Чернівецька ОУНБ ім. М. Івасюка

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Генеральний каталог ЧОУНБ

Картотека аналітичного опису періодичних видань

Бібліотека М.М.Фатова

Бібліотека О.М.Масана

Бібліотека О.С.Романця

Бібліотека Т.В.Покотило

Бібліотека В.І.Михайловсього

Шевченко Т. Г.

Хотинська бібліотека

Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера

Бібліотека Д.М.Гнатюка

Бібліотека В.Д.Бялика

Бібліотека Т.П.Смолдиревої

Бібліотека І.Г.Чеховського

Бібліотека Я.Д.Кіршенблата

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Пошуковий запит: <.>S=Навчально-виховний процес -- Читання і учні<.>

Загальна кількість знайдених документів : 1

    Богосвятська, А. І.
    Технології прилучення учнів до читання [Текст] / А. І. Богосвятська // Зарубіжна література в школах України. - 2014. - № 4. - С. 2-9. - Бібліогр.: 26 назв. - Зміст: Криза читацької культури ; Види читання ; Читацьке середовище ; Хто такий читач?
Рубрики: Навчально-виховний процес--Читання і учні
   Книги--В житті людини--Школярі
   Уроки світової літератури--Читацька компетентність
Анотація: Суть проблеми сьогодення полягає в тому, як привернути увагу учнів до книги та викликати бажання читати. Саме уроки світової літератури мають допомогти учням зрозуміти природу і сутність літератури як виду мистецтва, її місця в житті людини і суспільства; навчити дітей сприймати літературу особистісно, пізнаючи не тільки художні особливості твору, творчі пошуки автора, а й самим себе; допомогти оволодіти навичками аналізу художнього тексту, щоб стати справжнім читачем, поціновувачем літератури та отримувати від книжки глибоку естетичну насолоду. В статті розглядаються технології прилучення учнів до читання на уроках світової літератури.

Є примірники у відділах:
(21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)