Чернівецька ОУНБ ім. М. Івасюка

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Генеральний каталог ЧОУНБ

Картотека аналітичного опису періодичних видань

Бібліотека М.М.Фатова

Бібліотека О.М.Масана

Бібліотека О.С.Романця

Бібліотека Т.В.Покотило

Бібліотека В.І.Михайловсього

Шевченко Т. Г.

Хотинська бібліотека

Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера

Бібліотека Д.М.Гнатюка

Бібліотека В.Д.Бялика

Бібліотека Т.П.Смолдиревої

Бібліотека І.Г.Чеховського

Бібліотека Я.Д.Кіршенблата

Зона пошуку

у знайденому

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=порівняльна педагогіка<.>

Загальна кількість знайдених документів : 11
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-11

    Ковбаса, Тетяна.
    Третє покоління стандартів вищої освіти: порівняльний аналіз для України, Російської Федерації та Республіки Білорусь / Т. Ковбаса // Трудова підготовка в закладах освіти. - 2011. - № 6. - С. 37-40. - Бібліогр.: с. 40.
Рубрики: Вища освіта--Навчально-виховний процес
   Педагогіка--Порівняльна педагогіка
   Україна
    Росія
    Республіка Білорусь
Кл.слова (ненормовані):
вища освіта -- стандартизація -- порівняльний аналіз -- порівняльна педагогіка -- система освіти -- якість освіти -- нормативно-правові акти -- система стандартів -- освітні стандарти
Анотація: Порівняння стандартів вищої освіти України, Білорусі, Росії базується на відповідних державних нормативно-правових актах і на досвіді подібних компаративістичних дослідженнях.

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1)
Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1)

Знайти схожі

Ломакіна, Марина.
Порівняльне дослідження у сфері професійної підготовки авіаційних фахівців / М. Ломакіна, К. Суркова // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2016. - № 5. - С. 65-73 . - ISSN 1682-2366
Рубрики: Вища освіта--Авіаційна
Кл.слова (ненормовані):
авіаційні фахівці -- порівняльна педагогіка -- професійна підготовка
Анотація: Аналізуються методологічні основи порівняльної педагогіки та послідовність проведення порівняльного дослідження у сфері професійної підготовки авіаційних фахівців. Розглядаються методологічні аспекти порівняльної педагогіки. Запропоновано алгоритм проведення порівняльно-педагогічного дослідження у сфері професійної підготовки авіаційних фахіфців.

Дод.точки доступу:
Суркова, Катерина
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Запрошуємо до участі у міжнародному проекті "Відображення: цінності німецької та української дошкільної освіти у взаємному порівнянні" [Текст] // Дошкільне виховання. - 2018. - № 6. - 2 обкладинки . - ISSN 0321-1401

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Дошкільна педагогіка--Міжнародне співробітництво
Кл.слова (ненормовані):
міжнародний проект -- порівняльна педагогіка -- цінності дошкілля України -- реформування системи дошкільної освіти

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

З перших уст : враження учасників проекту [Текст] / Світлана Світич, Алла Слюсар, Раїса Обшарська, Анна Тристан, Наталя Чумаченко // Дошкільне виховання. - 2018. - № 11. - С. 35-36 . - ISSN 0321-1401

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Дошкільна педагогіка--Німеччина
Кл.слова (ненормовані):
порівняльна педагогіка -- дошкільне виховання в Німеччині -- вивчення досвіду німецьких вихователів -- дитсадки Німеччини

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Обшарська, Раїса
Є проблема? Знайдемо вихід разом! Гра-тренінг для педагогів [Текст] / Раїса Обшарська // Дошкільне виховання. - 2018. - № 11. - С. 32-34 . - ISSN 0321-1401

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Дошкільна педагогіка--Методична робота
Кл.слова (ненормовані):
порівняльна педагогіка -- гра-тренінг -- комунікативні здібності
Анотація: Учасниця німецько-українського проекту пропонує спробувати разом з колегами знайти рішення для деяких доволі типових проблемних ситуацій ще до того, як вони переростуть у конфлікти. Для цього вона пропонує гру-тренінг, мета якого - сприяти обміну досвідом між педагогами, підвищенню їхньої професійної майстерності, вдосконаленню комунікативних здібностей; формувати вміння працювати згуртовано й знаходити оптимальні рішення у разі виникнення проблемних ситуацій.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Копанич, Марія
Ранкове коло - заряд позитиву на весь день. Ігри для дітей усіх вікових груп [Текст] / Марія Копанич // Дошкільне виховання. - 2018. - № 11. - С. 28-29 . - ISSN 0321-1401

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Дошкільна педагогіка--Гра
Кл.слова (ненормовані):
порівняльна педагогіка -- німецький дитсадок -- ранок в дитсадку -- налагодження взаємодії -- психологічний клімат
Анотація: Подано розробки ігор для дітей усіх вікових груп для проведення під час ранкового кола. Автор статті розробила їх, поспостерігавши за дитячими іграми в дортмундському дитсадку.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Журлакова, Юлія
Проект "Відображення...": досвід, враження, перспективи [Текст] / Юлія Журлакова // Дошкільне виховання. - 2018. - № 11. - С. 16-19 . - ISSN 0321-1401
Рубрики: Дошкільна педагогіка--Німеччина--Дортмунд
Кл.слова (ненормовані):
порівняльна педагогіка -- міжнародний проект -- фінансування дошкільних закладів -- підготовка вихователів -- німецький дитсадок
Анотація: "Міжнародний проект "Відображення: цінності німецької та української дошкільної освіти у взаємному порівнянні" започаткований українцями Німеччини за підтримки програми "Зміцнення взаємодії з громадським суспільством країн Східного партнерства" Міністерства закордонних справ Німеччини. Організатор - громадська організація "KSF Vita e.V" (м. Дортмунд), спільно з Асоціацією Керівників Шкіл міста Львова, ВБО "Громадська соціальна Рада" (м. Київ), товариством "Європа без кордонів"(м. Віттен), Міжнародним Інститутом Духовного Розвитку Людини. Інформаційним партнером проекту став журнал "Дошкільне виховання". Про хід Третього етапу - поїздки до Німеччини, у якій узяли участь 13 учасників, відібраних журі за результатами попередніх етапів, розповідається у статті та у цілому випуску журналу.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Гончаренко, Алла
Дошкільна освіта Німеччини та України у зіставленні [Текст] / Алла Гончаренко // Дошкільне виховання. - 2018. - № 11. - С. 13-15 . - ISSN 0321-1401

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Дошкільна педагогіка--Німеччина
Дошкільна педагогіка--Організація--Україна
Кл.слова (ненормовані):
порівняльна педагогіка -- якість освіти -- німецька дошкільна освіта -- українська дошкільна освіта -- освітній процес
Анотація: "Чому сьогодні українська дошкільна освіта потребує змін? Що є спільного й дотичного в педагогіці України й Німеччини? У чому полягають ключові відмінності? На які здобутки іноземних колег нам варто звернути увагу і, можливо, використати у власній роботі?" Над цими запитаннями запрошує поміркувати автор статті - науковець, викладач і член журі проекту "Відображення...".

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Бланк-Матьє, Маргарет
Виховання цінностей у німецьких дитячих садках [Текст] / Маргарет Бланк-Матьє // Дошкільне виховання. - 2018. - № 11. - С. 8-12 . - ISSN 0321-1401

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Дошкільна педагогіка--Німеччина
Кл.слова (ненормовані):
соціальна компетентність -- моральне виховання -- особистість дитини -- порівняльна педагогіка -- німецька дошкільна освіта
Анотація: "Якими ж педагогічними орієнтирами керуються вихователі у німецьких дисадках, впроваджуючи вже багато років ціннісно орієнтовану освіту?". До уваги читачів представлено витяги з публікації німецької вченої д-ра М. Бланк-Матьє у книзі "Практичне керівництво для вихователів у яслах та дитсадках".

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

10.

Вайсбанд, Алла
Свобода без уседозволеності [Текст] / Алла Вайсбанд // Дошкільне виховання. - 2018. - № 11. - С. 2-5 . - ISSN 0321-1401

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Дошкільна педагогіка--Організація--Німеччина
Кл.слова (ненормовані):
якість освіти -- міжнародний проект -- порівняльна педагогіка -- ключові завдання німецької дошкільної освіти -- ключові цінності
Анотація: "Реформування початкової освіти, створення Нової української школи не може не торкнутися дошкілля. Яким буде новий дитячий садок? Які педагогічні принципи там пануватимуть? І насамперед, які цінності ляжуть в основу взаємодії у тріаді "діти-педагоги-батьки"? Розмірковуючи над цими запитаннями, доречно звернутися до досвіду інших країн. Осмислити ціннісні орієнтири німецьких колег українським педагогам дав змогу міжнародний проект "Відображення: цінності німецької та української дошкільної освіти у взаємному порівнянні", інформаційним партнером якого став журнал "Дошкільне виховання". В статті подано роздуми про сенс цього проекту, завдяки якому група українських педагогів змогла ознайомитися з цінностями німецької дошкільної освіти безпосередньо в дитсадках Німеччини.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

1-10 11-11

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)