Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=творчі роботи<.>
Загальна кількість знайдених документів : 6
Показані документи с 1 за 6
1.
CUKK-VDPU
Л84


    Лук'янчук, Л.
    "Гей ви, слова, мені допоможіть!" [Текст] / Л. Лук'янчук // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2006. - № 9-10. - С. 74-75.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Література українська
   Українська мова--Творча діяльність

Кл.слова (ненормовані):
творчі роботи -- поетичні рядки -- учнівські роботи -- художні образи
Анотація: Учнівські роздуми про рідну мову

Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1)
Вільні: ЧЗПЕРІОД (1)

Знайти схожі

2.


    Остапова, А.
    Відкриваємо таємниці префіксів з-, с-, роз-, без- : урок засвоєння нових знань у 5 класі [Текст] / А. Остапова // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2009. - № 10. - С. 45-49.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Методика--Урок
Кл.слова (ненормовані):
дослідження-відновлення -- робота з підручником -- алгоритм написання -- тести -- розподільний диктант -- творчі роботи -- мультимедійні засоби навчання
Анотація: Урок із використанням новітних технологій і сучасних прийомів навчання сприяє розкриттю та засвоєнню теми, а також розвитку мислення та творчих здібностей школярів.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

3.


    Хіврич, С.
    Розвиток мислення і мовлення учнів у процесі вивчення шкільного курсу української мови [Текст] / Світлана Хіврич // Українська мова й література в сучасній школі. - 2012. - № 10. - С. 24-33. - Бібліогр.: 12 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Методи навчання
   Українська мова--Розвиток мовлення

Кл.слова (ненормовані):
формування мовної особистості -- проблемні завдання -- повідомлення на лінгвістичну тему -- робота з текстом -- евристичні бесіди -- метод "прес" -- робота в парах -- метод ігор -- пошукова робота -- робота за картками -- творчі роботи
Анотація: У статті викладено методику розвитку мислення і мовлення школярів у процесі викладання української мови. Запропоновано систему мовних і мовленнєвих завдань, які сприятимуть розвитку в учнів логічного мислення, а також свідомому засвоєнню матеріалу, коли учні на основі власних спостережень формулюють правила як певні закони й закономірності, властиві українській мові.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

4.


    Піскорська, Л.
    Вишневий цвіт - дарунок кобзареві [Текст] / Лідія Піскорська // Українська мова і література в школі. - 2013. - № 8. - С. 53-57
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська література--Шевченко Т. Г.
Кл.слова (ненормовані):
садок вишневий коло хати -- символ України -- духовний геній України -- творчі роботи
Анотація: Представлені творчі роботи учнів науково-технічного металургійного ліцею № 81 міста Кривого Рогу присвячені 200-річчю від дня народження Тараса Григоровича Шевченка а також афоризми Івана Огієнка про мову.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

5.


    Богосвятська, А. -М.
    Нові тенденції вивчення біографії письменника [Текст] / Анна-Марія Богосвятська // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2015. - № 2. - С. 19-29. - Бібліогр.: 33 назви.
Рубрики: Зарубіжна література--Методи навчання
Кл.слова (ненормовані):
мета і завдання шкільного курсу вивчення біографії -- принципи вивчення життєпису -- неповторна особистість -- духовна еволюція особистості -- робота з портретом -- спорт у житті письменників -- інноваційні технології -- жанри занять -- творчі завдання та прийоми -- творчі роботи
Анотація: У статті подано спрообу узагальнення досвіду з вивчення біографії письменника на сучасному уроці світової літератури. Охарактеризовано мету й завдання шкільного вивчення біографії, вікові особливості учнів при сприйнятті біографічного матеріалу. Визначено основні методи вивчення особистості письменника як єдності характеру, життєвого досвіду, світогляду, таланту, ідейно-естетичної спрямованості. Зокрема, розглянуто такі прийоми, як робота з портретом, використання інноваційних технологій (модульні. ігрові, проектні, комп'ютерні, гіпертекстові та ін.). Охарактеризовано основні жанрові різновиди занять з вивчення біографії письменника, а також різноманітні творчі завдання, прийоми та оригінальні виховні заходи.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

6.


    Климович, І.
    Творчий конкурс "45 чарівних слів" [Текст] / Ірина Климович // Початкова школа. - 2015. - № 12. - С. 59-60.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Початкове навчання--Твори учнівські
Кл.слова (ненормовані):
твори з обмеженою кількістю слів -- творчі роботи -- молодші школярі
Анотація: У статті описано досвід роботи вчителя початкових класів щодо написання творів з обмеженою кількістю слів, які навчають молодших школярів конкретизувати думки, чітко структурувати головне і вилучати другорядне, вчать висловлюватися влучно.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)