Чернівецька ОУНБ ім. М. Івасюка

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Генеральний каталог ЧОУНБ

Картотека аналітичного опису періодичних видань

Бібліотека М.М.Фатова

Бібліотека О.М.Масана

Бібліотека О.С.Романця

Бібліотека Т.В.Покотило

Бібліотека В.І.Михайловсього

Шевченко Т. Г.

Хотинська бібліотека

Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера

Бібліотека Д.М.Гнатюка

Бібліотека В.Д.Бялика

Бібліотека Т.П.Смолдиревої

Бібліотека І.Г.Чеховського

Бібліотека Я.Д.Кіршенблата

Зона пошуку

у знайденому

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=педагогічні технології<.>

Загальна кількість знайдених документів : 16
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-16

Мартиненко, Світлана.
Підготовка вчителя початкових класів до діагностичної діяльності: реалії та перспективи [Текст] / С. Мартиненко // Початкова школа. - 2008. - № 7. - С. 27-30. - Бібліогр.: 4 назв.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Вища освіта--Підготовка вчителя початкових класів
Кл.слова (ненормовані):
діагностична діяльність вчителя -- мотивація -- педагогічні технології -- схеми
Анотація: Використання сучасних методик, засобів і прийомів навчальної діяльност іу процесі підготовки майбутнього вчителя.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

    Фурман, А.
    Теоретична концепція інноваційного програмово-методичного забезпечення освітнього процесу [Текст] / А. Фурман // Психологія і суспільство. - 2008. - № 3 . - С. 123-159. - бібліогр.: 178 назв.
Рубрики: Психологія--Педагогічна
   Психологія вищої школи
Кл.слова (ненормовані):
педагогічні технології -- освітній процес -- ВНЗ
Анотація: Дотримання принципів Болонської декларації передбачає істотну переорієнтацію існуючої освітньої моделі вищої школи в Україні у напрямку трансформації як її соціокультурного наповнення, так і гуманістичного характеру. Причому зміні підлягають не лише організація, контроль і методично-засобове забезпечення навчального процесу, як прийнято вважати, а й увесь освітній зміст, що первинно підлягає програмово-науковому модулюванню, а відтак і детальному структуруванню та наступній систематизації. У цьому контексті особливої вагомості для успішного впровадження кредитно-модульної системи організації навчання у вітчизняних ВНЗ набуває 15-річний досвід наукового проектування психомистецького зреалізування освітнього змісту в інноваційній системі модульно-розвивального навчання, який здобутий нами у форматі фундаментального соціально-психологічного експерименту.

Є примірники у відділах: всього 1
Вільні: 1

Знайти схожі

Галиця, Ігор.
Стратегічні ігри як інструмент активізації креативного потенціалу / Ігор Галиця, Галина Цехмістрова [та ін.] // Вища освіта. - 2011. - № 5/6. - С. 21-26. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Вища освіта--Методи навчання--Креативні
Кл.слова (ненормовані):
інноваційні технології -- стратегічна гра -- педагогічні технології -- гра -- анкета -- менеджер-економіст -- ділова гра -- активні методи навчання
Анотація: Досліджені теоретичні аспекти і механізм проведення стратегічних ігор. Розглянуті конкретні приклади і результати застосування таких ігор як засобу активізації креативного потенціалу.

Утримувачі документа:
КДПУ ім. В. Винниченка : вул. Шевченка, 1

Дод.точки доступу:
Цехмістрова, Галина; Міщенко, Анатолій; Галиця, Олександр; Мельник, Ірина
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1)
Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1)

Знайти схожі

Еш, Світлана.
Відкриті заняття у вищих навчальних закладах як форма контролю процесу навчання / Світлана Еш // Вища школа. - 2012. - № 3. - С. 84-91. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Вища освіта--Методи навчання
Кл.слова (ненормовані):
відкрите заняття -- контроль процесу навчання -- критерії оцінювання -- педагогічні технології
Анотація: Визначається роль відкритого заняття у вищому навчальному закладі як форма контролю процесу навчання. Розглядаються види відкритих занять, вимоги до їх проведення та критерії, за якими їх оцінюють; надаються рекомендації до проведення відкритого заняття у формі традиційної лекції.

Утримувачі документа:
КДПУ ім. В. Винниченка : вул. Шевченка, 1
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1)
Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1)

Знайти схожі

Мелешко, В.
Сільська малокомлектна школа як компонент освітнього округу: технології навчання [Текст] / Віра Мелешко // Початкова школа. - 2013. - № 5. - С. 51-53. - Бібліогр.: 3 назв.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Сільська школа
Педагогіка--Технології навчання
Кл.слова (ненормовані):
малочисельна школа -- початкова школа -- якість освіти -- педагогічні технології -- технології модульного навчання -- технологія індивідуалізованого навчання -- технологія рівневої диференціації -- технологія критичного мислення -- т'юторські технології навчання
Анотація: Розглянуто різні технології навчання, які можна використовувати у сільській малокомплектній школі.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

    Гутак, С.
    Педагогічні технології в дії : психологічний практикум для вчителів / С. Гутак // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2013. - № 10. - С. 69-70
Рубрики: Педтехнології
   Психологія--Тренінги
   Школознавство--Вчитель--Методична робота
Кл.слова (ненормовані):
педагогічні технології -- педагогічна інновація
Анотація: Практикум розроблений з метою розкрити психологічні аспекти педагогічних технологій.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Гнатюк, Юлія
Створення проектів у системі виховної роботи [Текст] / Юлія Гнатюк // Директор школи, ліцею, гімназії. - 2013. - № 6. - С. 63-70. - Бібліогр.: с. 70. - Зміст: Інноваційний проект "Упровадження проектних технологій у навчально-виховний процес ліцею" ; Цільовий проект "Превентивний всеобуч" ; Стратегія розвитку проекту
Рубрики: Загальноосвітні навчальні заклади--Проектна педагогіка
Кл.слова (ненормовані):
педагогічні технології -- проектна діяльність -- урочні та позаурочні проекти -- виховна робота
Анотація: Сучасний етап розвитку національної системи освіти та виховання характеризується поширенням інноваційних процесів. Навчально-виховна практика потребує технологій, які б сприяли створенню умов для саморозвитку та самореалізації особистості, забезпеченню щастя й радості дитинства, формуванню особистісної конкурентоздатності. Проектна діяльність, що необхідна суспільству майбутнього і сьогоденню, виробляються в процесі виконання урочних та позаурочних проектів. У статті автор розкриває основні положення щодо реалізації виховних проектів у позаурочний час, а також подає розробку інноваційного проекту "Упровадження проектних технологій у навчально-виховний процес ліцею.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

    Шульга, Антон.
    Інноваційні технології навчання як засіб розвитку духовності школярів / А. Шульга // Історія в рідній школі : наук.-метод. журн. - 2014. - № 1. - С. 30-31. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Педтехнології
   Педагогіка--Дидактика--Форми організації навчання
   Педагогіка--Дидактика--Процес навчання
Кл.слова (ненормовані):
інновація -- технологія -- технологія в освіті -- педагогічні технології
Анотація: Автор розмірковую про важливість педагогічних технологій навчання. Зазначає, що останнім часом особлива увага приділяється розвиткові творчих здібностей учнів. Найбільш поширеними є когнітивний і гуманістичний підходи.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Покась, Л. А.
Використання інтерактивного методу "Ажурна пилка" на уроках географії у 8 класі [Текст] / Л. А. Покась // Географія та економіка в рідній школі. - 2015. - № 3. - С. 21-25. - Бібліогр.: 5 назв.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Географія--Методи навчання
Кл.слова (ненормовані):
географія -- інтерактивні методи -- ажурна пилка -- педагогічні технології
Анотація: У статті розглядається можливість інтерактивного методу "Ажурна пилка" як інноваційної педагогічної технології для вдосконалення ефективності навчально-виховного процесу з географії у 8 класі.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

10.

    Проботюк, О.
    Інноваційні процеси в сучасній системі освіти / О. Проботюк // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2015. - № 7/8. - С. 5-7
Рубрики: Освіта--Інновації
   Педтехнології
Кл.слова (ненормовані):
інновація -- інноваційні процеси -- педагогічний процес -- інновація в освіті -- інноваційні навчальні технології -- педагогічні технології
Анотація: Охарактеризовано інноваційні процеси в сучасній освіті.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

1-10 11-16

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)