Чернівецька ОУНБ ім. М. Івасюка

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Генеральний каталог ЧОУНБ

Картотека аналітичного опису періодичних видань

Бібліотека М.М.Фатова

Бібліотека О.М.Масана

Бібліотека О.С.Романця

Бібліотека Т.В.Покотило

Бібліотека В.І.Михайловсього

Шевченко Т. Г.

Хотинська бібліотека

Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера

Бібліотека Д.М.Гнатюка

Бібліотека В.Д.Бялика

Бібліотека Т.П.Смолдиревої

Бібліотека І.Г.Чеховського

Бібліотека Я.Д.Кіршенблата

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=інтелектуальні здібності<.>

Загальна кількість знайдених документів : 4
Показані документи с 1 за 4

Корж, Наталія.
Школа - це стиль виховання, навчання й життя. Реалізація особистісного потенціалу учня: індивідуальна траєкторія його освіти та гімназійний освітній округ [Текст] / Наталія Корж // Директор школи, ліцею, гімназії. - 2011. - № 3. - С. 46-65 : фотогр.
Рубрики: Обдаровані діти--Талант--Геніальність
Кл.слова (ненормовані):
інтелектуальні здібності -- творчі здібності -- індивідуальна самореалізація -- гімназійний освітній округ
Анотація: В статті представлене впровадження в навчальному закладі ідей С. Русової з метою розвитку творчих, інтелектуальних здібностей дитини. Педагогічний колектив спрямовує свої зусилля на плекання вільної, успішної особистості, яка бере на себе відповідальність, є господарем власної долі та долі свого народу, на розвиток ключових компетенцій, виховання нових способів мислення й діяльності.

Є примірники у відділах: всього 1 : ВДСГН (1)
Вільні: ВДСГН (1)

Знайти схожі

Калуцька, Валентина.
Створення оптимальних умов для виявлення творчих ресурсів учнів і розвитку їхніх здібностей та обдарувань [Текст] / Валентина Калуцька // Директор школи, ліцею, гімназії. - 2011. - № 3. - С. 78-89 : фотогр.
Рубрики: Обдаровані діти--Талант
Кл.слова (ненормовані):
творчі здібності -- індивідуальна робота -- інтелектуальні здібності
Анотація: Автор ділиться практичними напрацюваннями щодо створення оптимальних умов виявлення творчих здібностей учнів і їх розвитку під час навчально-виховного процесу та в позаурочний час.

Є примірники у відділах: всього 1 : ВДСГН (1)
Вільні: ВДСГН (1)

Знайти схожі

Ліждвой, Л.
Взаємозв'язок і взаємоузгодженість : наступність дошкільної та початкової освіти [Текст] / Людмила Ліждвой // Дошкільне виховання. - 2011. - № 11. - С. 16-20.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Наступність
Педагогіка--Дошкільна--Наступність
Кл.слова (ненормовані):
розвивальне середовище -- творче мислення -- інтелектуальні здібності -- пізнавальні здібності -- увага -- наступність -- казка
Анотація: В статті йдеться про те, як комплексно розв'язують проблему наступності і підготовки дітей до школи в експерементальному навчальному закладі Всеукраїнського рівня ДНЗ "Ялинка", м. Бровари, Київської обл.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

Ковчин, Н. А.
Дидактичні особливості диференціації навчання (на матеріалах шкільної географії) [Текст] / Н. А. Ковчин // Географія та економіка в сучасній школі. - 2013. - № 5. - С. 30-33. - Бібліогр.: 11 назв.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Географія--Диференційоване навчання
Кл.слова (ненормовані):
пізнавальні можливості -- інтелектуальні здібності -- систематизація знань
Анотація: У статті йдеться про диференційоване навчання в старших класах загальгоосвітньої школи. Цей процес буде ефективним за умови забезпечення всебічного дослідження здібностей та та особливостей розвитку особистості в процесі навчання шляхом застосування комплексної методи діагностики інтелектуальних досягнень учнів.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)