Чернівецька ОУНБ ім. М. Івасюка

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Генеральний каталог ЧОУНБ

Картотека аналітичного опису періодичних видань

Бібліотека М.М.Фатова

Бібліотека О.М.Масана

Бібліотека О.С.Романця

Бібліотека Т.В.Покотило

Бібліотека В.І.Михайловсього

Шевченко Т. Г.

Хотинська бібліотека

Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера

Бібліотека Д.М.Гнатюка

Бібліотека В.Д.Бялика

Бібліотека Т.П.Смолдиревої

Бібліотека І.Г.Чеховського

Бібліотека Я.Д.Кіршенблата

Зона пошуку

у знайденому

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>S=Всесвітня історія -- Методика вивчення -- Урок, 9 клас<.>

Загальна кількість знайдених документів : 11
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-11

    Матвієць, С. М.
    Революції 1848-1849 років у Європі. Всесвітня історія. 9 клас [Текст] : фрагмент уроку / С. М. Матвієць // Історія в школах України. - 2008. - № 6. - С. 31-33 : табл.
Рубрики: Конкурс учителів--Історія
   Всесвітня історія--Методика вивчення--Урок, 9 клас
Анотація: Знайомство з учасниками всеукраїнського туру конкурсу "Вчитель року - 2008" в номінації "Історія". Коротке слово про конкурсанта, його педагогічний стаж, педагогічне кредо, тему досвіду та погляди на сучасну ситуацію у педагогічній сфері.

Є примірники у відділах: всього 1
Вільні: 1

Знайти схожі

Лисенко, Світлана.
Велика французька революція кінця XVIII ст. Розгортання революції. Якобінська диктатура : всесвітня історія, 9 клас / С. Лисенко // Історія в сучасній школі : наук.-метод. журн. - 2012. - № 9. - С. 31-34 : табл. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Всесвітня історія--Методика вивчення--Урок, 9 клас
Кл.слова (ненормовані):
республіка -- терор -- диктатура
Анотація: Запропоновано розробку уроку для 9 класу, мета якого: ознайомити учнів з причинами повалення монархії у Франції і встановлення республіки; охарактеризувати соціально-економічну політику якобінців; виявити причини якобінського терору, розкрити його наслідки; надати морально-політичну оцінку якобінській диктатурі.

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1)
Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1)

Знайти схожі

Кожем’яка, Оксана.
Велика Французька революція кінця XVIII ст. Європа у період наполеонівських воєн. Імперія Наполеона: від розквіту до краху : всесвітня історія, 9 клас / О. Кожем’яка // Історія в рідній школі : наук.-метод. журн. - 2015. - № 1/2. - С. 7-9
Рубрики: Всесвітня історія--Методика вивчення--Урок, 9 клас
Кл.слова (ненормовані):
Консульство -- імперія -- цивільний кодекс -- конкордат -- континентальна блокада -- бонапартизм -- Вітчизняна війна -- реставрація
Анотація: Запропоновано розробку уроку, мета: охарактеризувати діяльність Наполеона Бонапарта; висвітлити життя французів за часів Консульства та імперії, а також характер наполеонівських війн, з’ясувати їх вплив на життя і долю народів Європи, причини поразки французької армії в Росії; пояснити суть континентальної блокади та причини краху наполеонівської імперії.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Ферт, Олена.
"Суспільно-політичний рух у Росії в 20-40-х роках XIX ст." : всесвітня історія, 9 клас / О. Ферт // Історія в рідній школі : наук.-метод. журн. - 2014. - № 2. - С. 10-12
Рубрики: Всесвітня історія--Методика вивчення--Урок, 9 клас
Кл.слова (ненормовані):
декабристи -- західники -- слов’янофіли -- радикали -- теорія офіційної народності -- теорія общинного соціалізму -- суспільно-політичний рух
Анотація: Запропоновано розробку уроку, мета: з’ясувати причини зародження руху декабристів, його цілі та значення, проаналізувавши ідеї цієї ідейно-політичної течії в Росії в 20-30-х роках; розглянути соціально-політичні рухи в 30-40-х роках (консервативну, ліберальну та радикальну течії); повторити матеріал про національно-визвольні рухи з історії України (польське повстання 1830-1831 рр. та Кирило-Мефодіївське братство); вдосконалювати вміння учнів працювати з таблицями, схемами і т. ін.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Кожем’яка, Оксана.
Велика Французька революція кінця XVIII ст. Європа у період Наполеонівських воєн: Франція непередодні революції" : всесвітня історія, 9 клас / О. Кожем’яка // Історія в рідній школі : наук.-метод. журн. - 2014. - № 11. - С. 17-19
Рубрики: Всесвітня історія--Методика вивчення--Урок, 9 клас
Кл.слова (ненормовані):
феодально-абсолютистський лад -- становий устрій -- санкюлоти -- Просвітництво -- Енциклопедія
Анотація: Запропоновано розробку уроку, мета: охарактеризувати соціально-економічний і політичний розвиток країни напередодні революції, діяльність королівської влади, з’ясувати особливості станового устрою французького суспільства; визначити основні ознаки кризи феодально-абсолютистської системи у Франції наприкінці XVIII ст., причини Французької революції, провідні ідеї французького Просвітництва; проаналізувати життя французів напередодні революції.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Кожем’яка, Оксана.
Велика Французька революція кінця XVIII ст. Європа у період Наполеонівських воєн: Франція від якобінської диктатури до встановлення консульства : всесвітня історія, 9 клас / О. Кожем’яка // Історія в рідній школі : наук.-метод. журн. - 2014. - № 12. - С. 18-20
Рубрики: Всесвітня історія--Методика вивчення--Урок, 9 клас
Кл.слова (ненормовані):
жирондисти -- якобінці -- Національний конвент -- революційна диктатура -- терор -- дехристиянізація -- державний переворот -- термідоріанці -- Директорія -- консульство
Анотація: Запропоновано розробку уроку, мета: охарактеризувати соціально-економічну політику якобінців, розкрити суть термідоріанського режиму та суспільно-політичне життя Франції після Термідоріанського перевороту; оцінити якобінську диктатуру, внутрішню та зовнішню політику Директорії; встановити зв’язок між ідеями епохи Просвітництва та революційною диктатурою; охарактеризувати визначні особистості тієї епохи.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Кожем'яка, Оксана.
Велика Французька революція кінця XVIII ст. Європа у період Наполеонівських воєн: Франція від монархії до Республіки" / О. Кожем'яка // Історія в рідній школі : наук.-метод. журн. - 2014. - № 12. - С. 20-22
Рубрики: Всесвітня історія--Методика вивчення--Урок, 9 клас
Кл.слова (ненормовані):
Генеральні штати -- Національні збори -- Бастилія -- муніципалітет -- Національна гвардія -- декрет -- нотаблі -- Декларація прав людини і громадянина -- інтервенція -- Жиронда -- якобінці -- роялісти -- монтаньяри -- Якобінська диктатура -- Конституція -- Національний конвент -- республіка -- фельяни -- роялісти
Анотація: Запропоновано розробку уроку, мета: охарактеризувати діяльність Установчих і Законодавчих зборів, наслідки повалення монархії, погляди жирондистів і монтаньярів; дати характеристику видатних особистостей того часу; проаналізувати зміст Декларації прав людини і громадянина і Конституції 1791 р., порівняти їх та з’ясувати значення; визначити демократичні права і свободи людини і громадянина, зафіксовані в документах періоду революції; оцінити революційні перетворення, здійснені в 1789-1793 рр.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Герт, Олександр.
Територіальні зміни після Віденського конгресу : всесвітня історія, 9 клас / О. Герт // Історія в рідній школі : наук.-метод. журн. - 2015. - № 3. - С. 7-10
Рубрики: Всесвітня історія--Методика вивчення--Урок, 9 клас
Кл.слова (ненормовані):
Віденський конгрес -- Священний союз
Анотація: Запропоновано розробку уроку, мета: пояснити характер, спрямованість і наслідки рішень Віденського конгресу, характеризувати територіальні зміни та політичні розбіжності держав-учасниць Віденського конгресу, та його значення.

Дод.точки доступу:
Олександр, I; Людовік, XVIII; Меттерніх
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

    Ладиченко, Тетяна.
    Тестові завдання для ДПА з курсу "Всесвітня історія", 9 клас / Т. Ладиченко, Я. Камбалова // Історія в рідній школі : наук.-метод. журн. - 2016. - № 2. - С. 31-32
Рубрики: Історична освіта в школі--Оцінювання знань
   Всесвітня історія--Методика вивчення--Урок, 9 клас
Анотація: Запропоновано завдання для підготовки до ДПА.

Дод.точки доступу:
Камбалова, Яніна
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

10.

Щупак, Ігор.
Актуальність минулого та "український вимір" всесвітньої історії: особливості підручника І. Щупака "Всесвітня історія" для учнів 9 класу [Текст] / І. Щупак // Історія і суспільствознавство в школах України: теорія та методика навчання. - 2017. - № 3. - С. 18-22
Рубрики: Всесвітня історія--Методика вивчення--Урок, 9 клас

Знайти схожі

1-10 11-11

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)