Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>S=Всесвітня історія -- Методика вивчення -- Урок, 10 клас<.>
Загальна кількість знайдених документів : 5
Показані документи с 1 за 5
1.


    Дяків, В. Г.
    Консолідація сил агресії. Всесвітня історія. 10 клас [Текст] : фрагмент уроку / В. Г. Дяків // Історія в школах України. - 2008. - № 6. - С. 16-17 : табл.
Рубрики: Конкурс учителів--Історія
   Всесвітня історія--Методика вивчення--Урок, 10 клас

Анотація: Знайомство з учасниками всеукраїнського туру конкурсу "Вчитель року - 2008" в номінації "Історія". Коротке слово про конкурсанта, його педагогічний стаж, педагогічне кредо, тему досвіду та погляди на сучасну ситуацію у педагогічній сфері.

Є примірники у відділах: всього 1
Вільні: 1

Знайти схожі

2.


    Лекар, А. М.
    Початок Першої світової війни. Всесвітня історія. 10 клас [Текст] : фрагмент уроку / А. М. Лекар // Історія в школах України. - 2008. - № 6. - С. 29-31 : табл.
Рубрики: Конкурс учителів--Історія
   Всесвітня історія--Методика вивчення--Урок, 10 клас

Анотація: Знайомство з учасниками всеукраїнського туру конкурсу "Вчитель року - 2008" в номінації "Історія". Коротке слово про конкурсанта, його педагогічний стаж, педагогічне кредо, тему досвіду та погляди на сучасну ситуацію у педагогічній сфері.

Є примірники у відділах: всього 1
Вільні: 1

Знайти схожі

3.


    Мокрогуз, О.
    Урок на тему "Зовнішньополітичні пріоритети провідних країн світу" Всесвітня історія. 10 клас / О. Мокрогуз // Історія в сучасній школі. - 2012. - № 2. - С. 12-14
Рубрики: Всесвітня історія--Методика вивчення--Урок, 10 клас
Кл.слова (ненормовані):
політика умиротворення -- демілітаризована зона
Анотація: Запропоновано розробку уроку, мета якого: навчити описувати зовнішньополітичні пріоритети провідних країн світу у вказаний період, визначати витоки, прояви та наслідки політики умиротворення, характеризувати спроби створення системи колективної безпеки країнами Заходу, тлумачити і застосовувати поняття та терміни.

Утримувачі документа:
КДПУ ім. В. Винниченка : вул. Шевченка, 1
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1)
Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1)

Знайти схожі

4.


    Андрейчук, Л.
    Урок на тему "Від "воєнного комунізму" до НЕПу" / Л. Андрейчук // Історія в сучасній школі. - 2012. - № 3. - С. 12-17. - Бібліогр.: 7 назв.
Рубрики: Всесвітня історія--Методика вивчення--Урок, 10 клас
Кл.слова (ненормовані):
НЕП -- продрозверстка -- продрозкладка
Анотація: Запропоновано розробку уроку, мета якого: розкрити причини запровадження НЕПу; охарактеризувати його політику та наслідки.

Утримувачі документа:
КДПУ ім. В. Винниченка : вул. Шевченка, 1
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1)
Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1)

Знайти схожі

5.


    Гісем, Наталія.
    Використання домашнього тесту на уроках Всесвітньої історії в 10 класі / Н. Гісем // Історія в рідній школі : наук.-метод. журн. - 2015. - № 1/2. - С. 22-26
Рубрики: Історична освіта в школі--Оцінювання знань
   Всесвітня історія--Методика вивчення--Урок, 10 клас

Кл.слова (ненормовані):
тест
Анотація: Домашній тест використовується для опрацювання відповідного матеріалу підручника. Послідовно виконуючи тестові завдання до відповідного параграфу, учні можуть з’ясувати основні положення матеріалу, пригадати дати, події, історичні відомості. Розробка потрібної системи завдань допоможе в організації їх дистанційного навчання.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)