Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>S=Імпресіонізм -- Українська література -- Методика викладання, 19 ст.<.>
Загальна кількість знайдених документів : 2
Показані документи с 1 за 2
1.


    Цьома, Л.
    Система уроків з вивчення творчості Михайла Коцюбинського / Л. Цьома // Українська література в загальноосвітній школі. - 2012. - № 2. - С. 17-27 : іл. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Українська література--Методика викладання, 19 ст.
   Новели--Українська література--Методика викладання, 19 ст.

   Романи українські--Методика викладання, 19 ст.

   Письменники українські--Персоналії, 19 ст.

   Імпресіонізм--Українська література--Методика викладання, 19 ст.

   Імпресіонізм--Українська література

   Уроки--Українська література, 19 ст.

Анотація: Плани-конспекти уроків за біографією М. М. Коцюбинського та його творами "Intermezzo", "Цвіт яблуні", "Тіні забутих предків"


Дод.точки доступу:
Коцюбинський, Михайло Михайлович (укр. письм., громад. діяч, голова Просвіти в Чернігові ; 1864-1913) \про твори\

Знайти схожі

2.


    Нежива, Л. Л.
    "Прагнути життя, усіма тягнутися до нього фібрами істоти": вивчення імпресіонізму на прикладі новели "Intermezzo" М. Коцюбинського [Текст] / Л. Л. Нежива // Українська література в загальноосвітній школі. - 2014. - № 9(вересень). - 8-11, 3 с. обкл. : ілюстр. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Українська література--Методика викладання, 19 ст.
   Новели--Українська література--Методика викладання, 19 ст.

   Літературні оповідання--Українська література--Методика викладання, 19 ст.

   Імпресіонізм--Українська література--Методика викладання, 19 ст.

   Письменники українські--Персоналії, 19 ст.

   Уроки--Українська література, 19 ст.

Анотація: У статті розроблено методичні стратегії імпресіонізму на прикладі новели М. Коцюбинського "Intermezzo", окреслено можливості інтеграції у межах мистецького напряму, обгрунтовано доцільність застосування уроку-враження, що відповідає художній матерії твору. Автор пропонує впроваджувати метод створення власних імпресій з метою розвитку творчості старшокласників.


Дод.точки доступу:
Коцюбинський, Михайло Михайлович (укр. письм., громад. діяч, голова Просвіти в Чернігові ; 1864-1913) \про твір\

Знайти схожі

 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)