Пошуковий запит: <.>S=Педагогічна освіта<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 16
Показані документи с 1 за 10 |
|
1. 
|
Подоляк, Людмила.
Психологічна підготовка майбутнього викладача як передумова гуманізації і демократизації вищої освіти [Текст] / Л. Подоляк, В. Юрченко // Освіта і управління. - 2006. - № 3-4. - С. 99-107. - Библиогр.: с. 107 (3 назв.)
Рубрики: Педагогічна психологія
Підготовка кадрів--Педагоги
Педагогічна освіта
Анотація: Розглянуто програма з психології вищої школи, приведени її мета, завдання, навчально-тематичний план.
Дод.точки доступу:
Юрченко, Віктор
Знайти схожі
|
2.
|
Кравченко, Ю. М.
Методика формування вмінь розв'язувати педагогічні задачі [Текст] / Ю.М. Кравченко // Проблеми освіти. - 2006. - № 44. - С. 50-54. - Библиогр.: с. 54 (5 назв.)
Рубрики: Педагогічна освіта
Педагогічні технології
Анотація: Опис методики формування вмінь розв'язувати педагогічні задачі під час підготовки майбутніх вчителів. На основі етапів розв'язування педагогічних задач, а також на основі груп комунікативних вмінь визначени блоки формування вмін: теоретичний, експресивний, соціально-перцептивний, аналітичний, проектно-поведінковий, діяльнісно-оцінювальний.
Знайти схожі
|
3.
|
Асиркіна, Г. П.
Організаційно-педагогічна структура соціальної адаптації студентів-перщокурсників до умов навчання у вищих закладах освіти [Текст] / Г.П. Асиркіна // Проблеми освіти. - 2006. - № 44. - С. 55-59. - Библиогр.: с. 59 (11 назв.)
Рубрики: Педагогічна освіта
Педагогічна психологія--Вища освіта
Педагогічний процес
Анотація: Приведено розробка змісту, форм, закономірностей, принципів та методів побудови організаційно-педагогічної структури соціальної адаптації студентів-першокурсників до умов навчання у вищих закладах освіти.
Знайти схожі
|
4.
|
Маслова, Т. Б.
Використання методик самопізнання у формуванні психолого-педагогічної компетентності майбутніх викладачів [Текст] / Т.Б. Маслова // Проблеми освіти. - 2006. - № 44. - С. 76-80. - Библиогр.: с. 80 (8 назв.)
Рубрики: Педагогічна освіта
Психологія педагогічна
Саморозвиток викладачів
Анотація: Проаналізовано використання методик самопізнання і двух аспектів в психолого-педагогіческої компетентності - когнітивного (знання) та діяльнісного (засоби діяльності та готовність до виконання діяльності).
Знайти схожі
|
5.
|
Дівінська, Н. О.
Проблеми впровадження дидактичних ігор у навчальний процес підготовки майбутніх вчителів [Текст] / Н.О. Дівінська // Проблеми освіти. - 2006. - № 44. - С. 81-85. - Библиогр.: с. 84-85 (9 назв.)
Рубрики: Методи навчання
Педагогічна освіта
Педагогічні ігри
Анотація: Розглянуто використання імітаційних моделей і рольової діяльності як засіб усунення розриву між навчанням і реальним життям для формування високої загальної ї професійної культури викладача.
Знайти схожі
|
6.
|
Смікал, В. О.
Етапи формування світоглядної культури майбутніх вчителів засобами мистецтва [Текст] / В.О. Смікал // Проблеми освіти. - 2006. - № 44. - С. 97-102. - Библиогр.: с. 102 (4 назв.)
Рубрики: Педагогічна освіта
Культурологія
Естетичне виховання
Анотація: Розглянуто етапи дослідно-експериментальної роботи для досягнення високого рівня світоглядної культури студентів. Представлено докладніше методи формування світоглядної культури засобами мистецтва.
Знайти схожі
|
7.
|
Чобітько, Микола.
Особистісні компоненти у професійному становленні майбутнього вчителя [Текст] / М. Чобітько // Освіта і управління. - 2007. - № 1. - С. 70-74. - Библиогр.: с. 74 (10 назв.)
Рубрики: Педагогічна освіта
Педагогічна майстерність
Педагогічні кадри
Анотація: Розглянуто загальні умови педагогічного професіоналізму, що є базовими компонентами - педагогічна культура, професійна діяльність. Проаналізована структура педагогічної діяльності, головні показники професіоналізму майбутнього педагога та критерії їх сформованості.
Знайти схожі
|
8.
|
Глузман, О.
Методологічні засади дослідження університетської педагогічної освіти [Текст] / О. Глузман // Психологія і суспільство. - 2008. - № 2 . - С. 8-44. - Бібліогр.: 45 назв. - Зміст: Вступ ; Університетська педагогічна освіта як сфера системного дослідження та о'бєкт порівняльного аналізу ; Зміст, структура і функції університетської педагогічної освіти ; Концептуальна модель Вітчизняної університетської педагогічної освіти ; Висновки
Рубрики: Педагогічна освіта
Вища освіта--Загальні питання
Кл.слова (ненормовані):
університет -- навчання -- педагогічний процес
Анотація: Публікація присвячена університетській педагогічній освіті. На початку статті подається історична довідка щодо виникнення університеті, та їх розвитку. Визначаються основні суперечності як джерела розвитку університетської педагогічної освіти, суть і цілі університетської педагогічної освіти та ін.
Є примірники у відділах:
всього 1
Вільні: 1
Знайти схожі
|
9.
|
Луговий, Володимир Іванович.
Системна модернізація педагогічної і науково-педагогічної освіти - необхідна умова забезпечення освітньої якості [Текст] / В.І. Луговий // Вища освіта України. - 2009. - № 1. - С. 20-26. - Библиогр.: с. 25-26 (26 назв.)
Рубрики: Науково-педагогічні працівникі
Педагогічна освіта
Анотація: Аналізуються проблеми та процеси забезпечення освітньої сфери педагогічним і науково-педагогічним персоналом, функціонування та розвитку педагогічної і науково-педагогічної освіти. Аргументується, що ця центральна освітянська ланка потребує системної модернізації з метою та в контексті якісного вдосконалення освіти в цілому.
Знайти схожі
|
10.
|
Андрущенко, Віктор Петрович.
175 років у педагогічному просторі держави [Текст] / В.П. Андрущенко // Вища освіта України. - 2010. - № 1. - С. 5-10.
Рубрики: Педагогічна освіта
Науково-педагогічна школа
Інноваційний розвиток освіти
Кл.слова (ненормовані):
Людиноцентризм
Анотація: Висвітлені та проаналізовані етапи розвитку і сучасний стан Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Визначена мета подальшого розвитку університету: комплексна підготовка нового вчителя.
Знайти схожі
|
|
|
|
Головна
Опис
Генеральний каталог ЧОУНБ
Стандартний