Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=педагогічна практика<.>
Загальна кількість знайдених документів : 10
Показані документи с 1 за 10
1.
CUKK-VDPU
К89


    Кузнецова, Г. П.
    Формування системи професійно-педагогічних знань і умінь у майбутніх словесників у процесі педагогічної практики за темою "Вивчення байки в 6 класі" на бінарному уроці [Текст] / Г. П. Кузнецова // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2007. - № 5. - С. 30-33.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Література українська--Методика--Урок у 6 класі
Кл.слова (ненормовані):
байка -- бінарний урок -- учитель-словесник -- педагогічна практика
Анотація: Бінарний урок за темою "Байка - жива подоба мудрості". 6 клас.

Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1)
Вільні: ЧЗПЕРІОД (1)

Знайти схожі

2.


    Кожуховська, Людмила.
    Самоаналіз уроку як ефективний засіб формування у студентів-філологів фахових умінь [Текст] / Л. Кожуховська // Українська мова і література в школі. - 2009. - № 3. - С. 39-42.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Методика викладання у вузі
Кл.слова (ненормовані):
тип і структура уроку -- професійні вміння -- аналіз уроку -- педагогічна практика
Анотація: Пропозиція ряду методологічних аспектів організації та аналізу уроку відповідно до найновіших вимог теорії та практики вивчення української мови у вузах.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

3.


    Бережко-Камінська, Ю.
    Із записника студента [Текст] / Ю. Бережко-Камінська // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2009. - № 4. - С. 32-33.
Рубрики: Вища освіта--Професійна підготовка
Кл.слова (ненормовані):
педагогічна практика
Анотація: Автор ділиться враженнями від першої педагогічної практики студентки Інституту журналістики Київського національного університету ім. Тараса Шевченка.

Є примірники у відділах: всього 1
Вільні: 1

Знайти схожі

4.


    Зимульдінова, А.
    Підготовка майбутніх учителів до впровадження педагогічних технологій у школі І ступеня [Текст] / А. Зимульдінова // Початкова школа. - 2009. - № 10. - С. 10-12.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Вища школа--Підготовка вчителів початкових класів
Кл.слова (ненормовані):
підготовка бакалавра -- лекції -- практичні заняття -- педагогічна практика
Анотація: Описано курс "Педагогічні технології в початковій школі" для студентів 4 курсів ОКР "бакалавр" і наведено приклад практичного заняття з теми "Використання проектної технології навчання у початковій школі".

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

5.


    Вернидуб, Н.
    Педагогічна практика з астрономії [Текст] / Н. Вернидуб // Фізика та астрономія в школі. - 2010. - № 9. - С. 35. - бібліогр. 1 наз.
Рубрики: Астрономія--ПІДГОТОВКА ВЧИТЕЛІВ--ВИКЛАДАННЯ астрономії
Кл.слова (ненормовані):
ПЕДАГОГІЧНА ПРАКТИКА
Анотація: Педагогічна практика з астрономії є важливою складовою фаховаї підготовки вчителя фізики, інформатики і астрономії, яка потребує методичного і організаційного вдосконалення.


Знайти схожі

6.


    Хома, О.
    Практично-професійна підготовка майбутніх учителів початкових класів в умовах університету [Текст] / Ольга Хома // Початкова школа. - 2011. - № 8. - С. 37-39. - Бібліогр.: 5 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Вища школа--Підготовка вчителя початкових класів
Кл.слова (ненормовані):
практично-професійна підготовка -- професійні якості -- педагогічна практика
Анотація: У статті розкривається специфіка підготовки майбутніх учителів початкових класів до професійної діяльності. Автором визначено завдання та зміст педагогічної практики, вимоги до її проведення, значна увага звертається на її види. Підкреслюється важливість взаємозв'язку усіх видів практики і їх цілісність. Пропонуються шляхи вдосконалення змісту педагогічної практики у вузах III-IV рівнів акредитації за освітньо-кваліфікаційним рівнем "бакалавр".

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

7.


   
    Актуальні діалоги [Текст] // Фізичне виховання в школах України. - 2012. - № 11. - 1-16 (Дод. вклад.)
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Досвід роботи
Кл.слова (ненормовані):
учнівські олімпіади -- методи та прийоми навчання -- адаптація дитини -- індивідуальна навчальна діяльність -- конфліктні ситуації -- психологічні поради -- педагогічна практика
Анотація: У рубриці "Актуальні діалоги"зосереджено увагу на досвідах роботи вчителів.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

8.


    Галаган, І.
    Передові освітні технології світу / І. Галаган // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2013. - № 2. - С. 28-31. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Педтехнології
   Освіта зарубіжних країн--Канада

Кл.слова (ненормовані):
освітня структура -- навчальні програми -- навчальні плани -- система оцінювання рівня знань -- полікультурна освіта та виховання -- білінгвальне навчання -- педагогічна практика
Анотація: У статті проводиться аналіз систем розвинених країн світу (система освіти Канади) та їх вплив на тих, хто навчається. На основі проведеного аналізу розглядаються можливості застосування передових технологій в освітянській сфері нашої країни.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

9.


   
    Актуальні діалоги [Текст] // Мистецтво в школі. - 2013. - №4. - С. 20-1-20-16 ; Вып.4. - Зміст: Секрети успішного виступу / А.Г. Дербеньова, А.В. Кузцевська; А.Г. Дербеньова, А.В. Кузцевська. Спілкуємося з учнями за допомогою sms / А.Г. Дербеньова, А.В. Кунцевська; А.Г. Дербеньова, А.В. Кунцевська. Учитель і батьки / А. Гресь; А. Гресь.
Рубрики: Запитуйте-відповідаємо


Знайти схожі

10.


    Кузнецова, Г.
    Наукові основи професійної вправності вчителя-словесника від ретроспекції до сьогодення [Текст] / Галина Кузнецова // Українська мова і література в школі. - 2013. - № 5. - С. 42-50. - Бібліогр.: 28 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Вища школа--Підготовка вчителя-словесника
Кл.слова (ненормовані):
студент-словесник -- педагогічна практика -- наукові основи педагогічної практики -- професійна вправність
Анотація: У статті з'ясовано наукові основи формування професійної вправності майбутніх учителів-словесників у процесі педагогічної практики. Зосереджено увагу на генезі становлення методичних умінь, які є основою готовності до педагогічної діяльності. Визначено типи готовності: змістово-теоретичний, змістово-процедурний, змістово-операційний, змістово-технологічний (креативний).

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)