Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>S=Початкова освіта -- Розвиток мислення<.>
Загальна кількість знайдених документів : 3
Показані документи с 1 за 3
1.
061
Ч 492


    Гордійчук, Ольга.
    Психолого-педагогічні особливості розвитку логічного мислення молодшого школяра [Текст] / Ольга Гордійчук, Ольга Скрипник, Валерія Трояновська // Науковий вісник Чернівецького університету : зб. наук. пр. - Чернівці : Рута, 2008. - Вип. 432: Педагогіка та психологія. - С. 196-201. - Бібліогр. в кінці ст.
УДК
Рубрики: Початкова освіта--Розвиток мислення


Дод.точки доступу:
Скрипник, Ольга; Трояновська, Валерія; чернівецький автор, але не про Чернівці (Чернівецьку область)
Є примірники у відділах:
1 Інв.Б 518347 - Б.ц. (вільний)

Знайти схожі

2.


    Іщенко, О.
    Критичне мислення та компетентнісна освіта / О. Іщенко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2014. - № 4. - С. 48-50
Рубрики: Педтехнології--Технологія критичного мислення
   Початкова освіта--Розвиток мислення

Кл.слова (ненормовані):
компетентність -- компетенція -- критичне мислення -- теорія розвитку критичного мислення
Анотація: В статті уточнено зміст понять "компетентність", "компетенція", "критичне мислення", охарактеризовано ключові компетентності, ознайомлено з теорією критичного мислення, висвітлено властивості і склад критичного мислення, розкрито особливості методики розвитку критичного мислення.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

3.


    Дудник, О.
    Філософія для дітей / О. Дудник // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2015. - № 4. - С. 29
Рубрики: Початкова освіта--Розвиток мислення
   Виховання--Громадянське виховання

Кл.слова (ненормовані):
критичне мислення
Анотація: Ознайомлено з особливостями використання методики "Філософія для дітей". Суть методики полягає в тому, що в її основу покладено принцип залучення молоді до філософії та її проблематики: усі дисципліни розглядаються крізь призму філософських проблем, які задають параметри світоглядного характеру.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)