Пошуковий запит: <.>S=Інтегровані уроки<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 18
Показані документи с 1 за 10 |
|
>1. ![](http://catalog.library.cv.ua/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Старушенко, В. Інтегрований урок - мандрвіка в казку , 6 клас [Текст] / В. Старушенко> // Біологія і хімія в школі. - 2004. - № 6. - С. 20-21
Рубрики: Інтегровані уроки Уроки нетрадиційні
Дод.точки доступу: Белікова , Н. Знайти схожі
|
>2. ![](http://catalog.library.cv.ua/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Маслова, Т. Опис тварини за власним спостереженням. Урок у 5 класі [Текст] / Т. Маслова> // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2009. - № 3. - С. 22-23.
Рубрики: Українська мова--Методика вивчення Розвиток мовлення Інтегровані уроки Анотація: Розробка інтегрованого уроку.
Знайти схожі
|
>3. ![](http://catalog.library.cv.ua/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Ковальова, Світлана. Упровадження інтегрованих курсів "Мистецтво", "Художня культура" в загальноосвітніх навчальних закладах [Текст] / С. Ковальова> // Мистецтво та освіта. - 2009. - № 2. - С. 7-12
Рубрики: Післядипломна педагогічна освіта Інтегровані уроки
Знайти схожі
|
>4. ![](http://catalog.library.cv.ua/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Просіна, Ольга. Технологія науково-методичного супроводу в підготовці вчителя до інтегрованого викладання мистецьких дисциплін [Текст] / О. Просіна> // Мистецтво та освіта. - 2009. - № 2. - С. 12-16
Рубрики: Післядипломна педагогічна освіта Інтегровані уроки Мистецька освіта в Україні
Знайти схожі
|
>5. ![](http://catalog.library.cv.ua/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Гурін, Олександра. Інтеграція, або науковий феєрверк [Текст] : ділова гра / О. Гурін> // Мистецтво та освіта. - 2009. - № 2. - С. 39-40
Рубрики: Методика викладання мистецтва Інтегровані уроки
Знайти схожі
|
>6. ![](http://catalog.library.cv.ua/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Зварич, Анна. Краса в різноманітті [Текст] / А. Зварич, О. Кукурудза> // Мистецтво та освіта. - 2010. - № 2. - С. 52-55
Рубрики: Методика викладання музики Методика викладання образотворчого мистецтва Інтегровані уроки Анотація: Представлені уроки музичного і образотворчого мистецтва в 5-му класі розроблено до інтегрованої програми "Мистецтво"
Дод.точки доступу: Кукурудза, Ольга Знайти схожі
|
>7. ![](http://catalog.library.cv.ua/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Корнєєва, Ірина. Палітра тембрів і симфонія кольорів [Текст] / І. Корнєєва> // Мистецтво та освіта. - 2010. - № 4. - С. 38-42
Рубрики: Методика викладання музики Методика викладання образотворчого мистецтва Інтегровані уроки Анотація: Представлені спарені уроки музичного та образотворчого мистецтва в 5-му класі
Знайти схожі
|
>8. ![](http://catalog.library.cv.ua/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Успенська, Ольга. Франція - любов моя! [Текст] / О. Успенська, О. Євсєєва, В. Михайловська> // Мистецтво та освіта. - 2011. - № 4. - С. 51-54 : фото
Рубрики: Інтегровані уроки Анотація: Розробка інтегрованого уроку художньої культури, історії та географії в 11-му класі
Дод.точки доступу: Євсєєва, Олена; Михайловська, Віра Знайти схожі
|
>9. ![](http://catalog.library.cv.ua/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Амерханян, Світлана. Інтегрування на уроках літератури / Світлана Амерханян> // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2012. - № 11. - С. 5-8. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Інтегровані уроки Анотація: Використання інтегрування на уроках літератури.
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)
Знайти схожі
|
>10. ![](http://catalog.library.cv.ua/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Таровита, Ірина. Український модернізм : оглядовий урок у 10 класі / Ірина Таровита> // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2014. - № 1. - С. 10-12
Рубрики: Модернізм Інтегровані уроки Кл.слова (ненормовані): літературні процеси -- імпресіонізм -- неоромантизм -- символізм -- інтегровані уроки Анотація: Розробка уроку, мета якого ознайомити учнів з особливостями літературного процесу кінця ХІХ - початку ХХ ст., окреслити основні ознаки українського модернізму, його напрями, жанри, назвати представників, розкрити поетику модерних творів, навчити учнів розрізняти течії модернізму - імпресіонізм, неоромантизм, символізм. Тип уроку - інтегрований урок вивчення нового матеріалу.
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)
Знайти схожі
|
|
|