Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
у знайденому
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>S=Математика -- Задачі<.>
Загальна кількість знайдених документів : 24
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-20   21-24 
1.


    Ленчук, Іван.
    До методики відшукання геометричних місць точок [Текст] / І. Ленчук // Математика в рідній школі : наук.-метод. журн. - 2015. - № 1/2. - С. 10-15. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Математика--Задачі
Кл.слова (ненормовані):
геометричне місце точок -- відшукання -- побудова -- задача на дослідження -- конструктивно-генетичний метод -- МАТЕМАТИЧНІ ЗАДАЧІ
Анотація: Актуалізується питання відшкодування і побудови геометричних місць точок суто геометричним методом. Пропонується задачу відшукання геометричних місць розв’язувати у три етапи з голічно-образним обгрунтуванням кожного з них. Ця ж задача належить до класу задач на дослідження.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

2.


    Томащук, Олексій.
    Розв’язування задач на знаходження області значень функції [Текст] / О. Томащук, В. Репета, О. Лещинський // Математика в рідній школі : наук.-метод. журн. - 2015. - № 4. - С. 24-31. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Математична освіта--Планування учбового процесу, підручники
   Математика--Методика навчання і викладання

   Математика--Задачі

Кл.слова (ненормовані):
ПРОФІЛЬНЕ НАВЧАННЯ МАТЕМАТИКИ -- розв’язування задач з математики -- знаходження області значень функції -- ЗАДАЧІ З МАТЕМАТИКИ
Анотація: Розглядається одне із важливих умінь, яким мають володіти випускники середніх загальноосвітніх навчальних закладів, це є вміння розв’язувати задачі на знаходження області значень функції.


Дод.точки доступу:
Репета, Віктор; Лещинський, Олег
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

3.


    Скворцова, Світлана.
    Наступність у розв’язуванні текстових задач в основній і початковій школах [Текст] / С. Скворцова // Математика в рідній школі : наук.-метод. журн. - 2015. - № 5. - С. 8-13 : табл.
Рубрики: Математика--Задачі
   Математика--Початкові класи

Кл.слова (ненормовані):
текстові задачі
Анотація: Задачі на знаходження четвертого пропорційного.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

4.


    Мазур, Олег.
    Деякі нестандартні задачі елементарної математики [Текст] / О. Мазур // Математика в рідній школі : наук.-метод. журн. - 2015. - № 10. - С. 10-15. - Бібліогр.: с. 15
Рубрики: Математика--Задачі
Кл.слова (ненормовані):
стандартні способи розв’язування задач -- нестандартні способи розв’язування задач -- МАТЕМАТИЧНІ ЗАДАЧІ
Анотація: Представлено деякі нестандартні задачі і запропоновано способи їх розв’язування.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

5.


    Гусак, Марина.
    Складання задач патріотичного характеру [Текст] : (за матеріалалми роботи МАН) / М. Гусак // Математика в рідній школі : наук.-метод. журн. - 2015. - № 10. - С. 28-31. - Бібліогр.: с. 31
Рубрики: Математика--Задачі
Кл.слова (ненормовані):
математичні задачі
Анотація: Розглядаються задачі які включають у себе патріотизм: патріотичне почуття, національну гідність людини, потребу в задоволенні своїх національних інтересів, національний такт, повагу до національної гідності людей інших національностей.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

6.


    Лященко, Галина.
    Розв’язування деяких задач з параметрами [Текст] / Г. Лященко, М. Лященко, М. Рафальська // Математика в рідній школі : наук.-метод. журн. - 2015. - № 11. - С. 9-12. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Математика--Задачі
Кл.слова (ненормовані):
ЗАДАЧІ З ПАРАМЕТРАМИ
Анотація: Розглядаються задачі з параметрами, розв’язування таких задач дає змогу перевірити рівень знань з окремих тем, сприяє розвитку логічного й абстрактного мислення учнів.


Дод.точки доступу:
Лященко, Микола; Рафальська, Марина
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

7.


    Буцан, Георгій.
    Нетипові нерівності та способи їх розв’язування [Текст] / Г. Буцан, Є. Борисов, Н. Кугай // Математика в рідній школі : наук.-метод. журн. - 2015. - № 12. - С. 9-12. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Математика--Задачі
Кл.слова (ненормовані):
РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ З МАТЕМАТИКИ
Анотація: Розглядаються приклади розв’язування нерівностей.


Дод.точки доступу:
Борисов, Євген; Кугай, Наталія
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

8.


    Васильєва, Дарина.
    Задачі валеологічного змісту на уроках математики [Текст] / Д. Васильєва // Математика в рідній школі : наук.-метод. журн. - 2016. - № 5. - С. 7-11. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Математика--Задачі
Кл.слова (ненормовані):
УРОК МАТЕМАТИКИ -- ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ -- ВАЛЕОЛОГІЯ -- МАТЕМАТИЧНІ ЗАДАЧІ
Анотація: Автор доводе про необхідність здійснення валеологічного виховання в процесі вивчення математики в школі.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

9.


    Руденко, Ірина.
    Задачі про податки [Текст] / І. Руденко, Т. Задорожня // Математика в рідній школі : наук.-метод. журн. - 2016. - № 9. - С. 18
Рубрики: Математика--Задачі
Кл.слова (ненормовані):
ЗАДАЧІ З МАТЕМАТИКИ -- ПРОФІЛЬНЕ НАВЧАННЯ МАТЕМАТИКИ
Анотація: В умовах формування нової податкової політики України актуальним стає завдання про надання сучасними учнями початкових знань у сфері податків. Ознайомлення учнів із системою нарахування податків у контексті їх обов’язкової сплати для випускників загальноосвітніх шкіл сьогодні не потребує доказів. Найкращим способом ознайомити учнів із питанням сплати податків, податковою термінологією, методами нарахування різноманітніх податків є розв’язання прикладних математичних задач податкового змісту. На пропозицію Державної фіскальної служби України викладачами кафедри вищої математики Навчально-наукового інституту обліку аналізу та аудиту Університету Державної фіскальної служби України розроблено задачі, що відповідають змісту шкільного курсу матетматики.


Дод.точки доступу:
Задорожня, Тетяна
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

10.


    Чінчой, Анна.
    Математичне моделювання як один із методів реалізації прикладної спрямованості шкільного курсу алгебри [Текст] / А. Чінчой, В. Швець // Математика в рідній школі : наук.-метод. журн. - 2016. - № 9. - С. 27-31 : рис. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Математика--Задачі
Кл.слова (ненормовані):
задачі на обчислення
Анотація: Розглядається спрямованість навчання алгебри як орієнтація змісту курсу, цілей вивчення, методів і засобів навчання на зв’язок із життям, на встановлення міжпредметних зв’язків, на майбутню професійну діяльність.


Дод.точки доступу:
Швець, Василь
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

 1-10    11-20   21-24 
 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)