Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку
Генеральний каталог ЧОУНБ
Картотека аналітичного опису періодичних видань
Каталог журналів
Каталог газет
Буковина
Бібліотека П.В.Рихла
Бібліотека М.М.Фатова
Бібліотека О.М.Масана
Бібліотека О.С.Романця
Бібліотека Т.В.Покотило
Бібліотека В.І.Михайловсього
Шевченко Т. Г.
Хотинська бібліотека
Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера
Бібліотека Д.М.Гнатюка
Бібліотека В.Д.Бялика
Бібліотека Т.П.Смолдиревої
Бібліотека І.Г.Чеховського
Бібліотека Я.Д.Кіршенблата
Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>S=Зарубіжна література -- Інтегрований урок<.>
Загальна кількість знайдених документів : 8
Показані документи с 1 за 8
1.


    Галкіна, Н. В.
    Прекрасне та потворне у житті та творах мистецтва : інтегрований урок світової літератури та музичного мистецтва [Текст] / Н. В. Галкіна, Н. Л. Тхай // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2013. - № 2. - С. 36-37.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Зарубіжна література--Інтегрований урок
   Зарубіжна література--Міжпредметні зв'язки
Кл.слова (ненормовані):
байка -- байки І. А. Крилова -- музика О. Бородіна
Анотація: Надано розробку уроку, який має на меті: закріпити знання учнів про байку та її особливості; визначити роль музики у житті людини та її значення у байці І. А. Крилова "Квартет"; провести порівняльний аналіз "хаотичної музики" у байці та організованої за законами жанру музики О. Бородіна; розвивати естетичні смаки та музикальний слух учнів.


Дод.точки доступу:
Тхай, Н. Л.; Крилов, Іван Андрійович (російський байкар ; 1769-1844) \про нього\; Бородін, Олександр Порфирійович (російський композитор і вчений-хімік ; 1833-1887) \про нього\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі
2.


    Галкіна, Н. В.
    Інтегрований урок музичного мистецтва та світової літератури : [за твором О. С. Пушкіна "Заметіль"] [Текст] / Н. В. Галкіна, Н. Л. Тхай // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2013. - № 2. - С. 34-35.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Російська література--Пушкін Олександр Сергійович (1799-1837 рр.)
   Зарубіжна література--Інтегрований урок
Кл.слова (ненормовані):
історія створення повісті О. Пушкіна -- музика Г. Свірідова -- музичне прочитання твору -- романс
Анотація: Запропоновано урок під назвою "Заметіль почуттів у музичних ілюстраціях Г. Свірідова до повісті О. С. Пушкіна "Заметіль". Мета заняття - допомогти учням осмислити процес творчої взаємодії різних видів мистецтва, формувати вміння аналізу літературного і музичного творів, а також розвивати емоційну сферу людської душі, виховувати розуміння краси слова та звука.


Дод.точки доступу:
Тхай, Н. Л.; Пушкін, Олександр Сергійович (рос. поет, драматург та прозаїк ; 1799-1837) \про твір\; Свірідов, Георгій Васильович (російський радянський композитор і піаніст. Народний артист СРСР. ; 1915-1956) \про нього\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі
3.


    Терещенко, М. Є.
    "Тремтіння вічного" в поезії Стефана Малларме : інтегроване заняття: література, живопис, музика [Текст] / М. Є. Терещенко // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2013. - № 2. - С. 12-19. - Зміст: "Квіти" ; "Видіння"; "Віяло (пані Малларме)"; "Лебідь" ; "Лебеді" / С. Малларме.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Французька література--Малларме Стефан (1842-1898 рр.)
   Зарубіжна література--Інтегрований урок
   Зарубіжна література--Викладання у ВНЗ
Кл.слова (ненормовані):
життя і творчість С. Малларме -- еклога -- імпресіонізм -- живопис -- символізм -- аналіз віршів
Анотація: Надано розробку уроку, мета якого - ознайомити студентів з життям і творчістю французького поета-символіста Стефана Малларме, поглибити знання про естетичні принципи та поетичне новаторство символістів, розвивати асоціативне мислення та творчі здібності студентів.


Дод.точки доступу:
Малларме, Стефан (французький поет, один з найчільніших представників французького символізму ; 1842-1898) \про нього\; Дебюссі, Клод (Клод Ашиль ; французький композитор, піаніст, диригент, критик ; 1862-1918) \про нього\; Мане, Едуард (французький художник імпресіоніст. Малював портрети, жанрові композиції, натюрморти ; 1832-1883) \про нього\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі
4.


    Богосвятська, А. -М.
    Розвиток інтегративного мислення учнів засобами мистецтва художнього слова [Текст] / А.-М. Богосвятська // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2013. - № 3. - С. 33-38. - Бібліогр.: 9 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Зарубіжна література--Методи навчання
   Зарубіжна література--Інтегрований урок
Кл.слова (ненормовані):
синергетика -- вища інтегрованість індивідуальної свідомості -- інтегрований урок (ІУ) -- класифікація ІУ -- технологія ІУ -- міжпредметні зв'язки -- види і форми ІУ
Анотація: Мета запропонованої статті - висвітлити властивості, принципи й види інтегративного мислення та показати особливості його розвитку на уроках світової літератури. Основну увагу приділено технології проведення інтегрованого уроку літератури.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі
5.


    Мінаєва, О. О.
    "Диво Різдва" [Текст] : інтегрований урок світової літератури та англійської мови. Компаративний аналіз творів Ч. Діккенса "Різдвяна пісня у прозі" та М. Гоголя "Ніч перед Різдвом" / О. О. Мінаєва, Ю. О. Паляничка // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2014. - № 4. - С. 38-40.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Зарубіжна література--Інтегрований урок
   Англійська мова--Інтегрований урок
   Англійська література--Діккенс Чарлз (1812-1870 рр.)
   Російська література--Гоголь Микола Васильович (1809-1852 рр.)
Кл.слова (ненормовані):
святкування Різдва -- узагальнення знань -- інсценування -- порівняння творів
Анотація: Мета інтегрованого уроку - за допомогою новітніх методів та засобів навчання поглибити знання учнів про святкування Різдва, формувати навички порівняльного аналізу творів, розвивати творчу уяву та абстрактне мислення, а також виховувати гуманістичні почуття (миллосердя, добра).


Дод.точки доступу:
Паляничка, Ю. О.; Діккенс, Чарлз (англ. письм. ; 1812-1870) \про твір\; Гоголь, Микола Васильович (рос.- укр. прозаїк, драматург, письм. ; 1809-1852) \про твір\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі
6.


    Шепета, А.
    Українське козацтво у творах українських та зарубіжних письменників [Текст] : за творами "Тарас Бульба" М. Гоголя та "За сестрою" А. Чайковського : інтерактивний/ інтегрований урок - українська література. світова література : 7 клас / Анжела Шепета, Ольга Кушнір // Українська мова і література в школах України. - 2014. - № 3. - С. 51-55.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Російська література--Гоголь Микола Васильович (1809-1852 рр.)
   Українська література--Чайковський Андрій Якович (1857-1935 рр.)
   Українська література--Інтегрований урок
   Зарубіжна література--Інтегрований урок
   Зарубіжна література--Комп'ютерне і програмоване навчання
Кл.слова (ненормовані):
козацтво -- біографія М. Гоголя -- Запорізька Січ -- інсценізація -- фільми про козацтво
Анотація: Подано розробку уроку, який має на меті: підсумувати знання із зарубіжної та української літератури; провести історичні та літературні порівняння, знайти спільні й відмінні прийоми в описі героїв творів М. Гоголя та А. Чайковського; навчитися створювати відеоролік у програмі "Movie Maker"; виховувати патріотичні почуття та інтерес до історії українського козацтва, героїчного минулого нашої країни.


Дод.точки доступу:
Кушнір, О.; Гоголь, Микола Васильович (рос.- укр. прозаїк, драматург, письм. ; 1809-1852) \про нього\; Яновський, Андрій Якович (український письменник, громадський діяч, доктор права ; 1857-1935) \про нього\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі
7.


    Стороженко, Т. А.
    Інтергований урок зарубіжної літератури та культурології "Доба європейського відродження". 8-й клас [Текст] / Т. А. Стороженко, А. Н. Никитюк // Зарубіжна література в школі. - 2015. - № 23-24. - С. 57-58
Рубрики: Зарубіжна література--Інтегрований урок


Дод.точки доступу:
Никитюк, А. Н.

Знайти схожі
8.


    Галкіна, Н. В.
    Голоси поетів "срібної доби" (М. Цвєтаєва і Б. Пастернак) [Текст] : конспект бінарного уроку зарубіжної літератури і музичного мистецтва в 11 класі / Н. В. Галкіна, Н. Л. Тхай // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2016. - № 10. - С. 25-27.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Зарубіжна література--Інтегрований урок
   Зарубіжна література--Міжпредметні зв'язки
Кл.слова (ненормовані):
поезія М. Цвєтаєвої -- поезія Б. Пастернака -- музика -- романси на вірші М. Цвєтаєвої -- романси на вірші Б. Пастернака
Анотація: Подано розробку уроку, який має на меті наступне: закріпити та поглибити знання учнів про поезію та поетів "срібної доби"; розкрити зміст віршів М. Цвєтаєвої "Уж сколько их упало в эту бездну..." і Б. Пастернака "Мело, мело по всей земле..."; визначити роль творчості композитора М. Мінкова у розвитку російської музики; висвітлити значення і роль музики в житті людини; виховувати творчі здібності учнів та їхні поетичніі й музичні смаки, осмислене ставлення до мистецтва.


Дод.точки доступу:
Тхай, Н. Л.; Цвєтаєва, Марина Іванівна (рос. поетеса, прозаїк, перекладачка ; 1892-1941) \про неї\; Пастернак, Борис Леонідович (рос. поет, прозаїк, пер. укр.-єврей. походження. Лауреат Нобелів. премії 1958 р. Майстер філос. та пейзаж. лірики ; 1890-1960) \про нього\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі
 
Стандартний
Розширений
Професійний
Розподілений
За словником
ДРНТІ-навігатор
УДК-навігатор
ББК-навігатор
Тематичний навігатор
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)