Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку
Генеральний каталог ЧОУНБ
Картотека аналітичного опису періодичних видань
Каталог журналів
Каталог газет
Буковина
Бібліотека П.В.Рихла
Бібліотека М.М.Фатова
Бібліотека О.М.Масана
Бібліотека О.С.Романця
Бібліотека Т.В.Покотило
Бібліотека В.І.Михайловсього
Шевченко Т. Г.
Хотинська бібліотека
Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера
Бібліотека Д.М.Гнатюка
Бібліотека В.Д.Бялика
Бібліотека Т.П.Смолдиревої
Бібліотека І.Г.Чеховського
Бібліотека Я.Д.Кіршенблата
Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Пошуковий запит: <.>S=Педагогіка -- Розумова діяльність<.>
Загальна кількість знайдених документів : 1
1.


    Малахов, Віктор.
    Про розум, педагогіку і наші філософські уподобання [Текст] / В. Малахов // Філософська думка. - 2009. - № 1. - С. 134-137. - Бібліогр.: с. 137.
Рец. на кн.: Возняк В.С. Співвідношення розсудку і розуму як філософсько-педагогічна проблема : монографія / В. С. Возняк. - Дрогобич : Дрогоб. держ. пед. ун-т ім. І. Франка, 2008. - 357 с.

Рубрики: Філософія освіти
   Педагогіка--Розумова діяльність
Анотація: У своїй монорафії автор апелює до проблеми "класичного" протиставлення розсудку і розуму. У книзі В. Возняка можна знайти чимало аргументів на користь того, що визначення "розумне" досить вдало характеризує саме те, чого нам в освітній галузі наразі не вистачає.


Дод.точки доступу:
Возняк, Володимир \о произв.\

Знайти схожі
 
Стандартний
Розширений
Професійний
Розподілений
За словником
ДРНТІ-навігатор
УДК-навігатор
ББК-навігатор
Тематичний навігатор
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)