Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=інноваційна особистість<.>
Загальна кількість знайдених документів : 2
Показані документи с 1 за 2
1.


    Крамаренко, Світлана Григорівна.
    Вплив інформаційних технологій на розвиток творчих здібностей інноваційної особистості / С. Г. Крамаренко // Комп'ютер у школі та сім'ї : наук.-метод. журн. - 2012. - № 4. - С. 17-18
Рубрики: Інформаційні технології
   Психологія--Людина і комп’ютер

   Педагогіка--Розвиток і формування особистості

   Педтехнології--Інформаційно-комунікативні технології

Кл.слова (ненормовані):
інноваційна особистість
Анотація: Автор статті розкриває позитивний та негативний вплив інформаційних технологій на розвиток здібностей дітей. З одного боку, розкривають величезні перспективи розвитку інноваційних якостей учнів, з іншого, - створюють нові проблеми виховання дітей і збереження їх фізичного і психічного здоров’я.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

2.


    Сухракова, Любов
    Школа життєтворчості - шлях пошуку та здобутків [Текст] / Любов Сухракова // Директор школи, ліцею, гімназії. - 2013. - № 5. - С. 25-30. - Бібліогр.: с. 30
Рубрики: Загальноосвітні навчальні заклади--СЗШ № 19--Інновації--Навчання--Україна--Дніпродзержинськ, місто
Кл.слова (ненормовані):
технологія життєтворчості -- компетентність -- інноваційна особистість -- інтерактивні технології -- модернізація навчально-виховного процесу -- саморозвиток -- громадянин нової генерації
Анотація: У статті висвітлено завдання, які сприяють розвитку в учнів ключових компетенцій, самостійному творчому вибору особистістю стратегії життя. Автор розглядає теоретично-методичні аспекти компетентної освіти, показує пріоритетні напрями роботи навчального закладу, спрямовані на формування в учнів внутрішньої потреби самопізнання, саморозвитку, самореалізації. Запропоновано авторську модель діяльності школи життєтворчості; наведено форми впровадження освітніх інноваційних технологій, розроблено схему органічного поєднання навчально-виховного процесу. Визначено основну ідею педагогіки життєтворчості - навчити мистецтву життя.


Дод.точки доступу:
\про неї\
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)