Чернівецька ОУНБ ім. М. Івасюка

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Генеральний каталог ЧОУНБ

Картотека аналітичного опису періодичних видань

Бібліотека М.М.Фатова

Бібліотека О.М.Масана

Бібліотека О.С.Романця

Бібліотека Т.В.Покотило

Бібліотека В.І.Михайловсього

Шевченко Т. Г.

Хотинська бібліотека

Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера

Бібліотека Д.М.Гнатюка

Бібліотека В.Д.Бялика

Бібліотека Т.П.Смолдиревої

Бібліотека І.Г.Чеховського

Бібліотека Я.Д.Кіршенблата

Зона пошуку

у знайденому

Знайдено у інших БД:

Шевченко Т. Г. (1)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=художня деталь<.>

Загальна кількість знайдених документів : 22
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-20 21-22

    Александрова, Ганна.
    Жанрові модифікації малої прози В.Будзиновського [Текст] / Г. Александрова // Слово і час. - 2008. - № 2. - С. 13-19. - Бібліогр.: 9 назв.
Рубрики: Українська література--Проза
   Письменники України
Кл.слова (ненормовані):
Художня деталь -- Психологізм -- Концентрований час -- Несподіваний фінал
Анотація: У статті досліджуються жанрові модифікації малої прози відомого українського письменника, політика, історика кінця ХІХ - початку ХХ століть В.Будзиновського. Побутові новели, оповідання та образи прозаїка, зокрема "Серце", "Не вб'ю його", "Пиши: пропало!" - художньо-документальні пам'ятки українського народного й інтелігентського побуту Галичини порубіжжя століть.

Дод.точки доступу:
Будзиновський, В'ячеслав \про нього\

Знайти схожі

Коробко, Лілія.
Літературознавчі поняття в інтертексті культури: спроба кореляції [Текст] / Лілія Коробко // Слово і час. - 2009. - № 12. - С. 86-93. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Літературознавство--Інтертекст культури--Поняття
Кл.слова (ненормовані):
Образ -- Архетип -- Мотив -- Символ -- Художня деталь -- Інтертекст -- Кореляція
Анотація: Крізь призму інтертекстуальності як загальнокультурної категорії у статті розглінуто понятття "образ", "архетип", "мотив", "символ", "художня деталь" в аспекті їх кореляції. У структуру інтертекстуальності найбільш органічно вписуються категорії архетипу й мотиву. Оскільки перша з них закорінена у психіку, а другу можна розглядати як мистецьку похідну, то є підстави вести мову і про архітипні мотиви. Над усіма інтертекстуальними комбіціями архетипів, дискурсів, цитат, мотивів автор-творець має спромогтися і на власний емоційно-мислительний прорив у незвідане.

Знайти схожі

    Цибуковська, Мирослава.
    Художній світ оповідання "Помстився" Уласа Самчука [Текст] / М. Цибуковська // Слово і час. - 2010. - № 6. - С. 35-42. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Літературознавство--Оповідання
   Українські письменники--Прозаїки, 20 ст.
Кл.слова (ненормовані):
Література опору -- Польське осадництво -- Художня деталь
Анотація: У статті розглянуто художній світ оповідання Уласа Самчука "Помстився", надрукованого в нелегальному часопису міжвоєнної доби.

Знайти схожі

    Мафтин, Наталя.
    Типологія новелістичного мислення у прозі Юрія Яновського [Текст] / Наталя Мафтин // Слово і час. - 2010. - № 10. - С. 3-10. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Українська література--Проза, 20 ст.
   Типологія--Типи епічного художнього мислення
Кл.слова (ненормовані):
Жанр -- Художня деталь -- Сюжет -- Композиція -- Конфлікт
Анотація: Стаття присвячена досліженню типології художнього мислення ранньої прози Ю. Яновського. На матеріалі творів "Рейд", "Подвійне коло", "Шлях армій", "Батальйон Шведа", "Лист у вічність" простежено роль стильових елементів у моделюванні архітектоніки. Такий підхід сприяє розкриттю глибинних жанротворчих "механіхмів" та виявленню індевідуально-авторської майстерності в царині поетики жанру.

Дод.точки доступу:
Яновський, Юрій Іванович (укр. письм., поет, кінодраматург, військ. журналіст ; 1902-1954) \про твори\

Знайти схожі

Генералюк, Л.
Алгоритми і варіанти концепту "картина": вплив образотворчого мистецтва на літературний стиль Шевченка [Текст] / Леся Генералюк // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2011. - № 1/2 . - С. 112-123.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Письменники--Персоналії--Україна, ХІХ ст.
Кл.слова (ненормовані):
універсалізм -- концептуальна єдність творів -- візуальні фрагменти -- візуально-звукова єдність -- повісті "Музикант", "Художник" -- художня деталь -- екфразис -- гіпотипозис -- повість "Капитанша" -- культурний код
Анотація: Мета даного літературознавчого дослідження полягає в розкритті концептуальної єдності літературних і мистецьких творів видатного українського митця Т. Г. Шевченка. Підкреслено, що вивчення натури очима художника, намагання відтворити її, надати завершеного вигляду - ця особливість Шевченкового світосприйняття і визначає його орієнтацію на зображальні прийоми в поезії та прозі. На матеріалі проаналізованих творів доведено, як формувався особливий стиль митця - поета, прозаїка, художника, як він створював єдиний текст української культури, репрезентуючи одну з основних ідей своєї творчості - ідею образу Божого, закладеного в людині.

Дод.точки доступу:
Шевченко, Тарас Григорович (1814-1861) \про нього\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

Голик, О.
Уроки історії, які ми повинні знати, або страшна трагедія Івана Мазепи - трагедія всієї нації за трилогією Богдана Лепкого "Мазепа" (історичні романи "Мотря", "Батурин", "Не вбивай") : урок української літератури : 10 клас [Текст] / Олена Голик // Українська мова й література в сучасній школі. - 2012. - № 9. - С. 64-73. - Бібліогр.: 8 назв. - Зміст: "Мазепа" / Д. Павличко. "Іван Степанович - поет і будівничий..." / В. Каюков. "Сповідь Мазепи" / А. Королів. "Гетьман Мазепа" / Ю. Островершенко. "Лист Кочубеївни" / І. Венжик.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Письменники українські--Персоналії--Україна, 19-20 ст.
Українська література--Урок
Кл.слова (ненормовані):
бінарний урок-дослідження -- життя та діяльність І. Мазепи -- національний герой -- ідейно-художній аналіз трилогії -- художня деталь -- рольова гра -- прислів'я, приказки, примовки -- вірші про Мазепу
Анотація: Запропоновано урок-дослідження за трилогією Б. Лепкого "Мазепа" (із презентацією учнівських проектів). Мета заняття - за допомогою новітніх навчальних технологій ознайомити учнів із прозовою творчістю письменника, з особистістю гетьмана Мазепи та його боротьбою за волю українського народу. Урок має сприяти формуванню історичного мислення школярів під час аналізу художнього твору, вихованню патріотизма та національної гідності.

Дод.точки доступу:
Лепкий, Богдан Сильвестрович (укр. поет, прозаїк, літературознавець, критик, пер., історик літератури, видавець, публіцист, громад.-культур. діяч, худож. ; 1872-1941) \про нього\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

Споляк, Г.
Роль художньої деталі у творчості Надії Черкес : урок-літературна вітальня : 7 клас [Текст] / Галина Споляк // Українська мова й література в сучасній школі. - 2012. - № 11/12. - С. 70-72. - Бібліогр.: 4 назви. - Зміст: "Сопілкарик в завеликих мештах..."; "Жебрак"; "Ціна милосердя" / Н. Черкес.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська література--Черкес Надія Дмитрівна (р.н. 1958)
Українська література--Урок
Кл.слова (ненормовані):
творчість Н. Черкес -- інтерв'ю з письменницею -- художня деталь -- аналіз віршів
Анотація: Поданий урок знайомить учнів із творчим доробком львівської письменниці Надії Черкес, сприяє розвитку в учнів вмінь самостійно здобувати знання, формуванню інтересу до художнього слова, вихованню почуття любові до ближнього.

Дод.точки доступу:
Черкес, Надія Дмитрівна (укр. письменниця, поетеса ; 1958) \про неї\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

Хроменко, І.
Філологічний аналіз художнього твору [Текст] : заняття № 8 / Ірина Хроменко // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2013. - № 9. - С. 2-7. - Бібліогр.: 3 назви. - Зміст: "Всё повторяю первый стих..." / М. Цвєтаєва. "Стол накрыт на шестерых..." / А. Тарковський.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Зарубіжна література--Методи навчання
Літературознавство--Аналіз художнього твору
Кл.слова (ненормовані):
інформація художнього тексту -- комплексний аналіз прозового твору -- жанр та жанрова форма твору -- композиція -- архітектоніка тексту -- художня деталь -- структура оповіді -- авторська позиція -- заголовок -- ключові слова
Анотація: Восьме тренінгове заняття для учителів-словесників присвячено такому виду аналізу художнього твору, як філологічний. На підставі власного досвіду автора публікації визначено основні шляхи методики аналізу прозового, драматичного та ліричного творів. Пдкреслено важливе значення цього методу навчання,який сприяє глибокому осмисленню авторських орієнтирів у творі та дає багато шансів виховати учнів щирими прихильниками художнього слова.

Дод.точки доступу:
Квітка-Основ’яненко, Григорій Федорович (укр. прозаїк, драматург, новинар, літ. критик і культурно-громад. діяч ; 1778-1843) \про нього\; Булгаков, Михайло Опаносович (рос. письм., драматург, лібретист, лікар ; 1891-1940) \про нього\; Лондон, Джек (амер. письм. ; 1876-1916) \про нього\; Чехов, Антон Павлович (російський письменник (прозаїк, драматург) ; 1860-1904) \про нього\; Діккенс, Чарлз (англ. письм. ; 1812-1870) \про нього\; Цвєтаєва, Марина Іванівна (рос. поетеса, прозаїк, перекладачка ; 1892-1941) \про твір\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

    Резюк, А.
    Специфіка художніх деталей у новелі Марка Черемшини "Село вигибає" / А. Резюк // Українська література в загальноосвітній школі. - 2014. - № 6(червень). - С. 27-29 : іл. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Українська література--Літературна критика, 19-20 ст.
   Новели--Українська література--Літературна критика, 19-20 ст.
   Письменники українські--Персоналії, 19-20 ст.
Кл.слова (ненормовані):
художня деталь -- пейзажна деталь -- портретна деталь -- деталь інтер’єру -- символ
Анотація: У статті розглядається специфіка художніх деталей у новелі Марка Черемшини «Село вигибає», запропоновано варіант вивчення твору в 10 класі (профільне навчання) під час ознайомлення з творчістю письменників «Покутської трійці». Аналіз художніх деталей новели допомагає краще зрозуміти її основну думку і проблематику.

Дод.точки доступу:
Черемшина, Марко (1874-1927) \про твір\

Знайти схожі

10.

    Бондаренко, Ю. І.
    Мовна практика у процесі шкільного вивчення образів-персонажів літературного твору [Текст] / Ю. І. Бондаренко // Українська література в загальноосвітній школі. - 2015. - N 3(березень). - С. 25-27. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Українська література--Методика викладання
   Літературні персонажі--Методика аналізу
   Мовна практика--Уроки--Українська література
Кл.слова (ненормовані):
образ-персонаж -- мовна практика -- художня деталь
Анотація: Автор статті розкриває особливості мовної практики школярів під час вивчення образів-персонажів, яка полягає у використанні словесних засобів різного походження як «точки опертя» для аналітичної діяльності. У зв’язку з цим він демонструє види роботи, підпорядковані завданню формувати в учнів спеціальні знання та уміння для опрацювання художніх образів.

Знайти схожі

1-10 11-20 21-22

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)