Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку
Генеральний каталог ЧОУНБ
Картотека аналітичного опису періодичних видань
Каталог журналів
Каталог газет
Буковина
Бібліотека П.В.Рихла
Бібліотека М.М.Фатова
Бібліотека О.М.Масана
Бібліотека О.С.Романця
Бібліотека Т.В.Покотило
Бібліотека В.І.Михайловсього
Шевченко Т. Г.
Хотинська бібліотека
Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера
Бібліотека Д.М.Гнатюка
Бібліотека В.Д.Бялика
Бібліотека Т.П.Смолдиревої
Бібліотека І.Г.Чеховського
Бібліотека Я.Д.Кіршенблата
Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=синтаксична роль<.>
Загальна кількість знайдених документів : 8
Показані документи с 1 за 8
1.


    Архангельська, Л.
    "Нема мудріших, як народ, учителів..." : урок повторення й узагальнення знань учнів з фразеології [Текст] / Люся Архангельська // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2011. - № 11/12. - С. 30-38. - Зміст: "Ні кола ні двора" / Д. Білоус.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Фразеологія--Методика
Кл.слова (ненормовані):
фразеологізми -- класифікація -- синтаксична роль -- фразеологічний словник -- міні-проекти -- робота в парах -- тестове завдання
Анотація: Подано розробку уроку за темою "Фразеологізм як особливий вид лексики", мета якого - визначити місце й роль фразеологізмів у писемному й усному мовленні, вдосконалювати уміння і навички учнів визначати синтаксичну роль фразеологізмів у реченні, розвивати пам'ять і спостережливість, збагачувати активну лексику учнів.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі
2.


    Дуняшенко, Н.
    Мова - скарбниця духовності народу... : урок української мови : 7 клас [Текст] / Наталія Дуняшенко // Українська мова й література в сучасній школі. - 2012. - № 5. - С. 27-30. - Бібліогр.: 3 назви.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Морфологія--Прислівник--Методика
   Українська мова--Урок
Кл.слова (ненормовані):
прислівник як частина мови -- синтаксична роль -- розряди прислівників -- робота в групах -- метод дослідження
Анотація: Подано конспект уроку за темою: "Прислівник: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. Розряди прислівників". Мета заняття - ознайомити із прислівником як частиною мови, розвивати усне та писемне мовлення учнів, сприяти вихованню любові до рідного слова.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі
3.


    Мардус (Степаненко), О.
    Числівник як частина мови : урок української мови : 6 клас [Текст] / Оксана Мардус (Степаненко) // Українська мова й література в сучасній школі. - 2012. - № 11/12. - С. 26-27.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Морфологія--Числівник
   Українська мова--Урок
Кл.слова (ненормовані):
морфологічні ознаки числівника -- загальне значення -- синтаксична роль
Анотація: Надано конспект уроку за темою: "Числівник: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль." Урок має на меті поглибити уявлення учнів про числівник як частину мови, розвивати логічне мислення та пам'ять.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі
4.


    Донченко, Тамара
    Дидактичний матеріал до уроків української мови [Текст] / Тамара Донченко // Українська мова і література в школі. - 2012. - № 8. - С. 2-7. - Бібліогр.: 5 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Методика навчання
   Українська мова--Морфологія--Урок
Кл.слова (ненормовані):
дієслово -- текст -- морфологічні ознаки -- синтаксична роль
Анотація: Стаття присвячена навчанню української мови загалом і мети організації уроку, тобто мети, закладеної в темі уроку (на прикладі Теми: Дієслово: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль.)

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі
5.


    Омельчук, С.
    Вивчення іменників-власних назв в основній і старшій школі на матеріалі поетичних творів Ліни Костенко [Текст] : дослідницьке опрацювання / Сергій Омельчук // Українська мова й література в сучасній школі. - 2013. - № 7/8. - С. 23-26.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Морфологія--Іменник--Методика
   Українська література--Костенко Ліна Василівна (р.н. 1930)
Кл.слова (ненормовані):
іменник -- тематичні групи -- граматичні категорії -- синтаксична роль -- стилістична функція онімів -- види дослідницьких вправ
Анотація: У статті запропоновано зразки дослідницьких вправ з морфології, дидактичним наповненням яких є поетичні твори Ліни Костенко. Розроблені автором вправи можна використовувати на аспектних уроках української мови в основній і старшій школі, опрацьовуючи різноманітні граматичні категорії, властиві іменникам-власним назвам.


Дод.точки доступу:
Костенко, Ліна Василівна (укр. письм., поетеса, лауреат Нац. премії ім. Тараса Шевченка 1987 р. ; 1930-) \про неї\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі
6.


    Перевалова, В.
    Числівник як частина мови [Текст] : [урок] / Вікторія Перевалова // Українська мова і література в школах України. - 2014. - № 6. - С. 41-46.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Урок
   Українська мова--Морфологія--Числівник--Методика
   Українська мова--Комп'ютерне і програмоване навчання
Кл.слова (ненормовані):
урок-дослідження -- загальне значення числівника -- морфологічні ознаки -- синтаксична роль -- слайди до уроку
Анотація: Надано конспект уроку, мета якого - сформувати уявлення учнів про загальне значення числівника, його морфологічні ознаки та синтаксичну роль, за допомогою інтерактивних технологій та мультимедійних засобів навчання розвивати мовленнєві вміння, навички спілкування.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі
7.


    Фурманська, О.
    Розвиток індивідуальної освітньої траєкторії обдарованої дитини у процесі формування уміння вчитися [Текст] / Ольга Фурманська // Українська мова і література в школах України. - 2017. - № 5. - С. 40-43. - Бібліогр.: 12 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Процес навчання
Кл.слова (ненормовані):
індивідуальна освітня траєкторія -- обдаровані діти -- морфологічні ознаки -- синтаксична роль -- прийоми запам'ятовування -- здібні діти
Анотація: Особливої актуальності набуває проблема виявлення обдарованності, спеціальних здібностей у дітей, побудова індивідуальної освітньої траєкторії обдарованої дитини у процесі формування уміння вчитися, адже набуття індивідуального досвіду участі учня в навчальному процесі, оволодіння навичками саморозвитку, самоаналізу, самоконтролю та самооцінки навчання залежить від сформованості уміння вчитися як ключової компетентності.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі
8.


    Стефанович, Т. В.
    Узагальнення й систематизація вивченого з теми „Дієслово”. Лінгвістична подорож рідним краєм [Текст] : 7 кл. / Т. В. Стефанович // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2019. - № 25-27. - С. 10-16
Рубрики: Дієслова--Частини мови--Українська мова
   Загальноосвітня школа--Навчальні предмети--Українська мова
Кл.слова (ненормовані):
українська мова -- частини мови -- дієслово -- морфологічні ознаки дієслова -- синтаксична роль -- правила правопису
Анотація: Мета уроку узагальнити й систематизувати знання з теми „Дієслово”.


Знайти схожі
 
Стандартний
Розширений
Професійний
Розподілений
За словником
ДРНТІ-навігатор
УДК-навігатор
ББК-навігатор
Тематичний навігатор
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)