Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку
Генеральний каталог ЧОУНБ
Картотека аналітичного опису періодичних видань
Каталог журналів
Каталог газет
Буковина
Бібліотека П.В.Рихла
Бібліотека М.М.Фатова
Бібліотека О.М.Масана
Бібліотека О.С.Романця
Бібліотека Т.В.Покотило
Бібліотека В.І.Михайловсього
Шевченко Т. Г.
Хотинська бібліотека
Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера
Бібліотека Д.М.Гнатюка
Бібліотека В.Д.Бялика
Бібліотека Т.П.Смолдиревої
Бібліотека І.Г.Чеховського
Бібліотека Я.Д.Кіршенблата
Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=образне число<.>
Загальна кількість знайдених документів : 2
Показані документи с 1 за 2
1.


    Кіщук, Наталія.
    Системний підхід до формування поняття натурального числа / Наталія Кіщук // Початкова школа. - 2018. - № 3. - С. 38-43. - Бібліогр.: 6 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Математика--Початкове навчання
Кл.слова (ненормовані):
методика викладання математики -- системний підхід -- лічба -- образно-графічний рівень -- образне число -- початкова школа -- вивчення нумерації -- системи числення -- першокласники
Анотація: Завданням даної статті є представлення образно-графічної математичної мови для формування поняття натурального числа у першокласників.


Знайти схожі
2.


    Кіщук, Наталія Василівна.
    Розвиток обчислювальних навичок молодших школярів з використанням динамічних моделей / Н. В. Кіщук // Комп’ютер у школі та сім’ї : наук.-метод. журн. - 2019. - № 2. - С. 42-48
Рубрики: Інформаційні технології--На уроках математики
   Математика--Початкові класи
Кл.слова (ненормовані):
система динамічної математики -- Geogebra -- математика -- початкова школа -- динамічна модель -- образне число -- системний підхід
Анотація: В статті обгрунтовується необхідність використання образно-графічної математичної мови при формуванні математичних понять у початковій школі. Такий підхід, на думку автора, створює умови, за яких учні можуть самостійно будувати математичні моделі і досліджувати їх.


Є примірники у відділах: всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1)
Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1)

Знайти схожі
 
Стандартний
Розширений
Професійний
Розподілений
За словником
ДРНТІ-навігатор
УДК-навігатор
ББК-навігатор
Тематичний навігатор
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)