Чернівецька ОУНБ ім. М. Івасюка

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Генеральний каталог ЧОУНБ

Картотека аналітичного опису періодичних видань

Бібліотека М.М.Фатова

Бібліотека О.М.Масана

Бібліотека О.С.Романця

Бібліотека Т.В.Покотило

Бібліотека В.І.Михайловсього

Шевченко Т. Г.

Хотинська бібліотека

Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера

Бібліотека Д.М.Гнатюка

Бібліотека В.Д.Бялика

Бібліотека Т.П.Смолдиревої

Бібліотека І.Г.Чеховського

Бібліотека Я.Д.Кіршенблата

Зона пошуку

у знайденому

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=проблемна ситуація<.>

Загальна кількість знайдених документів : 17
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-17

Левчук, М.
"Кухня" вчителя фізики, або дещо з досвіду роботи [Текст] / М. Левчук // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2010. - № 3. - С. 60-61.
Рубрики: Фізика--Методика навчання та викладання
Кл.слова (ненормовані):
методи навчання -- структура уроку -- проблемна ситуація -- розвивальне навчання
Анотація: Автор пропонує кілька принципів для організації викладання навчального предмета та розкриває умови для формування в учнів навчальних дій і засвоєння ними способу діяльності.

Знайти схожі

Сорокіна, Л.
"Нехудожнє" зображення чи художнє викриття? : проблемний урок у 9 класі : [за "Народними оповіданнями" Марка Вовчка] [Текст] / Лариса Сорокіна // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2011. - № 3. - С. 17-22. - Зміст: "Народні оповідання" ("Козачка") / Вовчок Марко.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська література--Марко Вовчок (Вілінська Марія Олександрівна) (1833-1907 рр.)
Українська література--Урок
Кл.слова (ненормовані):
історія створення оповідань -- ідейно-художній аналіз оповідання "Козачка" -- осуд кріпацтва -- проблемна ситуація -- робота в групах
Анотація: Подано конспект уроку за темою: "Народні оповідання" Марка Вовчка - "нехудожнє" зображення нетипових епізодів із кріпацького життя чи художнє викриття кріпосницької системи?". Мета даного уроку - за допомогою технології проблемного навчання висвітлити значення творчості М. Вовчка, надати ідейно-художній аналіз твору, розвивати в учнів дослідницькі навички.

Дод.точки доступу:
Марко, Вовчок \про неї\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

    Дацко, О.
    Проблемне навчання фізики / О. Дацко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2011. - № 3. - С. 46-47
Рубрики: Фізика--Проблемне навчання
   Педтехнології--Проблемне навчання
Кл.слова (ненормовані):
творчість -- здібності -- навчальна проблема -- проблемна ситуація
Анотація: Автор висвітлює питання особливостей розвитку здібностей учнів на уроках фізики через застосування проблемної ситуації в навчальний процес.

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1)
Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1)

Знайти схожі

Бондарук, І.
Можливості курсів історії у розвитку критичного мислення учнів / І. Бондарук // Історія в сучасній школі. - 2012. - № 1. - С. 21-27. - Бібліогр.: 12 назв.
Рубрики: Історична освіта в школі--Методика викладання
Кл.слова (ненормовані):
технології -- критичне мислення -- компетентнісний підхід -- аналіз -- розуміння -- оцінка -- дослідження -- проблемна ситуація
Анотація: У статті зосереджується увага на формуванні навичок критичного мислення учнів. Із цією метою аналізуються можливості шкільних курсів історії в розвитку критичного мислення учнів ЗНЗ.

Утримувачі документа:
КДПУ ім. В. Винниченка : вул. Шевченка, 1
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1)
Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1)

Знайти схожі

Ольшанська, О.
Реалізація технології проблемного навчання на уроках української літератури : З досвіду роботи вчителя-словесника [Текст] / Оксана Ольшанська // Українська мова й література в сучасній школі. - 2012. - № 10. - С. 34-38.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська література--Методи навчання
Кл.слова (ненормовані):
актуальність досвіду -- інноваційна та практична значущість -- дослідницький метод -- проблемна ситуація -- способи розв'язання -- алгоритм засвоєння знань проблемним шляхом
Анотація: У статті узагальнено досвід роботи вчителя української літератури щодо використання технології проблемного навчання. Розкрито такі аспекти теми, як актуальність, інноваційна та практична значущість, провідна ідея досвіду. Докладно проаналізовано способи створення та розв'язання проблемних ситуацій, що реалізуються шляхом використання в процесі навчання проблемно-пошукових методів.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

Борисенко, В.
Проблемні завдання на уроках української мови [Текст] / Валентина Борисенко // Українська мова й література в сучасній школі. - 2013. - № 3. - С. 17-22. - Бібліогр.: 7 назв.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Методи навчання
Кл.слова (ненормовані):
проблемне навчання -- проблемне запитання -- проблемна задача -- проблемна ситуація -- проблемний підхід
Анотація: У статті акцентовано увагу на важливості проблемного навчання як основного засобу активізації навчально-пізнавальної діяльності учнів. Обгрунтовано доцільність використання проблемних завдань на уроках української мови, а також запропоновано комплекс завдань для учнів.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

Хроменко, І.
Проблемно-тематичний аналіз твору [Текст] : заняття № 3 / Ірина Хроменко // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2013. - № 7/8. - С. 22-28.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Зарубіжна література--Методи навчання
Літературознавство--Аналіз художнього твору
Українська література--Інтегрований урок
Кл.слова (ненормовані):
"пекуча" проблема твору -- проблемна ситуація -- проблемні завдання -- етика -- технологія проблемного навчання -- приклади проблемних ситуацій -- В. Нестайко (інтегрований урок)
Анотація: Третє тренінгове заняття для учителів-словесників містить характеристику такого методу аналізу художнього твору, як проблемно-тематичний. Автор пропонує конспект уроку за твором В. Нестайка "Дивовижні пригоди в 6-Б" та фрагменти інших уроків з метою демонстрації методики даного аналізу.

Дод.точки доступу:
Нестайко, Всеволод Зіновійович (укр. письм., класик суч. укр. дит. літератури ; 1930-2014) \про твір\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

Богосвятська, А. -М.
Технологія проблемного навчання і мислення на уроках літератури [Текст] / Анна-Марія Богосвятська // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2015. - № 1. - С. 32-36. - Бібліогр.: 3 назви.
Рубрики: Зарубіжна література--Методи навчання
Кл.слова (ненормовані):
технологія проблемного навчання -- проблемна ситуація -- фрагмент інтегрованого уроку -- основні прийоми і методи -- результативність технології

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

    Байдусь, С.
    Багатоаспектність потенціалу уроку / С. Байдусь // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2014. - № 5. - С. 53-58
Рубрики: Педагогіка--Педагогічна майстерність--Заняття, конкурси, тренінги
   Школознавство--Педколектив
Кл.слова (ненормовані):
педрада -- особистість -- індивід -- навчання -- проблемна ситуація -- оздоровчі технології -- здров’язберігаючі технології -- інтерактивні технології -- емоції -- естетичні почуття -- самомотивація -- самоствердження
Анотація: Представлено матеріали до педагогічної ради школи з питання становлення особистості учня.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

10.

Рондяк, Л.
Проблемне навчання на заняттях з педагогіки у ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації: методичний аспект [Текст] / Лариса Рондяк // Початкова школа. - 2015. - № 4. - С. 34-38.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Освіта--Коледж--Проблемне навчання
Освіта--Коледж--Підготовка вчителів початкових класів
Кл.слова (ненормовані):
проблемне навчання -- проблемна ситуація -- проблемна лекція -- проблемний семінар -- творчо-проблемні завдання -- майбутні вчителі початкових класів
Анотація: У статті обґрунтована перспективність проблемного навчання, а також фактори, що гальмують його активне впровадження у практику навчання студентів. Досліджуються методичні аспекти проблемного навчання на заняттях з педагогіки з майбутніми вчителями початкових класів. Автором розроблено алгоритм підготовки та проведення проблемної лекції, прийоми створення проблемних ситуацій, творчо-проблемних завдань, методику підготовки проблемного відеосемінару.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

1-10 11-17

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)