Чернівецька ОУНБ ім. М. Івасюка

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Генеральний каталог ЧОУНБ

Картотека аналітичного опису періодичних видань

Бібліотека М.М.Фатова

Бібліотека О.М.Масана

Бібліотека О.С.Романця

Бібліотека Т.В.Покотило

Бібліотека В.І.Михайловсього

Шевченко Т. Г.

Хотинська бібліотека

Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера

Бібліотека Д.М.Гнатюка

Бібліотека В.Д.Бялика

Бібліотека Т.П.Смолдиревої

Бібліотека І.Г.Чеховського

Бібліотека Я.Д.Кіршенблата

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=інформатична компетентність<.>

Загальна кількість знайдених документів : 4
Показані документи с 1 за 4

Шиман, О.
Організація триетапної інформатичної підготовки майбутніх учителів початкової школи [Текст] / Олександра Шиман // Початкова школа. - 2014. - № 9. - С. 60-62.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Вища освіта--Підготовка вчителів початкових класів
Кл.слова (ненормовані):
підготовка фахівців з інформатики -- початкова освіта -- інформаційно-комунікаційні технології -- інформатична компетентність
Анотація: У статті розкрито особливості триетапної інформатичної підготовки майбутніх учителів початкової школи та характеристика дидактико-методичного наповнення базових курсів комп'ютерного спрямування студентів-бакалаврів.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

    Шевчук, Борис Вікторович.
    Організація рівневої інформатичної підготовки майбутніх інженерів-педагогів на основі комп’ютерно орієнтованих засобів навчання / Б. В. Шевчук // Комп’ютер у школі та сім’ї : наук.-метод. журн. - 2018. - № 1. - С. 31-39
Рубрики: Інформатика--ВНЗ--Навчання студентів
   Інформатизація--Вища освіта
Кл.слова (ненормовані):
інформатична підготовка -- інформатична компетентність -- критерії компетентності -- інженери-педагоги -- комп’ютерно орієнтовані засоби навчання
Анотація: У статті розглянуто особливості організації рівневої інформатичної підготовки майбутніх інженерів-педагогів на основі комп’ютерно орієнтованих засобів навчання. У статті описана розроблена модель рівневої інформатичної підготовки майбутніх інженерів-педагогів на основі компютерно орієнтованих засобів навчання.

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1)
Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1)

Знайти схожі

    Татьянчикова, І.
    Проблема формування інформативних компетентностей у старшокласників із психофізичними порушеннями / І. Татьянчикова, Т. Сахно // Особлива дитина: навчання і виховання : наук., навч., інформ. журнал. - 2019. - № 2. - С. 86-94. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Спеціальна педагогіка--Діти з порушеннями інтелекту (розумово відсталі, ЗПР)
   Спеціальна педагогіка--Діти з порушеннями опорно-рухового апарату (ДЦП...)
   Спеціальна педагогіка--Інклюзивна
Кл.слова (ненормовані):
інформатична компетентність -- інформаційно-комунікаційні технології -- старшокласники з психофізичними порушеннями
Анотація: Розглянуто проблему формування інформативних компетентностей у старшокласників із психофізичними порушеннями. Представлено аналіз сучасних психолого-педагогічних досліджень щодо доцільності та ефективності використання комп’ютерних технологій у навчально-виховному процесі спеціальних навчальних закладів. Обгрунтовано необхідність визначення педагогічних технологій формування інформатичних компетентностей в учнів старших класів спеціальної загальноосвітньої школи.

Дод.точки доступу:
Сахно, Т.
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Глинський, Ярослав Миколайович.
VBA як об’єкт вивчення і засіб діяльності у компетентністно орієнтованому навчанні інформатики / Я. М. Глинський, В. В. Лапінський, В. А. Ряжська // Комп’ютер у школі та сім’ї : наук.-метод. журн. - 2019. - № 1. - С. 42-50
Рубрики: Інформатика--Алгоритмізація і програмування
Кл.слова (ненормовані):
інформатична компетентність -- інформатика -- алгоритмізація -- об’єктно-орієнтоване програмування -- візуальне програмування -- профільне навчання -- компетентнісні підходи
Анотація: У статті подано результати аналізу досвіду навчання інформатики, зокрема - навчання кодування алгоритмів різними мовами програмування і в різних середовищах програмування. Порівнюються вимоги до результатів освітнього процесу з огляду на необхідність формування у суб’єктів навчання достатньо широкого кола компетентностей незалежно від профілю навчання. Розглядається використання у середовищі офісного додатку MS EXCEL мови Visual Basic for Applications (VBA) як засобу формування інформатичної та інших компетентностей, визначених конкретним профілем навчання.

Дод.точки доступу:
Лапінський, Віталій Васильович; Ряжська, Вікторія Анатоліївна

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1)
Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1)

Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)