Пошуковий запит: <.>K=початкова школа<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 552
Показані документи с 1 за 10 |
|
>1. ![](http://catalog.library.cv.ua/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Іванішена, C/ Форми та методи інтерактивного навчання [Текст] / C/ Іванішена> // Початкова школа. - 2006. - № 3. - С. 9-11.
РУБ CUKK-VDPU Рубрики: Педагогіка--Дидактика--Методи навчання Педагогіка--Інтегроване навчання Кл.слова (ненормовані): початкова школа -- мозковий штурм -- методи навчання Дескриптори: ПЕДАГОГІКА -- ДИДАКТИКА -- МЕТОДИ -- ПЕДАГОГІКА -- ДИДАКТИКА -- МЕТОДИ НАВЧАННЯ Анотація: Про взаємодію вчителя та учнів на уроках. Розглядається інтерактивне навчання як один з методів формування особистості дитини
Є примірники у відділах:
всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1) Вільні: ЧЗПЕРІОД (1)
Знайти схожі
|
>2. ![](http://catalog.library.cv.ua/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Кивлюк, О. Використання інформаційно-комунікаційних технологій в системі навчальних дисциплін початкової школи. [Текст] / О. Кивлюк> // Початкова школа. - 2006. - № 5. - С. 34-35. - Бібліогр.:5 назв.
РУБ CUKK-VDPU Рубрики: Освіта в Україні.--Початкове навчання--Комп'ютерне та програмоване навчання Кл.слова (ненормовані): ІКТ інформаційно- комунікаційні технології -- комп'ютер -- міжпредметні зв'язки -- початкова школа Дескриптори: ОСВІТА. ПЕДАГОГІЧНА НАУКА. Початкове навчання Анотація: Вплив інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) на систему навчання в початковій школі.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1) Вільні: ЧЗПЕРІОД (1)
Знайти схожі
|
>3. ![](http://catalog.library.cv.ua/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Медведюк, О. Проблемно-пошукові ситуації на уроках як мотиваційний компонент [Текст] / О. Медведюк> // Початкова школа. - 2007. - № 4. - С. 5-7.
Рубрики: Освіта--Проблемне навчання Кл.слова (ненормовані): початкова школа -- проблемне навчання -- мотивація навчання Анотація: Про роль проблемного навчання на уроках в початковій школі.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1) Вільні: ЧЗПЕРІОД (1)
Знайти схожі
|
>4. ![](http://catalog.library.cv.ua/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Бєлий, В. Мережа класів і мережа шкіл: яка різниця? [Текст] / В. Бєлий> // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2009. - № 5. - С. 42-45.
Рубрики: Школознавство--Типи шкіл Профільна школа Кл.слова (ненормовані): початкова школа -- старша школа -- основна школа -- планування -- профільна освіта Анотація: В статті йде мова про школи (класи) І-ІІІ ступенів, що назвались ліцеями чи проліцейськими класами, та про ліцеї, започатковані як заклади виключно для старшокласників, а також про класи та заклади з конкурсним набором та такі, які беруть на навчання всіх бажаючих.
Є примірники у відділах:
всього 1 Вільні: 1
Знайти схожі
|
>5. ![](http://catalog.library.cv.ua/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Гавриленко, Т. Україномовні підручники знавчання грамоти початку ХХ ст. [Текст] / Тетяна Гавриленко> // Початкова школа. - 2011. - № 5. - С. 53-57. - Бібліогр.: 13 назв.
РУБ CUKK-VDPU Рубрики: Українська мова--Підручники і навчальні посібники--Історія Кл.слова (ненормовані): україномовний буквар -- граматка -- навчання грамоти -- початкова школа Анотація: У статті здійснено ретроспектиний аналіз україномовних букварів і грамоток Б. Грінченка, С. Черкасенка, Т. Лубенця, С. Русової, О. Базилевича, Т. Неводовського, К. Пухальського, виданих у 1906-1907 рр.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
>6. ![](http://catalog.library.cv.ua/irbis64r_12/images/printer.jpg)
| CUKK-VDPU-065950
Україна. М-во освіти і науки, молоді та спорту. "Про забезпечення взаємодії в освітній роботі з дітьми старшого дошкільного і молодшого шкільного віку" : інструктивно-методичні рекомендації : № 1/9-634 від 19.08.2011 [Текст] : інструкції> // Інформаційний збірник Міністерства освіти і науки України. - 2011. - № 25/26/27. - С. 5-9.
РУБ CUKK-VDPU Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Керівні матеріали Кл.слова (ненормовані): наступність -- дошкільники -- початкова школа
Дод.точки доступу: Україна. М-во освіти і науки, молоді та спорту Знайти схожі
|
>7. ![](http://catalog.library.cv.ua/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Волинець, Л. Зміст навчання пластичних мистецтв у початковій школі Франції [Текст] / Людмила Волинець> // Початкова школа. - 2011. - № 9. - С. 52-55. - Бібліогр.: 19 назв.
РУБ CUKK-VDPU Рубрики: Освіта--Загальноосвітня школа--Франція Мистецтво--Образотворче--Зміст навчання Франція--Освіта Кл.слова (ненормовані): зміст навчання -- пластичні мистецтва -- початкова школа -- історія пластичних мистецтв -- компетентності -- гуманістична культура Анотація: У статті розглянуто питання змісту навчання пластичних мистецтв у початковій школі Франції, особливості його структурування, зумовлені актуалізацією мистецько-культурного виміру змісту сучасної загальної освіти.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
>8. ![](http://catalog.library.cv.ua/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Пєрмінова, І. Ефективність використання нових інформаційних технологій на різних етапах уроку математики в початковій школі [Текст] / Ірина Пєрмінова> // Початкова школа. - 2011. - № 11. - С. 21-25. - Бібліогр.: 3 назв.
РУБ CUKK-VDPU Рубрики: Математика--Технології навчання Кл.слова (ненормовані): інформаційні технології навчання -- початкова школа -- мультимедійний урок математики -- побудова відрізка -- 1 клас
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
>9. ![](http://catalog.library.cv.ua/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Ілляшенко, Т. Чому дитина втрачає інтерес до навчання [Текст] / Тамара Ілляшенко> // Початкова школа. - 2011. - № 11. - С. 43-44.
РУБ CUKK-VDPU Рубрики: Психологія--Психологія навчання Кл.слова (ненормовані): інтерес до навчання -- початкова школа Анотація: У статті наведено міркування про інтерес дитини до навчання.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
>10. ![](http://catalog.library.cv.ua/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Іщенко, О. Лінгводидактичні основи сприйняття усного мовлення [Текст] / Олександр Іщенко> // Початкова школа. - 2012. - № 1. - С. 57-58.
РУБ CUKK-VDPU Рубрики: Українська мова--Розвиток мовлення Кл.слова (ненормовані): початкова школа -- усне мовлення -- засвоєння усної інформації -- сприйняття мовлення слухачем -- мелодика -- гучність -- тепм -- пауза Анотація: У статті окреслено дві складових лінгводидактичної мети для педагогів початкової школи: формування в дитині еталонної мовленнєвої бази та дотриманні цих еталонів самим учителем під час усної комунікації; розкрито їх сутність.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
|
|