Пошуковий запит: <.>K=рольові ігри<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 14
Показані документи с 1 за 10 |
|
1. 
|
Науменко, Н.
Рольова гра як метод співтворчості викладача зі студентом [Текст] : на матеріалі курсу "Ділова українська мова" / Н. Науменко // Дивослово. - 2004. - № 6. - С. 39-40
Рубрики: Ділова українська мова--Методика викладання
Кл.слова (ненормовані):
РОЛЬОВІ ІГРИ
Знайти схожі
|
2.
|
Врочинська, Л.
Садок і родина: виховуємо дітей гуманними [Текст] / Л. Врочинська // Дошкільне виховання. - 2006. - № 6. - С. 12-14.
Рубрики: Педагогіка--Дошкільне виховання
Кл.слова (ненормовані):
рольові ігри -- гуманізм -- сім'я
Дескриптори: ОСВІТА. ПЕДАГОГІЧНА НАУКА -- ДОШКІЛЬНЕ ВИХОВАННЯ. ДОШКІЛЬНА ПЕДАГОГІКА -- ДОШКІЛЬНА ПЕДАГОГІКА -- ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ДОШКІЛЬНОГО ВИХОВАННЯ -- ОКРЕМІ НАПРЯМКИ ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ -- МОРАЛЬНЕ ВИХОВАННЯ ДОШКІЛЬНИКІВ
Анотація: Взаємодія дитячого садка і сім'ї на прикладі експериментального програмного курсу <"Школа емоційного спілкування "Злагода">
Є примірники у відділах:
всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1)
Вільні: ЧЗПЕРІОД (1)
Знайти схожі
|
3.
| CUKK-VDPU
Д19
Данько, Н.
Гра в процесі викладання курсу "Світ мистецтва" [Текст] / Н. Данько // Початкова школа. - 2008. - № 2. - С. 25-27.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Мистецтво--Навчання ігровими методами
Кл.слова (ненормовані):
рольові ігри -- художня творчість
Анотація: Ігровий метод є ефективним засобом естетичного виховання,художнього навчання та творчого розвитку особистості молодших школярів
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
4.
|
Саранді, Н.
Життя людини - це сукупність промов, від яких залежить її доля... [Текст] : з досвіду викладання практичної риторики в загальноосвітньому навчальному закладі нового типу / Н. Саранді // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2008. - № 5. - С. 18-21.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Риторика
Риторика--Методика--Досвід
Кл.слова (ненормовані):
дебати -- рольові ігри -- ділове спілкування
Анотація: Актуальність введення курсу риторики до загальноосвітнього закладу зумовлена дефіцитом ораторської культури.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
5.
|
Відкриті уроки для батьків [Текст] // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2008. - № 12. - С. 69-71 : фото
Рубрики: Школознавство--Школа і сім'я
Кл.слова (ненормовані):
батьківські читання -- лекції -- батьківські ринги -- батьківські вечори -- конференція -- практикум -- рольові ігри -- педагогічна дискусія -- індивідуальні тематичні консультації -- відвідування родини -- листування з батьками
Анотація: В статті йдеться про форми взаємодії вчителів та батьків у виховному процесі школи.
Є примірники у відділах:
всього 1
Вільні: 1
Знайти схожі
|
6.
|
Погорєлова, Л.
Гра. Гра? Гра! [Текст] / Л. Погорєлова // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2010. - № 5. - С. 60-63.
Рубрики: Педтехнології--Ігрові
Кл.слова (ненормовані):
гра -- ігри -- ігрова діяльність -- рольові ігри -- дидактичні ігри -- види дидактичних ігор
Анотація: Розкрито сутність, зміст, форми гри та її роль у навчальній діяльності школярів.
Знайти схожі
|
7.
|
Вертій, Ж.
Застосування тренінгових форм роботи у вітчизняному бібліотечному процесі [Текст] / Ж. Вертій // Бібліотечний вісник. - 2010. - №6. - С. 26-33
Рубрики: Бібліотечна діяльність
Кл.слова (ненормовані):
Бібліотечно-інформаційний процес -- інноваційні форми роботи -- тренінг -- тренінгові групи -- семінари-тренінги -- ділові ігри -- рольові ігри -- дискусії
Анотація: У статті обгрунтовується доцільність та ефективність застосування тренінгових форм роботи у бібліотечному процесі. Розкривається накопичений досвід у цій сфері, окреслено проблеми, які потребують вирішення.
Знайти схожі
|
8.
|
Ліжник, Л.
Рольові ігри на уроках / Л. Ліжник // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2011. - № 9. - С. 36-41
Рубрики: Англійська мова--Методика викладання
Педтехнології--Ігрові
Педагогіка--Дидактика--Методи навчання
Кл.слова (ненормовані):
рольові ігри -- принципи навчання -- комунікативний підхід -- структура рольової гри
Анотація: На прикладі вивчення англійської мови автор визначається із суттю та місцем рольових ігор на уроці.
Утримувачі документа:
КДПУ ім. В. Винниченка : вул. Шевченка, 1
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1)
Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1)
Знайти схожі
|
9.
|
Баранова, Л.
Урок літератури за новими програмами / Л. Баранова, Т. Тунда, О. Страшко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2012. - № 6. - С. 56-61
Рубрики: Українська література--Методика викладання--Методичний матеріал
Кл.слова (ненормовані):
інтерактивна модель навчання -- дискусії -- письмові дебати -- дебати -- інтелектуальні ігри -- дисперсний аналіз ситуацій -- рольові ігри -- імплікативні форми судження -- ігрові проекти
Анотація: В статті представлено досвід роботи вчителів творчої лабораторії в підвищенні вмінь, необхідних для самовираження вчителів української літератури.
Дод.точки доступу:
Тунда, Т.; Страшко, О.
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)
Знайти схожі
|
10.
|
Паньків, Т.
Ігри при вивченні іноземної мови / Т. Паньків // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2012. - № 12. - С. 42-44
Рубрики: Іноземні мови--Методика викладання--Новітні технології навчання
Кл.слова (ненормовані):
ігри -- рольові ігри -- буквені ігри -- музичні та рухливі ігри
Анотація: В статті представлено психолого-педагоігчне обгрунтування доцільності використання ігор на уроках іноземної мови.
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)
Знайти схожі
|
|
|
|
Головна
Опис
Генеральний каталог ЧОУНБ
Стандартний