Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
у знайденому
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>S=Мислення -- Критичне<.>
Загальна кількість знайдених документів : 11
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-11 
1.


    Бєлкіна, О. В.
    Критичне мислення учнів початкових класів [Текст] / О.В. Бєлкіна // Практична психологія та соціальна робота. - 2005. - № 4. - С. 37-42
Рубрики: Мислення--Критичне
   Мислення --Учні початкових класів

Анотація: Критичне мислення - здатність людини до самостійнної оцінки явищ оточуючої дійсності. Запропоновано вправи для розвитку критичного мислення молодших школярів.


Знайти схожі

2.


    Києнко-Романюк, Л.
    Розвиток критичного мислення в учнів і студентів6 теорія і практика [Текст] / Л. Києнко-Романюк // Рідна школа. - 2006. - № 7. - С. 13-15. - Бібліогр.: 15 назв.
Рубрики: Мислення--Критичне
Анотація: Критичне мислення є ефективним і перспективним знаряддям. яке необхідно використовувати у процесі розвитку науки і суспільства в цілому.


Знайти схожі

3.


    Горбатенко, Олена.
    Проблемне навчання як засіб формування критичного мислячої особистості / Олена Горбатенко // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2008. - № 9. - С. 8-10
Рубрики: Навчання--Проблемне
   Мислення--Критичне

Анотація: В статті надається методика розвитку критичного мислення учнів та застосування технології проблемного навчання.


Знайти схожі

4.


    Царлова, Ірина.
    Урок літератури і формування критичного мислення / Ірина Царлова // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2008. - № 10. - С. 16-18
Рубрики: Зарубіжна література--Методика викладання
   Мислення--Критичне

Анотація: В статті надається ідеї досвіду - формування компетентного критичного мислення учнів шляхом опимізації спеціфічних підходів у вивченні зарубіжної літератури через систему уроків, позакласну й позашкільну діяльність.


Знайти схожі

5.


    Міщенко, Тетяна.
    Технологія критичного мислення і урок літератури : [Опис досвіду] / Тетяна Міщенко // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2008. - № 11-12. - С. 27-29. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Мислення--Критичне
   Зарубіжна література--Методика викладання

Анотація: В статті розглядається актуальність технології критичного мислення та використання цєї технології на уроках зарубіжної літератури.


Знайти схожі

6.


    Міщенко, Тетяна.
    Поетизація рідного краю й уславлення його історичної незалежності в баладі Роберта Льюїса Стівенсона "Вересовий трунок". Урок текстуального вивчення твору за технологією критичного мислення / Тетяна Міщенко // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2008. - № 11-12. - С. 29-30. - Зміст: "Вересовий трунок"
Рубрики: Зарубіжна література--Методика викладання
   Мислення--Критичне

   Письменники англійські, 19 ст.

   Балади



Дод.точки доступу:
Стівенсон, Роберт Льюїс (британ. письм. шотланд. походження ; 1850-1894) \про твір\

Знайти схожі

7.


    Климова, Валентина.
    За методикою критичного мислення. Матеріали до вивчення роману М. Булгакова "Майстер і Маргарита" / Валентина Климова // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2009. - № 6. - С. 35-38. - Зміст: "Майстер і Маргарита"
Рубрики: Мислення--Критичне
   Російська література--Методика викладання

   Письменники російські, 20 ст.



Дод.точки доступу:
Булгаков, Михайло Опаносович (рос. письм., драматург, лібретист, лікар ; 1891-1940) \про твір\

Знайти схожі

8.


    Бащенко, Марина.
    Методикам критичного мислення як засіб створення ситуації активної участі учнів у навчанні. Матеріали до уроків за творчістю Е. Хемінгуея / Марина Бащенко // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2009. - № 6. - С. 38-40
Рубрики: Мислення--Критичне
   Зарубіжна література--Методика викладання

   Письменники американські--Персоналії--США, 20 ст.

Анотація: Урок за методикою ЧПКМ - сьогодні один з найпродуктивніших. Він максимально наближає дитину до літератури, занурює її в художній текст, стимулює культуру мислення. Конспект двох уроків, які пропонує увазі авторка статті переконливо свідчить про це.


Дод.точки доступу:
Хемінгуей, Ернест (амер. письм., військ. кореспондент, Лауреат Нобел. премії з літ. 1954 р., лауреат Пулітцер. премії 1953 р. ; 1899-1961) \про нього\

Знайти схожі

9.


    Войтанович, Анна.
    Знання тексту - основа успіху в навчальній діяльності. Урок позакласного читання за повістю А. Лінгрен "Пеппі Довга панчоха" із застосуванням елементів технологій ЧПКМ / Анна Войтанович // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2009. - № 6. - С. 40-41. - Зміст: "Пеппі Довгапанчоха"
Рубрики: Мислення--Критичне
   Зарубіжна література--Методика викладання

   Читання--Позакласне

   Письменники шведські, 20 ст.



Дод.точки доступу:
Ліндгрен, Астрід \про неї\

Знайти схожі

10.


    Ковалик, Інна.
    З практики використання мультимедійних технологій та прийомів розвитку критичного мислення. Конспект уроку за п‘єсою Б. Брехта "Матінка Кураж та її діти" [Текст] / Інна Ковалик // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2009. - № 11. - С. 28-29. - Зміст: Матінка Кураж та її діти
Рубрики: Зарубіжна література--Методика викладання
   Засоби навчання--Мультимедійні

   Мислення--Критичне

   Драматурги німецькі, 20 ст.

   Письменники німецькі, 20 ст.



Дод.точки доступу:
Брехт, Бертольд-драматург німецький \про нього\
Є примірники у відділах:
(21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі

 1-10    11-11 
 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)