Чернівецька ОУНБ ім. М. Івасюка

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Генеральний каталог ЧОУНБ

Картотека аналітичного опису періодичних видань

Бібліотека М.М.Фатова

Бібліотека О.М.Масана

Бібліотека О.С.Романця

Бібліотека Т.В.Покотило

Бібліотека В.І.Михайловсього

Шевченко Т. Г.

Хотинська бібліотека

Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера

Бібліотека Д.М.Гнатюка

Бібліотека В.Д.Бялика

Бібліотека Т.П.Смолдиревої

Бібліотека І.Г.Чеховського

Бібліотека Я.Д.Кіршенблата

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>S=Методика викладання в школі -- Всесвітня історія -- Тематичний урок<.>

Загальна кількість знайдених документів : 6
Показані документи с 1 за 6

Десятов, Дмитро.
Психологічні передумови встановлення тоталітарного режиму [Текст] / Д. Десятов // Історія в школі. - 2012. - № 3. - С. 34-36
Рубрики: Методика викладання в школі--Всесвітня історія--Тематичний урок
Анотація: Автор подає розробку уроку по темі ,,Провідні держави світу в 20- 30-х рр. XX cт", дає оцінку висвітлення цієї теми в підручниках по історії.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Бондарук, Ірина.
Експериментальні уроки з всесвітньої історії ( 9 кл.) [Текст] / І. Бондарук // Історія в школі. - 2012. - № 10. - С. 44-45
Рубрики: Методика викладання в школі--Всесвітня історія--Тематичний урок
Анотація: Авторка підготувала методичну розробку уроку по темі "Франція і Німеччина в 20-40-х роках XIX століття".

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Ковальчук, Олена.
Місто Рим і життя його мешканців [Текст] / Олена Ковальчук // Історія в школі. - 2013. - № 7/8. - С. 37-42 : мал.
Рубрики: Методика викладання в школі--Всесвітня історія--Тематичний урок
Анотація: Мета статті розкрити життя Риму як столиці. Розроблено комбінований урок з використанням ілюстративного матеріалу для висвітлення даної теми, низки запитань і відповідей.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Дерхо, Віктор.
Методика вивчення матеріалу культурологічного змісту за темою: "Середньовічна культура Західної Європи. Архітектура та мистецтво. Раннє Відродження."Всесвітня історія. 7 кл. [Текст] / Дерхо // Історія в школі. - 2013. - № 7/8. - С. 49-53
Рубрики: Методика викладання в школі--Всесвітня історія--Тематичний урок
Анотація: Авторка статті пропонує комбінований урок з використанням фронтального опитування, словникової роботи, запитань, домашнього завдання.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Волковська, О. В.
Використання елементів модульного навчання на уроках історії Стародавнього світу : (на прикладі теми "Міфологія та релігія Давнього Єгипту", 6 кл.) [Текст] / О. В. Волковська // Історія в школі. - 2014. - № 1-2. - С. 50-52. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Методика викладання в школі--Всесвітня історія--Тематичний урок
Анотація: Авторка статті розповідає про впровадження нових технологій, зокрема, модульного навчання - системи навчання , яка є одним із видів особисто-орієнтованого навчання та відрізняється від традиційної цілями й завданнями, програмно-методичним забезпеченням, організаційними формами та ін.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Хижняк, Ігор.
Вестфальська система міжнародних відносин : На допомогу вчителю всесвітньої історії [Текст] / І. Хижняк // Історія в школі. - 2015. - № 1/2. - С. 32-39
Рубрики: Методика викладання в школі--Всесвітня історія--Тематичний урок
Анотація: У поданому матеріалі розкрито суть і основні ознаки Вестфальської системи, етапи її існування від створення до занепаду. Договір одержав назву від місцевості під назвою Вестфалія, де був підписаний після завершення Тридцятилітньої війни (1618-1648 рр.) і поклав початок системі

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)