Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=професіограма<.>
Загальна кількість знайдених документів : 9
Показані документи с 1 за 9
1.


    Кірієнко, Т.
    Шляхом зростання майстерності [Текст] / Т. Кірієнко // Дошкільне виховання. - 2005. - № 2. - С. 18-19.
Рубрики: Педагогіка--Організація роботи дошкільних закладів
Кл.слова (ненормовані):
педагогічна -- майстерність -- діагностична схема -- професіограма -- передовий педагогогічний досвід -- ділові ігри -- мозкові штурми -- конкурси
Дескриптори: ПЕДАГОГІКА
Анотація: Зростання вимог до особистості педагога. Творчих дітей може виплекати лише творчий вихователь. Форми практичної роботи з кадрами

Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1)
Вільних прим. немає
Видання є лише у відділах/філіалах

Знайти схожі

2.


    Некрасова, О.
    Професія РR-радника: вимоги, умови та функції (методичні питання) [Текст] / О. Некрасова // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. - 2005. - № 1. - С. 181-192
Рубрики: Професії--РR-радник--Професіограма
Анотація: В статті розглядаються такі питання:Кваліфікація радника; Зміст роботи з РR-радником; Питання оплати праці; Узгодження регламенту роботи; Конфіденційність; Професійні вимоги до РR-радника; Маркетинг РR-професії та інші.


Знайти схожі

3.


   
    Професіограма, функціїта основні напрями діяльності куратора вищої школи [Текст] // Позакласний час. - 2008. - № 1. - С. 100-101
Рубрики: Вищі навчальні заклади--Кадрове забезпечення--Куратори


Знайти схожі

4.


    Буряк, В.
    Викладач університету: вимоги до особистісних і професійних рис [Текст] / В. Буряк // Вища школа. - 2010. - № 3/4. - С. 11-35. - Бібліогр.: 15 назв.
Рубрики: Вища освіта--Кадри ВНЗ
Кл.слова (ненормовані):
викладач -- особистість викладача -- вимоги до викладача -- професіограма викладача -- творчий викладач -- саморозвиток -- самовдосконалення -- загальна культура викладача -- авторитет -- кодек професійної етики вчителя
Анотація: У статті розглядаються педагогічні вимоги до викладача вищого навчального закладу з урахуванням специфіки і характеру університетських занять, дотримання яких буде сприяти ефективності навчання студентів.


Знайти схожі

5.


    Сидоренко, Ю.
    Учнівське самоврядування: крок до успіху / Ю. Сидоренко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2013. - № 11. - С. 30-31
Рубрики: Виховання--Колектив--Учнівське самоврядування
Кл.слова (ненормовані):
педагог-організатор -- професіограма педагога-організатора -- учнівське самоврядування
Анотація: В статті розкрито функції педагога-організатора, проаналізовано професіограму педагога-організатора, закцентовано увагу на ролі педагога-організатора у створенні сприятливих умов для саморозвитку та самореалізації учнів - членів дитячої організації.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

6.


    Геращенко, Михайло.
    До питання про новітню бібліографічну терміносистему : (на правах дискусії) [Текст] / М. Геращенко, Л. Добровольська // Вісник Книжкової палати. - 2014. - № 5. - С. 22-23. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Бібліографія--Бібліографознавча термінологія
Кл.слова (ненормовані):
бібліографічна грамотність -- бібліографічна евристика -- бібліографічна діагностика -- бібліографічна інтуїція -- бібліографічна інверсія -- бібліографічна професіограма -- кон’юктурна або рекламна бібліографія
Анотація: Автори статті, яка носить дискусійний характер, подали нові бібліографічні терміни, що збагачують теоретичний розділ вітчизняного бібліографознавства та бібліографічну практику бібліотек, Книжкової палати України, органів інформації України.


Дод.точки доступу:
Добровольська, Людмила
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

7.


    Курок, Олександр.
    Нова українська школа і підготовка вчителя у Глухівському національному педагогічному університеті імені Олександра Довженка / О. Курок, Г. Кузнецова // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2017. - № 10. - С. 74-88. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 1682-2366
Рубрики: Вища освіта--Педагогічна
   Вища освіта--ВНЗ--Україна

Кл.слова (ненормовані):
реформування української педагогічної освіти -- національні педагогічні традиції -- нова українська школа -- нова професіограма нового вчителя
Анотація: У статті проаналізована 143-річна діяльність університету з підготовки вчителів. Зосереджено увагу на необхідності реалізації змін у системі загальної середньої та вищої педагогічної освіти; окреселно суперечності, пов’язані з реалізацією концептуальних завдань нової української школи; доведено, що основними освітніми парадигмами імплементації концепції "Нова українська школа" є гуманістична та компетентнісна; спроектовано нову професіограму майбутнього вчителя; означено вихідні положення змісту моделі підготовки нового вчителя, яка грунтується на соціокультурній, комунікативній, професійній компетентностях.


Дод.точки доступу:
Кузнецова, Галина
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

8.


    Приходько, Оксана.
    Професіограма вчителя української мови й літератури в контексті Нової української школи / Оксана Приходько // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2019. - № 2. - С. 15-21. - Бібліогр. 13 назв
Рубрики: Вчителі української мови--Професіограма
   Вчителі української літератури--Професіограма

Кл.слова (ненормовані):
професійна компетентність -- ключові компетентності
Анотація: Висвітлено проблему професійних якостей сучасного вчителя української мови та літератури з огляду на реформування освітнього простору та створення нового Стандарту загальної середньої освіти і крізь призму концепції «Нова українська школа» (НУШ). На основі аналізу концепції НУШ, конкурсних завдань та уроків призерок усеукраїнського етапу конкурсу «Учитель року – 2018» у номінації «Українська мова та література» окреслено професіограму вчителя-словесника. Акцентовано на таких професійних компетентностях та особистісних якостях успішного вчителя, як знання ключових понять НУШ, інноваційність, комп’ютерна грамотність, володіння цифровими технологіями, мобільність, здатність до змін та навчання впродовж життя.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

9.


    Виткалов, Володимир.
    Наукова діяльність у сучасній Україні: тенденції та проблемний ряд / В. Виткалов, С. Виткалов // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2019. - № 10. - С. 96-103 . - ISSN 1682-2366
Рубрики: Вища освіта--Науково-дослідницька діяльність
Кл.слова (ненормовані):
державна культурна політика -- мотивація до навчання -- ревізія фахового потенціалу в країні -- державне замовлення -- навчальний процес -- державний розпоідл -- державна система освіти -- професіограма -- педагоги-дослідники -- народонаселення -- міграційні процеси
Анотація: Висвітлено найбільш типові проблеми, притаманні закладам вищої освіти, які, зокрема, піднімалися у рамках XV Міжнародної науково-практичної конференції "Європейський культурний простір і українські перспективи", що відбулася 14-15 листопада 2019 року на базі культурології і музеєзнавства Рівненського державного гуманітарного універистету.


Дод.точки доступу:
Виткалов, Сергій
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)