Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку
Генеральний каталог ЧОУНБ
Картотека аналітичного опису періодичних видань
Каталог журналів
Каталог газет
Буковина
Бібліотека П.В.Рихла
Бібліотека М.М.Фатова
Бібліотека О.М.Масана
Бібліотека О.С.Романця
Бібліотека Т.В.Покотило
Бібліотека В.І.Михайловсього
Шевченко Т. Г.
Хотинська бібліотека
Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера
Бібліотека Д.М.Гнатюка
Бібліотека В.Д.Бялика
Бібліотека Т.П.Смолдиревої
Бібліотека І.Г.Чеховського
Бібліотека Я.Д.Кіршенблата
Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Пошуковий запит: <.>K=суб’єкт-суб’єктна освітня взаємодія<.>
Загальна кількість знайдених документів : 1
1.


    Сингаївська, Алла.
    Феномен учіння: суб’єктна орієнтованість у студентоцентрованому середовищі вищої школи / А. Сингаївська // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2015. - № 2/3. - С. 63-71. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 1682-2366
Рубрики: Вища освіта--Дидактика--Навчальний процес
Кл.слова (ненормовані):
діяльність учіння -- суб’єкт навчання -- студентоцентризм -- суб’єкт-суб’єктна освітня взаємодія
Анотація: Наводяться результати дослідження феномену діяльності учіння. Дефініції та чітке розуміння використовуваної термінології можуть сприяти визначенню цілей для реалізації завдань на практиці, а отже впливати на операційну діяльність фахівця. Уточнення термінології, вдосконалення понятійного апарату, систематизація певного кола знань збагачують науку та удосконалюють освітню практику. З урахуванням розмежування понять "навчання" та "учіння", акцентуючи увагу на суб’єкт-суб’єктній освітній взаємодії у вищій школі, автор розкриває двоїсту природу навчання й виокремлює навчальну діяльність викладача та діяльність учіння студента. В українському просторі вищої освіти зростає актуальність створення середовища студентоцентризму. Суб’єктне спрямування навчання та активна діяльність учіння - це базис особистісно орієнтованої освіти. Автор характеризує проектуванння умов навчання у вищій школі на студентоцентричних засадах.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі
 
Стандартний
Розширений
Професійний
Розподілений
За словником
ДРНТІ-навігатор
УДК-навігатор
ББК-навігатор
Тематичний навігатор
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)