Пошуковий запит: <.>S=Розробки уроків -- Хімія<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 12
Показані документи с 1 за 10 |
|
1. 
|
Цап, Галина.
Узагальнення знань про естери, мило, жири [Текст] / Г. Цап // Біологія і хімія в школі. - 2009. - № 3. - С. 17.
Рубрики: Розробки уроків--Хімія
Анотація: В статті подана розробка уроку узагальнення знань про естери, мило та жири та взаємозв'язки між ними.
Знайти схожі
|
2.
|
Перешивана, Лариса.
Вивчення факультативного курсу "Дослідження органічних речовин методами оптичної спектроскопії" [Текст] / Л. Перешивана // Біологія і хімія в школі. - 2009. - № 3. - С. 31-32. - Бібліогр.: с. 32.
Рубрики: Розробки уроків--Хімія
Анотація: В статті подані розробки уроків на теми: "Запис ІЧ-спектра поглинання та ідентифікація органічної речовини, що належать до твердих вуглеводнів" та "Запис ІЧ-спектра поглинання та ідентифікація органічної речовини, що належать до ненасичених вуглеводнів".
Знайти схожі
|
3.
|
Глуздєєва, Неля.
Урок на тему: "Окисно-відновні реакції" [Текст] / Н. Глуздєєва // Біологія і хімія в школі. - 2009. - № 3. - С. 14-15.
Рубрики: Методика викладання--Хімія
Розробки уроків--Хімія
Анотація: В статті подана робробка уроку на тему: "Окисно-відновні реакції".
Знайти схожі
|
4.
|
Полєскова, Лариса.
Урок з теми "Естери" [Текст] / Лариса Полєскова // Біологія і хімія в школі. - 2009. - № 4. - С. 26-30
Рубрики: Розробки уроків--Хімія
Кл.слова (ненормовані):
Гідроліз -- Етерифікації
Анотація: В журналі подано урок з теми "Естери", що має на меті розширити знання учнів про оксигеновмісні органічні речовини на прикладі естерів, генетичний зв'язок між органічними речовинами, хімічну рівновагу.
Знайти схожі
|
5.
|
Білоус, Ірина.
Урок з теми "Оцтова кислота та її властивості" [Текст] / Ірина Білоус // Біологія і хімія в школі. - 2009. - № 5. - С. 21-23.
Рубрики: Розробки уроків--Хімія
Анотація: В статті подана розробка уроку з теми: "Оцтова кислота та її властивості".
Знайти схожі
|
6.
|
Білоус, Ірина.
Урок з теми "Ацетилен та його гомологи" [Текст] / Ірина Білоус // Біологія і хімія в школі. - 2010. - № 1. - С. 23-24.
Рубрики: Розробки уроків--Хімія
Анотація: Подана розробка уроку з теми "Ацетилен та його гомологи". Мета уроку: роширення знання учнів про різноманітність сполук Карбону, гомологічні ряди. Ознайомитися з ацетиленом як представником ненасичених сполук. Розвивати вміння розв'язувати задачі з виробничим змістом, а також порівнювати й узагальнювати. Виховувати активність та самостійність учнів на уроці.
Знайти схожі
|
7.
|
Сударчук, Тетяна.
Урок на тему "Реакції обміну між розчинами електролітів" [Текст] / Тетяна Сударчук // Біологія і хімія в школі. - 2010. - № 1. - С. 25.
Рубрики: Розробки уроків--Хімія
Анотація: В статті подана розробка уроку на тему: "Реакції обміну між розчинами електролітів".
Знайти схожі
|
8.
|
Кошман, Ірина.
Урок на тему: "Фізичні та хімічні явища. Ознаки хімічної реакції", 7 клас [Текст] / Ірина Кошман // Біологія і хімія в школі. - 2010. - № 6. - С. 32-33 : ілюстр.
Рубрики: Розробки уроків--Хімія
Анотація: В статті подана розробку уроку на тему: "Фізичні та хімічні явища. Ознаки хімічної реакції", 7 клас. Мета роботи: повторити й поглибити знання про властивості речовин; сформувати поняття про фізичні та хімічні явища; з'ясувати ознаки хімічних реакцій і умови їх перебігу; розкрити значення хімічних реакцій у житті людини, формувати вміння спостерігати й фіксувати результати дослідів.
Знайти схожі
|
9.
|
Братюк, Оксана.
Урок з вивчення нітратів у класах хіміко-біологічного профілю [Текст] / Оксана Братюк // Біологія і хімія в школі. - 2010. - № 6. - С. 36-38. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Розробки уроків--Хімія
Анотація: В статті подана розробка уроку на тему: " Нітрати, їхні властивості. Проблема вмісту нітратів у харчових продуктах, запобіжні заходи потрапляння нітратів у організм людини".
Знайти схожі
|
10.
|
Ревнюк, Сергій.
Контрольні робота з теми: "Періодичний закон. Будова атома" [Текст] / Сергій Ревнюк // Біологія і хімія в школі. - 2011. - № 1. - С. 24-26
Рубрики: Розробки уроків--Хімія
Анотація: В статті подана розробка уроку з хімії на тему: "Періодичний закон. Будова атома". Мета уроку: перевірити глибину, міцність засвоєних знань; уміння їх використовувати, виділяти головне в навчальному матеріалі, аналізувати, порівнювати, узагальнювати, логічно мислити; розвивати творчі можливості учнів, хімічну мову, увагу.
Знайти схожі
|
|
|
|
Головна
Опис
Генеральний каталог ЧОУНБ
Стандартний