знайденому

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>S=Соціальна педагогіка -- Сім'я<.>

Загальна кількість знайдених документів : 16
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-16

    Радаєва, С.
    Один за всіх і всі за одного [Текст] / С. Радаєва // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2009. - № 9. - С. 62-71. - Зміст: Додаток 1. Анкетування на виявлення рівня розвитку колективу ; Додаток 2. Тренінги з об'єднання учнівського колективу ; Додаток 3. Анкетування на виявлення взаємостосунків у сім'ї "Сім'я очима дитини" ; Додаток 4. Робота з рішення проблем учнів ; додаток 5. Анкетування з метою виявлення психолого-педагогічної компетентності батьків ; Додаток 6. Суспільна оцінка та підтримка школи батьками ; Додаток 7. Тренінг-заняття 1. Знайомство ; Додаток 8. Тренінг-заняття 2. ; Додаток 9. Тренінг-заняття 3. ; Додаток 10. Класна-година-тренінг "Батьки й діти" ; Додаток 11. Робота вчителів та учнів у групах "П'ять портретів" ; Додаток 12. Диспут з участю учнів і вчителів "Стільникові телефони: за і проти"
Рубрики: Позакласна робота--Форми і методи
   Виховання--Колектив--Учнівське самоврядування
   Психологія--Тренінги
   Соціальна педагогіка--Колектив
   Соціальна педагогіка--Сім'я
Кл.слова (ненормовані):
тренінг -- принципи проведення тренінгу
Анотація: Автор пропонує проект, мета якого - забезпечити координацію спільних зусиль сім'ї та школи у вихованні школярів, створити єдине виховне середовище.

Знайти схожі

Кутнякова, І. С.
Сім"я як об"єкт соціально-педагогічного впливу [Текст] / І. С. Кутнякова // Соціальна педагогіка: теорія та практика. - 2009. - № 4. - С. 60-65. - Бібліогр.: с. 64
Рубрики: Соціальна педагогіка--Сім'я
Кл.слова (ненормовані):
сім"я -- терапія -- соціально-педагогічний вплив -- інноваційні підходи
Анотація: Статтю присвячено аналізу традиційних теоретичних підходів соціально-педагогічного впливу на родину, а також розглянуто інноваційні підходи зарубіжної соціально-педагогічної практики щодо зазначеної категорії клієнтів.

Є примірники у відділах: всього 1
Вільні: 1

Знайти схожі

Павлюк, Н. В.
Сімейна роль як чинник статево-рольового розвитку особистості [Текст] / Н. В. Павлюк // Соціальна педагогіка: теорія та практика. - 2010. - № 1. - С. 26-29. - бібліогр.: 10 назв с. 28-29
Рубрики: Соціальна педагогіка--Сім'я
Анотація: У статті розкривається поняття сімейної ролі. Розглядаються поняття "статева роль", "гендерна роль" та "статево-рольові стереотипи".

Знайти схожі

Ігнатенко, К. В.
Формування прихильності в прийомних дітей як фактор благополучного розвитку особистості [Текст] / К. В. Ігнатенко // Соціальна педагогіка: теорія та практика. - 2010. - № 1. - С. 30-35. - бібліогр.: 8 назв с. 34-35
Рубрики: Соціальна педагогіка--Сім'я
Анотація: У статті проаналізовано етапи формування прихильності в прийомних дітей, її вплив на становлення дитячо-батьківських взаємин у прийомній родині; розглянуто засоби, за допомогою яких прийомні батьки можуть "прив"язати" прийомних дітей до родини.

Знайти схожі

    Чирікова, Г. І.
    Аналіз проблемної ситуації в сімейному вихованні Німеччини на межі ХХ та ХХІ століть (на прикладі публіцистичних видань) [Текст] / Г. І. Чирікова // Соціальна педагогіка: теорія та практика. - 2010. - № 1. - С. 81-87. - бібліогр.: 11 назв с. 86
Рубрики: Соціальна педагогіка за кордоном--Німеччина
   Соціальна педагогіка--Сім'я
   Виховання--Родинне виховання
Анотація: У статті на прикладі публіцистичних видань проаналізовано проблемну ситуацію в сімейному вихованні Німеччини на зламі століть, характерну для більшості розвинених країн світу; охарактеризовано, яким є стан родинного виховання у ФРН на сучасному етапі; на основі аналізу друкованих видань зображено динаміку розвитку процесу виховання дитини в родині протягом останніх років та зміна ставлення держави до виховного процесу в родині як такого, що потребує додаткової уваги та посиленої підтримки державних органів.

Знайти схожі

Рубан, Т. В.
Історичні корені насльства дітей у сім"ї [Текст] / Т. В. Рубан // Соціальна педагогіка: теорія та практика. - 2010. - № 2. - С. 71-75. - бібліогр.: 11 назв с. 74-75
Рубрики: Соціальна педагогіка--Сім'я
Анотація: У статті описано явище насильства дітей у сім"ї в історичному аспекті. У різних країнах, у різні історичні епохи діти страждали від жорстокого поводження з боку батьків та рідних, де йдеться не тільки про фізичне насильство, а й про сексуальне, психологічне та економічне. також описано ідею ненасильництва та принципи гуманізму як основні умови вирішення проблеми насильства дітей у сім"ї в третьому тисячолітті.

Є примірники у відділах: всього 1
Вільні: 1

Знайти схожі

    Ченбай, І. В.
    Сучасний зміст понять "сирота", "сирітство" [Текст] / І. В. Ченбай // Соціальна педагогіка: теорія та практика. - 2010. - № 3. - С. 4-10. - бібліогр.: 17 назв с. 9-10
Рубрики: Педагогіка
   Соціальна педагогіка--Сім'я
Кл.слова (ненормовані):
сирота -- сирітство
Анотація: Стаття присвячена проблемі теоретичного обгрунтування понять сирітства. Автор розглядає співвідношення понять "сирота", "сирітство" та "соціальне сирітство". Проблему розглянуто й з історичного, і з педагогічного поглядів.

Є примірники у відділах: всього 1
Вільні: 1

Знайти схожі

    Рагімова, З.
    Програма вивчення сім'ї / З. Рагімова // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2011. - № 4. - С. 74-76
Рубрики: Школознавство--Школа і сім'я
   Соціальна педагогіка--Сім'я
Кл.слова (ненормовані):
родина -- структура сім'ї -- внутрішньосімейні стосунки -- проблемні сім'ї
Анотація: Представлено програму з вивчення особливостей сімей та запропононвано розробку заняття для батьків "Я хороший батько". Представлено програму з вивчення особливостей сімей та запропоновано розробку заняття для батьків "Я хороший батько".

Утримувачі документа:
КДПУ ім. В. Винниченка : вул. Шевченка, 1
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1)
Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1)

Знайти схожі

Демиденко, Т. М.
Виховний потенцаіл - провідна характеристика сім"ї як педагогічної системи / Т. М. Демиденко // Соціальна педагогіка: теорія та практика. - 2011. - № 1. - С. 58-63. - бібліогр.: с. 63 4 назв
Рубрики: Соціальна педагогіка--Сім'я
Кл.слова (ненормовані):
педагоігчна система -- виховний (педагогічний) потенцаіл сім"ї
Анотація: У статті проаналізовано зміст поняття "виховний (педагогічни) потенцаіл родини", розкрито його зв"язки з іншими термінами, зокрема зв"язок "сім"я як педагогічна система" - "виховний потенціал сім"ї".

Утримувачі документа:
КДПУ ім. В. Винниченка : вул. Шевченка, 1
Є примірники у відділах: всього 1 : ВФ (1)
Вільні: ВФ (1)

Знайти схожі

10.

    Павлюк, Н. В.
    Сім"я як чинник статеворольової соціалізації розумово відсталих підлітків / Н. В. Павлюк // Соціальна педагогіка: теорія та практика. - 2011. - № 4. - С. 81-87. - бібліогр.: 13 назв с. 86-87
Рубрики: Соціальна педагогіка--Діти з обмеженими можливостями
   Соціальна педагогіка--Сім'я
   Соціалізація особистості

Утримувачі документа:
КДПУ ім. В. Винниченка : вул. Шевченка, 1

Знайти схожі

1-10 11-16

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)