Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку
Генеральний каталог ЧОУНБ
Картотека аналітичного опису періодичних видань
Каталог журналів
Каталог газет
Буковина
Бібліотека П.В.Рихла
Бібліотека М.М.Фатова
Бібліотека О.М.Масана
Бібліотека О.С.Романця
Бібліотека Т.В.Покотило
Бібліотека В.І.Михайловсього
Шевченко Т. Г.
Хотинська бібліотека
Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера
Бібліотека Д.М.Гнатюка
Бібліотека В.Д.Бялика
Бібліотека Т.П.Смолдиревої
Бібліотека І.Г.Чеховського
Бібліотека Я.Д.Кіршенблата
Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>S=Діалогічні підходи -- Освіта<.>
Загальна кількість знайдених документів : 2
Показані документи с 1 за 2
1.


    Балл, Г. О.
    Наука как специфическая подсистема культуры в контексте диалогического подхода в образовании [Текст] / Г.О. Балл // Практична психологія та соціальна робота. - 2007. - № 3. - С. 1-7. - Бібліогр. : 21 назв.
Рубрики: Наука--Підсистема культури
   Діалогічні підходи--Освіта
Анотація: В статье представлено модель диалога, ориентированого на приобщение к науке как специфической подсистеме культуры.


Знайти схожі
2.


    Колісник, О. О.
    Смисловий діалог в педагогічному процесі [Текст] / О.О. Колісник // Практична психологія та соціальна робота. - 2007. - № 3. - С. 62-64. - Бібліогр. : 15 назв.
Рубрики: Діалогічні підходи--Освіта
   Психологія--Діалоги смислові
Анотація: Смисловий діалог широко використовується в освіті, як у якості механізму комунікації учителя з учнями, так і в якості повчальної літератури, де обговорюється та чи інша проблема.


Знайти схожі
 
Стандартний
Розширений
Професійний
Розподілений
За словником
ДРНТІ-навігатор
УДК-навігатор
ББК-навігатор
Тематичний навігатор
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)