Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку
Генеральний каталог ЧОУНБ
Картотека аналітичного опису періодичних видань
Каталог журналів
Каталог газет
Буковина
Бібліотека П.В.Рихла
Бібліотека М.М.Фатова
Бібліотека О.М.Масана
Бібліотека О.С.Романця
Бібліотека Т.В.Покотило
Бібліотека В.І.Михайловсього
Шевченко Т. Г.
Хотинська бібліотека
Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера
Бібліотека Д.М.Гнатюка
Бібліотека В.Д.Бялика
Бібліотека Т.П.Смолдиревої
Бібліотека І.Г.Чеховського
Бібліотека Я.Д.Кіршенблата
Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=оцінювання навчальних досягнень учнів<.>
Загальна кількість знайдених документів : 3
Показані документи с 1 за 3
1.


   Міністерство освіти і науки України.
   
    Про затвердження орієнтовних вимог оцінювання навчальних досягнень учнів із базових дисциплін у системі загальної середньої освіти : наказ № 1222 від 21 серпня 2013 року // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2013. - № 10. - С. 6
Рубрики: Міністерство освіти і науки України--Наказ, 2013
Кл.слова (ненормовані):
оцінювання навчальних досягнень учнів


Дод.точки доступу:
Міністерство освіти і науки України
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі
2.


    Шелехова, Галина
    Урахування сучасних підходів до навчання української мови учнів 8-9 класів знз [Текст] / Галина Шелехова // Українська мова і література в школі. - 2015. - № 2. - С. 2-7. - Бібліогр.: 9 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Методика навчання
Кл.слова (ненормовані):
компетентнісний -- особистісно орієнтований -- діяльнісний підходи -- мотивація навчання -- рефлексія -- оцінювання навчальних досягнень учнів
Анотація: У статті розкрито особливості навчання української мови учнів 8-9 класів крізь призму сучасних підходів, зосереджено увагу вчителів на способах навчання в умовах компетентнісного, особистісно орієнтованого й діяльнісного підходів. Зроблено акценти на необхідності забезпечення мотивації навчання учнів, рефлексії, на особливостях домашнього завдання відповідно до типу уроку, деяких аспектах оцінювання навчальних досягнень.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі
3.


    Гриценко, О.
    Інформаційно-методичне забезпечення реалізації Держстандарту початкової освіти на основі роботи творчої групи [Текст] / Ольга Гриценко, Тетяна Юрченко // Початкова школа. - 2018. - № 3. - С. 1-5. - Бібліогр.: 13 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Початкова школа
Кл.слова (ненормовані):
фахова діяльність вчителя -- індивідуальний підхід -- вчителі початкових класів -- творча група -- портрет сучасного вчителя -- портрет учня початкової школи -- розвиток обдарованих учнів -- оцінювання навчальних досягнень учнів -- діяльнісний метод -- Нова українська школа
Анотація: У статті розповідається про реалізацію Державного освітнього стандарту початкової школи на основі роботи творчої групи вчителів початкових класів Запорізької гімназії № 45.


Дод.точки доступу:
Юрченко, Т.

Знайти схожі
 
Стандартний
Розширений
Професійний
Розподілений
За словником
ДРНТІ-навігатор
УДК-навігатор
ББК-навігатор
Тематичний навігатор
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)