Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку
Генеральний каталог ЧОУНБ
Картотека аналітичного опису періодичних видань
Каталог журналів
Каталог газет
Буковина
Бібліотека П.В.Рихла
Бібліотека М.М.Фатова
Бібліотека О.М.Масана
Бібліотека О.С.Романця
Бібліотека Т.В.Покотило
Бібліотека В.І.Михайловсього
Шевченко Т. Г.
Хотинська бібліотека
Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера
Бібліотека Д.М.Гнатюка
Бібліотека В.Д.Бялика
Бібліотека Т.П.Смолдиревої
Бібліотека І.Г.Чеховського
Бібліотека Я.Д.Кіршенблата
Зона пошуку
у знайденому
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=словесник<.>
Загальна кількість знайдених документів : 25
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-20   21-25 
1.


    Гуць, М.
    Педагог-словесник з великої літери [Текст] / М. Гуць // Дивослово. - 2003. - № 10. - С. 32-33
Рубрики: Мовознавці українські--Ющук І.--Біографія і діяльність


Дод.точки доступу:
Ющук, І. \про нього\

Знайти схожі
2.
CUKK-VDPU
К89

    Кузнецова, Г. П.
    Формування системи професійно-педагогічних знань і умінь у майбутніх словесників у процесі педагогічної практики за темою "Вивчення байки в 6 класі" на бінарному уроці [Текст] / Г. П. Кузнецова // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2007. - № 5. - С. 30-33.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Література українська--Методика--Урок у 6 класі
Кл.слова (ненормовані):
байка -- бінарний урок -- учитель-словесник -- педагогічна практика
Анотація: Бінарний урок за темою "Байка - жива подоба мудрості". 6 клас.

Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1)
Вільні: ЧЗПЕРІОД (1)

Знайти схожі
3.
CUKK-VDPU
Ж72

    Жила, С. О.
    "Словесник має нагадувати досвідченого архітектора, який безпомилково визначає кожному мистецтву єдино належне для нього місце і роль" [Текст] : ексклюзивне інтерв'ю доктора педагогічних наук С. О. Жили (Чернігів) / С. О. Жила // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2007. - № 6. - С. 2-10.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Досвід
Кл.слова (ненормовані):
вчитель-словесник -- вивчення літератури -- літературна освіта

Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1)
Вільні: ЧЗПЕРІОД (1)

Знайти схожі
4.


    Симоненко, Т.
    Професійно-комуніктивна підготовка студентів філологічних факультетів та її методичне забезпечення [Текст] / Т. Симоненко // Рідна школа. - 2007. - № 1. - Бібліогр.: 16 назв.
Рубрики: Педагогічна діяльність--Вчитель-словесник
   Підготовка кадрів--Вчителі
Анотація: Вища освіта створює умови для здійснює фундаментальну підготовку майбутніх фахівців. що становлять інтелектуальний потенціал нації, забезпечують поступ науково-технічного соціального, економічного, духовного та морального розвитку суспільства.


Знайти схожі
5.


    Кузнєцова, Галина.
    Педагогічна практика у професійному становленні вчителя-словесника [Текст] / Г. Кузнєцова // Українська мова і література в школі. - 2008. - № 5. - С. 59-62.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Вища освіта--Педагогічна практика
Кл.слова (ненормовані):
вчитель-словесник -- професійна діяльність -- семінар
Анотація: 17-18 квітня2008 р. в Глухівському державному педагогічному університеті відбувся Всеукраїнський науково-практичний семінар"Формування професійної компетенції майбутніх учителів-словесників у процесі неперервної педагогічної практики"

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі
6.


    Козлик, І. В.
    Мій науковий керівник - Ніна Євгенівна Крутікова (Спогади, роздуми, листи) [Текст] / І.В. Козлик // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2008. - № 7-8. - С. 59-64. - Бібліогр.: 30 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Літературознавство--Українське--Персоналії
Кл.слова (ненормовані):
словесник -- літературознавець
Анотація: Стаття розповідає про літературознавця Н.Є. Крутікову (1912-2008), дослідницю історії української і російської літератур, доктора філологічних наук, професора, члена-кореспондента НАН України.


Дод.точки доступу:
Крутікова, Ніна
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі
7.


    Шуляр, Василь.
    Учитель-словесник і учень-читач у просторі сучасного уроку літератури [Текст] / В. Шуляр // Українська мова і література в школі. - 2009. - № 5. - С. 23-28. - Бібліогр.: 7 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Література українська--Методика
Кл.слова (ненормовані):
функції навчально-пізнавального процесу -- концепції сучасного уроку -- теоретична модель співпраці -- компетентісно-діяльнісний урок
Анотація: Запропонована модель сучасного уроку літератури, набору компетенцій як словесника так і учня-читача.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі
8.


    Куцевол, Ольга.
    "Творчий учитель-словесник допомагає кожному учневі повірити у себе..." : інтерв'ю з доктором педагогічних наук, професором О. М. Куцевол [Текст] / О. Куцевол // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2010. - № 6. - С. 11-12.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Вища школа--Досвід--Персоналії
Кл.слова (ненормовані):
особистісно зорієнтоване навчання (ОЗОН) -- традиції української методичної школи -- підготовка словесника до роботи в системі ОЗОН
Анотація: Інтерв'ю з Ольгою Миколаївною Куцевол, доктором педагогічних наук, професором, завідувачем кафедри методики філологічних дисциплін Вінницького державного педагогічного університету ім. М. Коцюбинського.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі
9.


    Кузнецова, Г.
    Наукові основи професійної вправності вчителя-словесника від ретроспекції до сьогодення [Текст] / Галина Кузнецова // Українська мова і література в школі. - 2013. - № 5. - С. 42-50. - Бібліогр.: 28 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Вища школа--Підготовка вчителя-словесника
Кл.слова (ненормовані):
студент-словесник -- педагогічна практика -- наукові основи педагогічної практики -- професійна вправність
Анотація: У статті з'ясовано наукові основи формування професійної вправності майбутніх учителів-словесників у процесі педагогічної практики. Зосереджено увагу на генезі становлення методичних умінь, які є основою готовності до педагогічної діяльності. Визначено типи готовності: змістово-теоретичний, змістово-процедурний, змістово-операційний, змістово-технологічний (креативний).

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі
10.


    Семеног, О.
    Ціннісні пріоритети фахової практики у вищій школі [Текст] / Олена Семеног // Українська мова і література в школі. - 2013. - № 5. - С. 35-38. - Бібліогр.: 9 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Вища школа--Практика педагогічна
Кл.слова (ненормовані):
фахова практика -- вища філологічна школа -- ціннісні пріорітети -- вчитель-словесник
Анотація: У статті окреслено особливості фахової практики як соціально-професійного і комунікативного феномена. Доводиться, що ціннісними пріорітетами фольклорної, літературно-краєзнавчої, діалектологічної, етнографічної, педагогічної практик у вищій філологічній школі є формування людини, особливості, Індивідуальності.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі
 1-10    11-20   21-25 
 
Стандартний
Розширений
Професійний
Розподілений
За словником
ДРНТІ-навігатор
УДК-навігатор
ББК-навігатор
Тематичний навігатор
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)