Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>S=Методика навчання -- Хімія -- Засоби навчання<.>
Загальна кількість знайдених документів : 7
Показані документи с 1 за 7
1.


    Білотіл, Алла.
    Використання прислів'їв і приказок на уроках хімії [Текст] / Алла Білотіл // Біологія і хімія в сучасній школі. - 2012. - № 2. - С. 31. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Методика навчання--Хімія--Засоби навчання
Анотація: У статті подано прислів'я і приказки які використовуються в процесі навчання хімії.


Знайти схожі

2.


    Плахотник, Василь.
    Організація і структура методичної системи [Текст] / Василь Плахотник, Людмила Величко // Біологія і хімія в сучасній школі. - 2012. - № 2. - С. 39-40. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Методика навчання--Хімія--Засоби навчання
Анотація: У статті методичну систему визначено як сукупність спеціально організованих засобів навчання. Розкривається сутність категорій організація і структура методичної системи.


Дод.точки доступу:
Величко, Людмила

Знайти схожі

3.


    Новченкова, Катерина.
    Багатофункціональність сучасного підручника [Текст] / Катерина Новченкова // Біологія і хімія в сучасній школі. - 2013. - № 1. - С. 21-22
Рубрики: Методика навчання--Хімія--Засоби навчання
Анотація: Доведено, що в навчально-виховному процесі основним джерелом інформації залишається підручник. Хімія - природнича наука, тому забезпечення практичного спрямування курсу хімії одна із функцій сучасного підручника.


Знайти схожі

4.


    Буринська, Ніна.
    Концепція підручника хімії для основної школи [Текст] / Ніна Буринська // Біологія і хімія в сучасній школі. - 2013. - № 3. - С. 38-39
Рубрики: Методика навчання--Хімія--Засоби навчання
Анотація: У статті розглядається один з головних засобів навчання - підручник, а саме підручник хімії для основної школи має створюватися на засадах нової філософії освіти. Метою хімічної освіти стає не тільки засвоєння учнями знань, умінь і навичок з хімії, а й розвиток особистості учня засобами хімії як навчального предмета.


Знайти схожі

5.


    Романенко, Юлія.
    Формування культури тестування [Текст] / Юлія Романенко // Біологія і хімія в сучасній школі. - 2013. - № 6. - С. 21-25. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Методика навчання--Хімія--Засоби навчання
Кл.слова (ненормовані):
педагогічний тест, тестове завдання, тестування
Анотація: З'ясовано сутність поняття "педагогічний тест", вади тестових завдань з хімії для загальноосвітньої школи, акцентовано увагу на правилах та принципах розроблення завдань закритого та відкритого форматів, на відповідність, правильну послідовність, причинно-наслідковий зв'язок.


Знайти схожі

6.


    Ярошенко, Ольга.
    Як на заняттях з хімії формувати в учнів ключову компетентність - спілкування рідною мовою [Текст] / Ольга Ярошенко // Біологія і хімія в рідній школі. - 2019. - № 6. - С. 2-5. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Методика навчання--Хімія--Засоби навчання
Анотація: В ході занять перед учителем хімії постає завдання - на відповідному змісті навчальних тем, зазначених у програмі, сформувати в учнів предметну компетентність у хімії.


Знайти схожі

7.


    Волочаєва, Тетяна.
    Сценарій гри з хімії для 9 класу "Що? Де? Коли?" [Текст] / Тетяна Волочаєва // Біологія і хімія в рідній школі. - 2019. - № 6. - С. 25-28. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Методика навчання--Хімія--Засоби навчання
Анотація: У статті подано розробку сценарія гри з хімії для 9 класу на тему : "Природні джерела вуглеводнів".


Знайти схожі

 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)